Презентация, доклад на тему Интегрированный урок по географии и химии 9 класс

мышления на уроках географии»


подготовила:
учитель: Сухоленцева Е.А.
КГУ «ВСОШ»



г. Усть – Каменногорск 2013 год

хозяйстве, сырьевой базе, факторах размещения, производстве минеральных удобрений, щелочей, кислот.
Развивающая: развивать умения добывать знания, через работу с картами, схемами, таблицами. Воспитательная: обеспечить экологическое воспитание, развитие интереса к географии и химии.

коллекция минералов, товары народного потребление: лаки, краски, моющие средства, резиновые, пластмассовые изделия, интерактивная доска.
Методы обучения: частично – поисковый, исследовательский.
Форма работы: работа в паре, индивидуальная, работа с картами атласа, рабочими тетрадями, дополнительной литературой.

урока
1. Организационный момент
Для того, чтобы лучше понять структуру химической промышленности, её особенности, размещение в Казахстане, перспективы развития отрасли, сегодня мы проведём интегрированный урок географии и химии.

( лаки краски лекарства и.т д)
вопросы - какая отрасль выпускает эти товары?
- в чём особенность химической промышленности?

3.Осмысление
- работа по плану:
1.Состав отрасли
2.Сырьевая база
3.Фактор размещения
4.Значение отрасли
5.Производство удобрений, пластмасс
6.Экологические проблемы производства
на протяжении всего урока заполняется таблица на доске и в тетради.

качестве сырья?
( работа с картами атласа, стенной картой. Значками отмечаются основные месторождения серы, фосфоритов, апатитов)
2.Где будут размещаться горно –обогатительные комбинаты?
( заносим в таблицу основные центры для производства в народном хозяйстве, в учебнике стр 54, отметить на катре)

кислот, щелочей, минеральных удобрений (учителя географии, биологии)
вопрос:
Есть ли у нас в Казахстане сырье для производства удобрений? ( работа с картой, показать месторождения)
- Где же размещаются заводы основной химии? ( заполнить таблицу, работа с картой)

( демонстрация коллекций пластмасс, полимеров, рассказ о производстве синтетических материалов)

цитварной полыни,основные центры» ( предлагается рассмотреть коллекцию материалов)

ли вы ответы на свои вопросы?
4.Что было трудно?
5.Что понравилось?

6. Домашнее задание:
По химии – параграф 24, стр.75, задание №1
По географии – параграф 11, работа с картами