Презентация, доклад на тему География в профессии метеоролог

: учитель географии
МБОУ Лицей № 2
Башкардина Н.И.

динамику изменения средних характеристик атмосферы за какой-либо период – сезон, несколько лет, несколько десятков лет или за более длительный срок.

физическая метеорология (разработка радиолокационных и космических методов исследования атмосферных явлений) и синоптическая метеорология (наука о закономерностях изменения погоды). Эти разделы взаимно перекрываются и дополняют друг друга.

военных организациях и частных компаниях, обеспечивающих прогнозами авиацию, сельское хозяйство, строительство и флот, а также передают их по радио и телевидению.

занимаются научно-исследовательской работой. При метеорологических наблюдениях, прогнозе погоды и научных изысканиях все большее значение приобретает электронное оборудование.

динамики погодных условий.

явлений, поступающих с гидрометеорологических станций, показаний специальных приборов, атмосферных зондов, космических спутников;
анализ и обработка материалов, их отражение на материальных носителях (географических картах, графиках) с выделением областей и зон низкого, высокого давления, движения циклонов, антициклонов;
составление прогнозов динамики температур воздуха, атмосферного давления, осадков, силы и направления ветра;
контроль уровня загрязненности атмосферы;
передача информации на центральный узел – гидрометеоцентр.
Профессия "Метеоролог" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпритацию данных, выполнение конкретных технических задач с применением специальных навыков труда.

топография.

помещения, за рабочим местом, мобильный. Для выполнения основной задачи деятельности требуется периодическое взаимодействие с людьми. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно, с помощью технических средств связи.

выдержка;
организованность, самодисциплина;
способность организовывать свою деятельность в условиях большого потока информации и разнообразия поставленных задач;
способность переносить неприятные ощущения (дурной запах, шум, грязь, холодная вода, ожог, царапина, удар электрического тока и т.д.) без потрясений;
вибрационная чувствительность;
контрастная чувствительность слуха;
мышечно–суставная чувствительность усилий или сопротивления;
хороший глазомер: линейный, угловой, объемный;
хороший глазомер динамический (способность оценивать направление и скорость движения предмета);
способность к различению фигуры (предмета, отметки, сигнала и пр.) на малоконтрастном фоне;
развитый объем внимания (способность одновременно воспринимать несколько объектов);

внимание к деталям;
концентрированность внимания;
умение подмечать незначительные (малозаметные) изменения в исследуемом объекте, в показаниях приборов;
способность к образному представлению предметов, процессов и явлений;
аналитичность (способность выделять отдельные элементы действительности, способность к классификации) мышления;
ассоциативность мышления;
математическое мышление;
образность (наглядные образы, схемы, планы и т.д.) мышления;
память на условные обозначения (знаки, символы, планы, схемы, графики);
навки точной манипуляции и ловкость;
умение четко и кратко формулировать информацию;
сохранение работоспособности в некомфортных температурных условиях;
физическая подготовленность к воздействию неблагоприятных факторов профессиональной среды;
умение быстро ориентироваться в окружающей обстановке;
склонность к исследовательской деятельности;
способность анализировать и сопоставлять факты;
умение прогнозировать ситуацию.

цветоразличения, бинокулярного зрения;
расстройства слуха;
вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;
расстройства координации движений;
расстройства речи;
выраженные физические недостатки.

– Метеорология;
– Гидрометеорология;
– Метеорология, климатология, агрометеорология;
– Военная гидрография и океанография, военная метеорология, гидрометеорология, геофизика.
Родственные профессии.
Океанолог, гидролог, синоптик, климатолог, аэролог, эколог