Презентация, доклад на тему Исследовательская работа - презентация Выбор профессии. Сложно ли это

10-б класса
Вяткина Анна
Руководитель: учитель географии
Губа Оксана Николаевна

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Волчихинская средняя школа №1»

2015 год

самых востребованных профессий в стране, крае, районе.
4.Анализ информации центра занятости населения Волчихинского района.
5.Результаты анкетирования старшеклассников.
6.Рекомендации по выбору профессионального самоопределения выпускников
III. Заключение
Приложение

школы и востребованностью этой профессии на рынке труда.

Задачи:
•Собрать информацию по изучаемой теме.
•Посетить центр занятости населения. Проанализировать статистические материалы центра занятости, выяснить уровень занятости и безработицы в Волчихинском районе.
•Изучить рейтинг самых востребованных профессий в стране, крае, районе.
•Выявить профессиональные предпочтения обучающихся 10- 11 классов
•Нацелить учащихся на определение выбора профессии с учетом ее востребованности.
•Разработать памятки для старшеклассников «Выбор за тобой!»

классов.
Методы исследования :
социологический опрос;
анкетирование;
интервьюирование;
анализ
синтез
Гипотеза: учащиеся 10-11 классов осуществляют свой профессиональный выбор с учетом востребованности этой профессии на рынке труда.
Новизна: исследования проводятся впервые
Область исследования: социология
Практическая значимость: данная исследовательская работа может быть использована для проведения классных часов, дискуссий «Я в мире профессии», родительских собраний, деловой игры и др.

ранней юности – один из важнейших. И очень важно насколько профессия будет правильно выбрана. Важно будет ли работа любимой, сможет ли человек получать удовлетворение от выполнения своей работы.

В мире существует более 50 тыс. профессий. В российский «Единый тарифно-квалификационный справочник» включено 7000 профессий и специальностей.

%)
3 ещё не определились с выбором (15%)

10 класс:

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» - сказал Сенека (римский философ)

выбором (4%)

Определились ли вы с выбором профессии?

% «Да»
68 % «Нет»

11 класс:

оправдать свои надежды и надежды родителей

не соответствие желаний и материальных возможностей

- не достаточная информированность о преимуществах и недостатках профессии.

Предложения по устранению трудностей

Здесь вставить

этот выбор – 83%
Родители – 17%

7%

Кто повлиял на выбор вашей профессии?

класс

Да – 84%
Нет – 16%

3 Интерес к содержанию самой профессии.

4. Условия труда

5 Доступность обучения.

Мотивы выбора профессии.

десятиклассников
50% - выбрали профессию, о которой мечтали.
8 человек выбрали востребованную профессию.
1 человек выбрал высокооплачиваемую профессию.

выбрали профессию их мечты,
5 высокооплачиваемые профессии.

Мотивы выбора профессии учащихся 11-х классов

, на втором месте - учителя .

получать заработную плату от 30 тыс рублей и выше.

профессий, они охватывают различные сферы человеческой деятельности, постоянно изменяются вместе с развитием общества, науки и техники
2. 90% старшеклассников нашей школы определились с выбором будущей профессии
3. 75% учащихся 10 – 11 классов испытывали трудности в профессиональном определении ; 25% выбрали профессию без особого труда
4. 75% осуществили выбор самостоятельно.
5.Для 93% старшеклассников будущая профессия требует высшего образования.
6.80% планируют обучаться в ВУЗах нашего края
7.17 ( 43%) одиннадцатиклассников при выборе профессии учли востребованность ее на рынке труда, 10(38%) выбрали профессию их мечты, а 5(19%) высокооплачиваемые профессии.

Заключение

личности,
 «Могу» - человеческие возможности (физиологические и психологические, образовательные ресурсы личности), возможность поступления.
«Надо» - потребности рынка труда, востребованность профессии в обществе.