- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Государственный выпускной экзамен по географии.
Содержание
- 1. Государственный выпускной экзамен по географии.
- 2. ЗАДАНИЕ № 1Проверяет умение находить объект на карте по его координатам.
- 3. ЗАДАНИЕ № 1 (ПРИМЕР)6050704001020305040ВологдаВильнюсЛодзьЛейпцигЛионМанчестер46 сш, 3 вд60сш,40вд49сш,10вд605040
- 4. ЗАДАНИЕ 1 (ТРЕНИНГ)1) Город Артёмовский имеет географические
- 5. ЗАДАНИЕ 2ПРОВЕРЯЕТ ЗНАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ДЕЙСТВУЮЩИХ В АТМОСФЕРЕ.ЗАКОНОМЕРНОСТИ:1. ЧЕМ ВЫШЕ ТЕМ ХОЛОДНЕЕ2. ЧЕМ ВЫШЕ ТЕМ ДАВЛЕНИЕ НИЖЕ
- 6. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных
- 7. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных
- 8. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных
- 9. ЗАДАНИЕ 3Проверяет знание природоохранных мероприятий.Основные правила:1) Не
- 10. ПРИМЕРЧто из перечисленного является примером нерационального природопользования
- 11. ПРИМЕРОхране речных вод от загрязнения способствует:1) Вырубка
- 12. ПРИМЕРЧто из нижеперечисленного способствует улучшению экологической обстановки?1)
- 13. Задание 4Проверяет знание климатических особенностей России.ОСОБЕННОСТИ:1) Чем
- 14. ПРИМЕРРасположите перечисленные города в порядке повышения средней
- 15. ПРИМЕРРасположите перечисленные города в порядке повышения годового
- 16. ПРИМЕРРасположите перечисленные города в порядке понижения средней
- 17. ПРИМЕРРасположите перечисленные города в порядке повышения средней
- 18. Задание 5Проверяет знание закономерностей угла падения солнечных
- 19. ПРИМЕРРасположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты
- 20. ПРИМЕРРасположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты
- 21. ПРИМЕРРасположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты
- 22. ПРИМЕРРасположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты
- 23. Задание 6Проверяет знание карты.
- 24. ПРИМЕРУстановите соответствие между заливом и его обозначением на карте мира.А) Большой АвстралийскийБ) АляскаВ) БенгальскийГ) Гвинейский
- 25. ПРИМЕРУстановите соответствие между морем и его обозначением на карте мира.А) ОхотскоеБ) БаренцевоВ) КарибскоеГ) Аравийское3124
- 26. ПРИМЕРУстановите соответствие между полуостровом и его обозначением на карте мира.А) АравийскийБ) СкандинавскийВ) ИндостанГ) Лабрадор1432
- 27. ПРИМЕРУстановите соответствие между островом и его обозначением на карте России.А) Новая ЗемляБ) Северная ЗемляВ) СахалинГ) Врангеля3412
- 28. Задание 7Проверяет знание основных принципов воспроизводства населения.ГЛАВНОЕ
- 29. ПРИМЕРРасположите перечисленные страны в порядке возрастания в
- 30. ПРИМЕРРасположите перечисленные страны в порядке возрастания в
- 31. ПРИМЕРРасположите перечисленные страны в порядке возрастания в
- 32. Задание 8Проверяет знание учениками основных принципов размещения
- 33. ПРИМЕРКакой из выделенных на карте регионов является наиболее густонаселенным?
- 34. ПРИМЕРКакой из выделенных на карте регионов является наиболее густонаселенным?
- 35. ПРИМЕРКакой из выделенных на карте регионов является наиболее густонаселенным?ВБАГ
- 36. ПРИМЕРКакой из выделенных на карте регионов является наиболее густонаселенным?
- 37. Задание 8 второй вариантПроверяет знание учениками основных
- 38. ПРИМЕРВ каком из перечисленных регионов России средняя
- 39. ПРИМЕРВ каком из перечисленных регионов России средняя
- 40. ПРИМЕРВ каком из перечисленных регионов России средняя
- 41. Задание 9Проверяет соотношения между уровнем развития страны
- 42. ПРИМЕРВ какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни населения наибольшая?1) Египет2) Индия3) Россия4) Германия
- 43. ПРИМЕРВ какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни населения наибольшая?1) Алжир2) Колумбия3) Польша4) Великобритания
- 44. ПРИМЕРВ какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни населения наибольшая?1) Бельгия2) Индия3) Украина4) Бразилия
- 45. Задание 10Проверяет как ученик знает связь между
- 46. ПРИМЕРДля какой из перечисленных стран характерна структура
- 47. ПРИМЕРДля какой из перечисленных стран характерна структура
- 48. ПРИМЕРДля какой из перечисленных стран характерна структура
- 49. Задание 11Проверяет знание особенностей наиболее крупных стран мира.
- 50. ПРИМЕРВерны ли следующие утверждения о Бразилии?А) Бразилия
- 51. ПРИМЕРВерны ли следующие утверждения о Японии?А) Япония
- 52. ПРИМЕРВерны ли следующие утверждения о Китае?А) Китай
- 53. Задание 12Проверяет знание крупнейших городов России.ГОРОДА –МИЛЛИОНЕРЫ:
- 54. ПРИМЕРКакие три из перечисленных городов России имеют
- 55. ПРИМЕРКакие три из перечисленных городов России имеют
- 56. ПРИМЕРКакие три из перечисленных городов России имеют
- 57. Задание 13Проверяет знание ведущих производителей сельскохозяйственной продукции.
- 58. ПРИМЕРКакая из перечисленных стран входит в число крупнейших производителей хлопка-волокна?1. Португалия2. Чехия3. Чили4. Индия
- 59. ПРИМЕРКакая из перечисленных стран входит в число крупнейших производителей сахарного тростника?1. Польша2. Бразилия3. Чили4. Ирландия
- 60. ПРИМЕРКакая из перечисленных стран входит в число крупнейших производителей сахарной свеклы?1. Италия2. Россия3. Куба4. Индия
- 61. Задание 14Проверяет знание политической карты мира.
- 62. ПримерКакой цифрой на карте Африки обозначена территория государства Нигерия?
- 63. ПримерКакой буквой на карте мира обозначена территория государства Ангола?
- 64. ПримерКакой буквой на карте Европы обозначена территория государства Норвегия?
- 65. Задание 15Проверяет знание пограничных с Россией государств.
- 66. ПРИМЕРС какой из перечисленных стран Россия имеет морскую границу? Иран Дания Швеция Япония
- 67. ПРИМЕРС какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу? Норвегия Дания Швеция Молдавия
- 68. ПРИМЕРС какой из перечисленных стран Россия имеет самую протяженную границу? Украина Китай Финляндия Казахстан
- 69. Задание 16Проверяет географию транспорта или сельского хозяйства
- 70. ПРИМЕРВ каком из перечисленных регионов России густота
- 71. ПРИМЕРВ каком из перечисленных регионов России густота
- 72. ПРИМЕРВ каком из перечисленных регионов России сельское
- 73. Задание 17Проверяется знание регионов России.
- 74. ПРИМЕРВерны ли следующие утверждения о промышленности Восточной
- 75. ПРИМЕРВерны ли следующие утверждения о промышленности Западной
- 76. ПРИМЕРВерны ли следующие утверждения о населении Урала?А) На
- 77. Задание 18Проверяется понимание учениками географической терминологии.
- 78. ПРИМЕРВ каком из высказываний содержится информация о
- 79. ПРИМЕРВ каком из высказываний содержится информация о
- 80. ПРИМЕРВ каком из высказываний содержится информация о
- 81. Задание 19Уметь анализировать распределение тепла и влаги на земле.
- 82. ПримерС помощью карты сравните средние температуры воздуха
- 83. ПримерС помощью карты сравните средние температуры воздуха
- 84. ПримерС помощью карты сравните годовое количество осадков
- 85. Задание 20Проверяет знание столиц республик и автономных округов в составе РФ.
- 86. ПримерУстановите соответствие между субъектом РФ и его
- 87. ПримерУстановите соответствие между субъектом РФ и его
- 88. ПримерУстановите соответствие между субъектом РФ и его
- 89. Задание 21Проверяет знание ведущих отраслей экономики России и крупнейших стран мира.
- 90. ПРИМЕРВ каких трёх из перечисленных стран основная
- 91. ПРИМЕРВ каких трёх из перечисленных областей производятся
- 92. ПРИМЕРВ каких трёх из перечисленных стран развита
- 93. Задание 22Решение задач на поясное время.Алгоритм решения:1)
- 94. ПРИМЕРСамолёт вылетел из Самары (III часовая зона)
- 95. ПРИМЕРСамолёт вылетел из Иркутска (VII часовая зона)
- 96. ПРИМЕРСамолёт вылетел из Самары (III часовая зона)
- 97. Задание 23Умение анализировать диаграммы, отражающие миграцию населения
- 98. ПРИМЕРИспользуя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста
- 99. ПРИМЕРИспользуя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста
- 100. ПРИМЕРИспользуя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста
- 101. Задание 24Проверяется умение рассчитать ресурсообеспеченность по имеющимся статистическим данным.
- 102. ПРИМЕРИспользуя таблицу, сравните обеспеченность стран углём. Расположите
- 103. ПРИМЕРИспользуя таблицу, сравните обеспеченность стран газом. Расположите
- 104. ПРИМЕРИспользуя таблицу, сравните обеспеченность стран нефтью. Расположите
- 105. Задание 25Проверяется знание геохронологической шкалы.
- 106. ПРИМЕРРасположите перечисленные периоды геологической истории Земли в
- 107. ПРИМЕРРасположите перечисленные периоды геологической истории Земли в
- 108. ПРИМЕРРасположите перечисленные периоды геологической истории Земли в
- 109. Задание 26Проверяет умение анализировать статистические данные по демографической ситуации в той или иной стране.
- 110. ПРИМЕРИспользуя данные таблицы, объясните, почему в период
- 111. ПРИМЕРИспользуя данные таблицы, объясните, почему в период
- 112. ПРИМЕРИспользуя данные таблицы, объясните, почему в период
- 113. Слайд 113
ЗАДАНИЕ № 1Проверяет умение находить объект на карте по его координатам.
Слайд 3ЗАДАНИЕ № 1 (ПРИМЕР)
60
50
70
40
0
10
20
30
50
40
Вологда
Вильнюс
Лодзь
Лейпциг
Лион
Манчестер
46 сш, 3 вд
60сш,40вд
49сш,10вд
60
50
40
Слайд 4ЗАДАНИЕ 1 (ТРЕНИНГ)
1) Город Артёмовский имеет географические координаты 57° 22' с.ш.
61° 52' в.д. Определите, на территории какой области находится этот город.
2) Город Удачный имеет географические координаты 66° 24' с.ш. 112° 50' в.д. Определите, на территории какой области находится этот город.
3) Город Избербаш имеет географические координаты 42° 27' с.ш. 47° 52' в.д. Определите, на территории какой области находится этот город.
2) Город Удачный имеет географические координаты 66° 24' с.ш. 112° 50' в.д. Определите, на территории какой области находится этот город.
3) Город Избербаш имеет географические координаты 42° 27' с.ш. 47° 52' в.д. Определите, на территории какой области находится этот город.
Слайд 5ЗАДАНИЕ 2
ПРОВЕРЯЕТ ЗНАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ДЕЙСТВУЮЩИХ В АТМОСФЕРЕ.
ЗАКОНОМЕРНОСТИ:
1. ЧЕМ ВЫШЕ ТЕМ ХОЛОДНЕЕ
2.
ЧЕМ ВЫШЕ ТЕМ ДАВЛЕНИЕ НИЖЕ
Слайд 6На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на
разной высоте, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 7На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на
разной высоте, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 8На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на
разной высоте, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 9ЗАДАНИЕ 3
Проверяет знание природоохранных мероприятий.
Основные правила:
1) Не распахивать склоны.
2) Целиком использовать
ресурсы.
3) Применять меньше удобрений.
4) Переходить на замкнутые циклы.
5) Везде где можно использовать газ, как самый экологичный вид топлива.
3) Применять меньше удобрений.
4) Переходить на замкнутые циклы.
5) Везде где можно использовать газ, как самый экологичный вид топлива.
Слайд 10ПРИМЕР
Что из перечисленного является примером нерационального природопользования в металлургической промышленности?
1) использование
вторичного сырья
2) производство удобрений и кислот из отходов металлургии
3) использование систем оборотного водоснабжения
4) неполное извлечение металла из руды
2) производство удобрений и кислот из отходов металлургии
3) использование систем оборотного водоснабжения
4) неполное извлечение металла из руды
Слайд 11ПРИМЕР
Охране речных вод от загрязнения способствует:
1) Вырубка лесов в долинах рек.
2)
Размещение водоемких производств на берегах рек.
3) Осушение болот в верховьях рек.
4) Ограничение использования удобрений вблизи рек.
3) Осушение болот в верховьях рек.
4) Ограничение использования удобрений вблизи рек.
Слайд 12ПРИМЕР
Что из нижеперечисленного способствует улучшению экологической обстановки?
1) Строительство металлургического комбината
2) Распашка
речных пойм.
3) Осушение болот.
4)Перевод всех котельных на газ.
3) Осушение болот.
4)Перевод всех котельных на газ.
Слайд 13Задание 4
Проверяет знание климатических особенностей России.
ОСОБЕННОСТИ:
1) Чем дальше на восток тем
холоднее зима.
2) Чем дальше на юг, тем теплее лето.
3) Чем дальше на запад тем больше осадков.
4) Чем дальше на восток тем выше континентальность климата.
2) Чем дальше на юг, тем теплее лето.
3) Чем дальше на запад тем больше осадков.
4) Чем дальше на восток тем выше континентальность климата.
Слайд 14ПРИМЕР
Расположите перечисленные города в порядке повышения средней многолетней температуры самого холодного
месяца, начиная с города с самой низкой температурой.
1) Красноярск
2) Архангельск
3) Мурманск
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) Красноярск
2) Архангельск
3) Мурманск
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 15ПРИМЕР
Расположите перечисленные города в порядке повышения годового количества осадков, начиная с
города с самым низким количеством осадков.
1) Якутск
2) Омск
3) Калининград
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) Якутск
2) Омск
3) Калининград
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 16ПРИМЕР
Расположите перечисленные города в порядке понижения средней многолетней температуры самого теплого
месяца, начиная с города с самой высокой температурой.
1) Воронеж
2) Архангельск
3) Астрахань
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) Воронеж
2) Архангельск
3) Астрахань
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 17ПРИМЕР
Расположите перечисленные города в порядке повышения средней многолетней температуры самого холодного
месяца, начиная с города с самой низкой температурой.
1) Якутск
2) Новосибирск
3) Пенза
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) Якутск
2) Новосибирск
3) Пенза
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 18Задание 5
Проверяет знание закономерностей угла падения солнечных лучей на Земле.
Закономерность:
Чем южнее,
тем выше Солнце на горизонтом в северном полушарии.
Чем севернее, тем выше Солнце над горизонтом в южном полушарии.
Чем севернее, тем выше Солнце над горизонтом в южном полушарии.
Слайд 19ПРИМЕР
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 10
мая, начиная с параллели с наименьшей высотой.
1) 50° с.ш.
2) 25° с.ш.
3) 15° с.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
1) 50° с.ш.
2) 25° с.ш.
3) 15° с.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
Слайд 20ПРИМЕР
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 10
сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой.
1) 40° с.ш.
2) 65° с.ш.
3) 35° с.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
1) 40° с.ш.
2) 65° с.ш.
3) 35° с.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
Слайд 21ПРИМЕР
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 10
мая, начиная с параллели с наименьшей высотой.
20° с.ш.
45° с.ш.
75° с.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
20° с.ш.
45° с.ш.
75° с.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
Слайд 22ПРИМЕР
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 10
мая, начиная с параллели с наименьшей высотой.
50° ю.ш.
25° ю.ш.
15° ю.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
50° ю.ш.
25° ю.ш.
15° ю.ш.
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
Слайд 24ПРИМЕР
Установите соответствие между заливом и его обозначением на карте мира.
А) Большой
Австралийский
Б) Аляска
В) Бенгальский
Г) Гвинейский
Б) Аляска
В) Бенгальский
Г) Гвинейский
Слайд 25ПРИМЕР
Установите соответствие между морем и его обозначением на карте мира.
А) Охотское
Б)
Баренцево
В) Карибское
Г) Аравийское
В) Карибское
Г) Аравийское
3
1
2
4
Слайд 26ПРИМЕР
Установите соответствие между полуостровом и его обозначением на карте мира.
А) Аравийский
Б)
Скандинавский
В) Индостан
Г) Лабрадор
В) Индостан
Г) Лабрадор
1
4
3
2
Слайд 27ПРИМЕР
Установите соответствие между островом и его обозначением на карте России.
А) Новая
Земля
Б) Северная Земля
В) Сахалин
Г) Врангеля
Б) Северная Земля
В) Сахалин
Г) Врангеля
3
4
1
2
Слайд 28Задание 7
Проверяет знание основных принципов воспроизводства населения.
ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО:
Чем беднее страна тем
выше там рождаемость и прирост населения.
Слайд 29ПРИМЕР
Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них показателя естественного прироста
населения (на 1 тыс. жителей), начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
1) Австралия
2) Кения
3) Германия
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
1) Австралия
2) Кения
3) Германия
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
Слайд 30ПРИМЕР
Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них показателя естественного прироста
населения (на 1 тыс. жителей), начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
1) Япония
2) Перу
3) Польша
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
1) Япония
2) Перу
3) Польша
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
Слайд 31ПРИМЕР
Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них показателя естественного прироста
населения (на 1 тыс. жителей), начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
1) Франция
2) Нигерия
3) Аргентина
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
1) Франция
2) Нигерия
3) Аргентина
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
Слайд 32Задание 8
Проверяет знание учениками основных принципов размещения населения мира.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ:
1) Мало
людей живет:
- в пустынях
- в джунглях
- в тайге и тундре
- в высокогорье
- в пустынях
- в джунглях
- в тайге и тундре
- в высокогорье
Слайд 37Задание 8 второй вариант
Проверяет знание учениками основных принципов размещения населения России.
ОСНОВНОЙ
ПРИНЦИП: Мало людей живет вне основной полосы расселения
Слайд 38ПРИМЕР
В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
Магаданская
область
Республика Коми
Воронежская область
Республика Карелия
Республика Коми
Воронежская область
Республика Карелия
Слайд 39ПРИМЕР
В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
Камчатский
край
Республика Татарстан
Омская область
Республика Карелия
Республика Татарстан
Омская область
Республика Карелия
Слайд 40ПРИМЕР
В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
Рязанская
область
Республика Бурятия
Томская область
Республика Коми
Республика Бурятия
Томская область
Республика Коми
Слайд 41Задание 9
Проверяет соотношения между уровнем развития страны и продолжительности жизни населения.
Основное
правило:
Чем выше уровень жизни в стране, тем дольше там живут люди.
Чем выше уровень жизни в стране, тем дольше там живут люди.
Слайд 42ПРИМЕР
В какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни населения наибольшая?
1)
Египет
2) Индия
3) Россия
4) Германия
2) Индия
3) Россия
4) Германия
Слайд 43ПРИМЕР
В какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни населения наибольшая?
1)
Алжир
2) Колумбия
3) Польша
4) Великобритания
2) Колумбия
3) Польша
4) Великобритания
Слайд 44ПРИМЕР
В какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни населения наибольшая?
1)
Бельгия
2) Индия
3) Украина
4) Бразилия
2) Индия
3) Украина
4) Бразилия
Слайд 45Задание 10
Проверяет как ученик знает связь между уровнем развития страны и
структурой ее экономики.
Правило:
У слаборазвитых стран преобладает сельское хозяйство
У среднеразвитых стран преобладает промышленность
У высокоразвитых стран преобладает сфера услуг
Правило:
У слаборазвитых стран преобладает сельское хозяйство
У среднеразвитых стран преобладает промышленность
У высокоразвитых стран преобладает сфера услуг
Слайд 46ПРИМЕР
Для какой из перечисленных стран характерна структура занятости населения, показанная на
диаграмме?
Структура занятости населения по секторам экономики
1. Испания
2. Австралия
3. Уганда
4. Франция
Структура занятости населения по секторам экономики
1. Испания
2. Австралия
3. Уганда
4. Франция
Слайд 47ПРИМЕР
Для какой из перечисленных стран характерна структура занятости населения, показанная на
диаграмме?
Структура занятости населения по секторам экономики
1. Польша
2. Алжир
3. Уганда
4. Бангладеш
Структура занятости населения по секторам экономики
1. Польша
2. Алжир
3. Уганда
4. Бангладеш
Слайд 48ПРИМЕР
Для какой из перечисленных стран характерна структура занятости населения, показанная на
диаграмме?
1. Бельгия
2. Австрия
3. Монголия
4. Франция
1. Бельгия
2. Австрия
3. Монголия
4. Франция
Слайд 50ПРИМЕР
Верны ли следующие утверждения о Бразилии?
А) Бразилия является крупнейшим в мире
производителем сахарного тростника.
Б) Большая часть электроэнергии в Бразилии производится на атомных электростанциях.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Б) Большая часть электроэнергии в Бразилии производится на атомных электростанциях.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Слайд 51ПРИМЕР
Верны ли следующие утверждения о Японии?
А) Япония является крупнейшим в мире
производителем автомобилей.
Б) Большая часть продуктов питания в Японии производится в очень маленьких количествах и страна вынуждена их экспортировать.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Б) Большая часть продуктов питания в Японии производится в очень маленьких количествах и страна вынуждена их экспортировать.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Слайд 52ПРИМЕР
Верны ли следующие утверждения о Китае?
А) Китай является крупнейшим в мире
производителем хлопчатобумажных тканей.
Б) Большая часть электроэнергии в Китае производится на тепловых электростанциях.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Б) Большая часть электроэнергии в Китае производится на тепловых электростанциях.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Слайд 53Задание 12
Проверяет знание крупнейших городов России.
ГОРОДА –МИЛЛИОНЕРЫ: Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород,
Казань, Самара, Волгоград, Воронеж, Ростов-на-Дону, Пермь, Уфа, Челябинск, Екатеринбург, Омск, Новосибирск.
Слайд 54ПРИМЕР
Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения? Запишите
в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
1. Ижевск
2. Самара
3. Волгоград
4. Уфа
5. Тверь
6. Владивосток
1. Ижевск
2. Самара
3. Волгоград
4. Уфа
5. Тверь
6. Владивосток
Слайд 55ПРИМЕР
Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения? Запишите
в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
1. Иркутск
2. Саратов
3. Волгоград
4. Ульяновск
5. Омск
6. Воронеж
1. Иркутск
2. Саратов
3. Волгоград
4. Ульяновск
5. Омск
6. Воронеж
Слайд 56ПРИМЕР
Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения? Запишите
в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
Ростов-на-Дону
Липецк
Нижний Новгород
Новосибирск
Астрахань
Владимир
Ростов-на-Дону
Липецк
Нижний Новгород
Новосибирск
Астрахань
Владимир
Слайд 58ПРИМЕР
Какая из перечисленных стран входит в число крупнейших производителей хлопка-волокна?
1. Португалия
2.
Чехия
3. Чили
4. Индия
3. Чили
4. Индия
Слайд 59ПРИМЕР
Какая из перечисленных стран входит в число крупнейших производителей сахарного тростника?
1.
Польша
2. Бразилия
3. Чили
4. Ирландия
2. Бразилия
3. Чили
4. Ирландия
Слайд 60ПРИМЕР
Какая из перечисленных стран входит в число крупнейших производителей сахарной свеклы?
1.
Италия
2. Россия
3. Куба
4. Индия
2. Россия
3. Куба
4. Индия
Слайд 67ПРИМЕР
С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу?
Норвегия
Дания
Швеция
Молдавия
Молдавия
Слайд 68ПРИМЕР
С какой из перечисленных стран Россия имеет самую протяженную границу?
Украина
Китай
Финляндия
Казахстан
Финляндия
Казахстан
Слайд 69Задание 16
Проверяет географию транспорта или сельского хозяйства РОССИИ.
Общие принципы:
1) Чем дальше
на восток или на север, тем транспорт развит хуже
2) Чем дальше на юг, тем сельское хозяйство развито лучше.
3) За Уралом сельское хозяйство развито слабо.
2) Чем дальше на юг, тем сельское хозяйство развито лучше.
3) За Уралом сельское хозяйство развито слабо.
Слайд 70ПРИМЕР
В каком из перечисленных регионов России густота автомобильных дорог наибольшая?
1. Красноярский
край
2. Республика Коми
3. Краснодарский край
4. Тюменская область
2. Республика Коми
3. Краснодарский край
4. Тюменская область
Слайд 71ПРИМЕР
В каком из перечисленных регионов России густота автомобильных дорог наибольшая?
1. Хабаровский
край
2. Республика Якутия
3. Смоленская область
4. Томская область
2. Республика Якутия
3. Смоленская область
4. Томская область
Слайд 72ПРИМЕР
В каком из перечисленных регионов России сельское хозяйство развито лучше?
1. Красноярский
край
2. Республика Карелия
3. Ставропольский край
4. Мурманская область
2. Республика Карелия
3. Ставропольский край
4. Мурманская область
Слайд 74ПРИМЕР
Верны ли следующие утверждения о промышленности Восточной Сибири?
А) В Восточной Сибири находятся
крупные центры алюминиевой промышленности.
Б) В Восточной Сибири работают атомные электростанции.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Б) В Восточной Сибири работают атомные электростанции.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Слайд 75ПРИМЕР
Верны ли следующие утверждения о промышленности Западной Сибири?
А) В Западной Сибири находятся
крупные месторождения нефти и газа.
Б) В Западной Сибири работают два крупных металлургических комбината.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Б) В Западной Сибири работают два крупных металлургических комбината.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Слайд 76ПРИМЕР
Верны ли следующие утверждения о населении Урала?
А) На Урале находятся крупные центры
концентрации городского населения.
Б) На проживают несколько крупных народов.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Б) На проживают несколько крупных народов.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. оба утверждения неверны
Слайд 78ПРИМЕР
В каком из высказываний содержится информация о миграциях населения?
1. Для некоторых
стран Европы характерна естественная убыль населения.
2. Население Италии увеличивается главным образом за счёт притока переселенцев из других стран.
3. Свыше 50% населения Земли проживает в Азии. Это самый населённый регион мира.
4. Средняя плотность сельского населения России составляет примерно 2,2 человека на 1 кв. км.
2. Население Италии увеличивается главным образом за счёт притока переселенцев из других стран.
3. Свыше 50% населения Земли проживает в Азии. Это самый населённый регион мира.
4. Средняя плотность сельского населения России составляет примерно 2,2 человека на 1 кв. км.
Слайд 79ПРИМЕР
В каком из высказываний содержится информация о воспроизводстве населения?
1. Для некоторых
стран Европы характерна естественная убыль населения.
2. Население Италии увеличивается главным образом за счёт притока переселенцев из других стран.
3. Свыше 50% населения Земли проживает в Азии. Это самый населённый регион мира.
4. Средняя плотность сельского населения России составляет примерно 2,2 человека на 1 кв. км.
2. Население Италии увеличивается главным образом за счёт притока переселенцев из других стран.
3. Свыше 50% населения Земли проживает в Азии. Это самый населённый регион мира.
4. Средняя плотность сельского населения России составляет примерно 2,2 человека на 1 кв. км.
Слайд 80ПРИМЕР
В каком из высказываний содержится информация о климате?
1. Во вторник ожидаются
проливные дожди..
2. Смерч, пронесшийся над Мемфисом разрушил несколько десятков жилых домов.
3. Летние муссоны приносят в Приморье постоянные дожди .
4. В ночь с 14 на 15 мая в Воронежской области ожидаются заморозки.
2. Смерч, пронесшийся над Мемфисом разрушил несколько десятков жилых домов.
3. Летние муссоны приносят в Приморье постоянные дожди .
4. В ночь с 14 на 15 мая в Воронежской области ожидаются заморозки.
Слайд 82Пример
С помощью карты сравните средние температуры воздуха января в точках, обозначенных
на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
Слайд 83Пример
С помощью карты сравните средние температуры воздуха апреля в точках, обозначенных
на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
1
3
2
Слайд 84Пример
С помощью карты сравните годовое количество осадков в точках, обозначенных на
карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке повышения количества осадков.
3
1
2
Слайд 86Пример
Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТ РФ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1.Ненецкий автономный округ А) Йошкар-Ола
2. Республика Бурятия Б) Улан-Удэ
3. Удмуртская Республика В) Нарьян-Мар
4. Республика Марий – Эл Г) Ижевск
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
СУБЪЕКТ РФ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1.Ненецкий автономный округ А) Йошкар-Ола
2. Республика Бурятия Б) Улан-Удэ
3. Удмуртская Республика В) Нарьян-Мар
4. Республика Марий – Эл Г) Ижевск
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Слайд 87Пример
Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТ РФ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1.Чукотский автономный округ А) Анадырь
2. Республика Башкортостан Б) Петрозаводск
3. Республика Карелия В) Саранск
4. Республика Мордовия Г) Уфа
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
СУБЪЕКТ РФ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1.Чукотский автономный округ А) Анадырь
2. Республика Башкортостан Б) Петрозаводск
3. Республика Карелия В) Саранск
4. Республика Мордовия Г) Уфа
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Слайд 88Пример
Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТ РФ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1.Ямало-Ненецкий автономный округ А) Махачкала
2. Республика Хакасия Б) Сыктывкакр
3. Республика Коми В) Салехард
4. Республика Дагестан Г) Абакан
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
СУБЪЕКТ РФ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1.Ямало-Ненецкий автономный округ А) Махачкала
2. Республика Хакасия Б) Сыктывкакр
3. Республика Коми В) Салехард
4. Республика Дагестан Г) Абакан
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Слайд 90ПРИМЕР
В каких трёх из перечисленных стран основная часть электроэнергии производится на
ТЭС? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1. Кувейт
2. Россия
3. Бразилия
4. Норвегия
5. Франция
6. Саудовская Аравия
1. Кувейт
2. Россия
3. Бразилия
4. Норвегия
5. Франция
6. Саудовская Аравия
Слайд 91ПРИМЕР
В каких трёх из перечисленных областей производятся черные металлы? Обведите соответствующие
цифры и запишите их в таблицу.
1. Тамбовская
2. Липецкая
3. Вологодская
4. Новгородская
5. Кемеровская
6. Ярославская
1. Тамбовская
2. Липецкая
3. Вологодская
4. Новгородская
5. Кемеровская
6. Ярославская
Слайд 92ПРИМЕР
В каких трёх из перечисленных стран развита лесная промышленность ? Обведите
соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1. Кувейт
2. Россия
3. Бразилия
4. Япония
5. Канада
6. Саудовская Аравия
1. Кувейт
2. Россия
3. Бразилия
4. Япония
5. Канада
6. Саудовская Аравия
Слайд 93Задание 22
Решение задач на поясное время.
Алгоритм решения:
1) Определить разницу во времени
между двумя городами.
2)Определить направление движения самолета: если он летит с востока на запад, то время надо отнимать, а если с запада на восток – прибавлять.
2)Определить направление движения самолета: если он летит с востока на запад, то время надо отнимать, а если с запада на восток – прибавлять.
Слайд 94ПРИМЕР
Самолёт вылетел из Самары (III часовая зона) в Сургут (IV часовая
зона) в 10 часов по местному времени Самары. Расчётное время полёта составляет 2 часа. Сколько времени будет в Сургуте, когда самолёт приземлится? Ответ запишите в виде числа
Слайд 95ПРИМЕР
Самолёт вылетел из Иркутска (VII часовая зона) в Магадан (Х часовая
зона) в 12 часов по местному времени Иркутска. Расчётное время полёта составляет 4 часа. Сколько времени будет в Магадане, когда самолёт приземлится? Ответ запишите в виде числа
Слайд 96ПРИМЕР
Самолёт вылетел из Самары (III часовая зона) в Калиниград (I часовая
зона) в 10 часов по местному времени Самары. Расчётное время полёта составляет 3 часа. Сколько времени будет в Калининграде, когда самолёт приземлится? Ответ запишите в виде числа
Слайд 98ПРИМЕР
Используя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста населения Архангельской области в
2010 г. Ответ запишите в виде числа.
Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2010 г. (тыс. человек)
Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2010 г. (тыс. человек)
Прибывшие
Выбывшие
Перемещение
внутри региона
Обмен с другими
регионами
Обмен с другими
регионами
Перемещение
внутри региона
Международная
миграция
Слайд 99ПРИМЕР
Используя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста населения Владимирской области в
2012 г. Ответ запишите в виде числа.
Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2012 г. (тыс. человек)
Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2012 г. (тыс. человек)
Слайд 100ПРИМЕР
Используя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста населения Воронежской области в
2006 г. Ответ запишите в виде числа.
Слайд 101Задание 24
Проверяется умение рассчитать ресурсообеспеченность по имеющимся статистическим данным.
Слайд 102ПРИМЕР
Используя таблицу, сравните обеспеченность стран углём. Расположите страны в порядке возрастания
в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
Слайд 103ПРИМЕР
Используя таблицу, сравните обеспеченность стран газом. Расположите страны в порядке возрастания
в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
Слайд 104ПРИМЕР
Используя таблицу, сравните обеспеченность стран нефтью. Расположите страны в порядке возрастания
в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
Слайд 106ПРИМЕР
Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с
самого раннего.
1. меловой
2. четвертичный
3. силурийский
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1. меловой
2. четвертичный
3. силурийский
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 107ПРИМЕР
Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с
самого раннего.
1. девонский
2. неогеновый
3. юрский
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1. девонский
2. неогеновый
3. юрский
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 108ПРИМЕР
Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с
самого раннего.
1. пермский
2. кембрийский
3. палеогеновый
Запишите получившуюся последовательность цифр.
1. пермский
2. кембрийский
3. палеогеновый
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Слайд 109Задание 26
Проверяет умение анализировать статистические данные по демографической ситуации в той
или иной стране.
Слайд 110ПРИМЕР
Используя данные таблицы, объясните, почему в период с 1985 по 2010
г. доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре населения Мексики значительно увеличилась. Укажите две причины.
Слайд 111ПРИМЕР
Используя данные таблицы, объясните, почему в период с 1985 по 2010
г. доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре населения Венгрии значительно увеличилась. Укажите две причины.
Слайд 112ПРИМЕР
Используя данные таблицы, объясните, почему в период с 1985 по 2010
г. доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре населения Турции значительно увеличилась. Укажите две причины.
