Презентация, доклад на тему Географический музей

Всеволодовской средней общеобразовательной школы № 42 Ногинского муниципального района Московской области)

№ 42 (активисты школьного музея, учащиеся учебной группы «Мы и природа»)
Тарасова Светлана Юрьевна – учитель географии, руководитель школьного географического музея

воспитания любви к своей Родине.

Основные задачи музея:
использование материалов музея в образовательной деятельности основной школы: * на уроках и занятиях по географии, биологии, истории, рисования, экологии и краеведения; * для развития познавательных интересов учащихся, * создания творческих работ и исследовательских экологических проектов;
использование пространства музея для дополнительного образования детей: * учебной группы «Мы и природа», * работы школьной метеостанции и пришкольной экологической тропы, * организации конкурсно - познавательной деятельности для учащихся школы, * проведения экскурсий в музее школы и пришкольной экологической тропе, * участия в районной экологической школе и районной детской эколого – краеведческой экспедиции «Шерна».

«Естественнонаучный географический музей».
Свидетельство №1850,
выдано 20.04.2000г.

Но сокровища, чтобы не таяли, а приумножались, должны работать.
Мы - активисты и юные экскурсоводы - выступаем хранителями ценностей нашего музея, а главное, стремимся пополнить его экспозицию новыми удивительными экспонатами, передать свои знания и
опыт другим ребятам.

деятельность в 1980 г., когда в кабинете географии была создана экспозиция, в которую входили экспонаты, найденные в Ногинском районе. Основатель музея -заслуженный учитель России Сизова Нинель Васильевна.
Экспозиция школьного музея в дальнейшем пополнялась за счёт собирательства и дарения экспонатов от педагогов и выпускников школы. На протяжении всего времени в музее работают активисты и экскурсоводы школьного музея, учебные группы юных экологов; ведется необходимая документация – 1 раз в 5 лет во время паспортизации в музее проводится инвентаризация музейного фонда.

В музее насчитывается более 500 экспонатов, из них подлинных около 460.
В музее есть свой актив: экскурсоводы музея и экологической тропы, поисковая группа, оформители, организаторы учебно-массовых дел, метеорологи, ботаники, архивисты. Нас 16 ребят, разного возраста и интересов.
В музее хранятся, изучаются и экспонируются научные коллекции. С помощью диорам, настенных картин, подобранных к темам экскурсий все посетители могут окунуться в мир прошлого, познакомиться с флорой и фауной нашей местности.

Природные зоны мира и природные
зоны России
Океанография
Почвоведение и палеонтология
Геология
Топография, картография и метеорология

горные породы,
животный и растительный мир планеты Земля,
метеорологические и топографические приборы,
природные особенности родного края в далеком прошлом и его современное состояние
( все экскурсии сопровождаются демонстрацией учебных фильмов, фрагментами природоведческих телепрограмм и показом слайдов.)

учащихся и педагогов;
это темы для дальнейшей учебно-познавательной деятельности учащихся, для участия школьников в общественной
работе.

Елизаветино в канаве рядом с Фрязевским прудом.

павлина и страуса - развивают интерес ребят к окружающему миру, к возможности его познания.

и слёты учащихся района, проходят занятия учебных групп.

Урок географии в 6 классе по теме: «Океаны».

Урок по экологии на районном семинаре
в 5 классе по теме: «Вода в природе».

Экологическое занятие по теме: «Вода».

время экскурсии
в музее.

Школьные музеи научат нас извлекать знания, как из непосредственного наблюдения окружающей жизни, так и из предметов, собранных нами.

под открытым небом, где старшие учащиеся знакомят в увлекательной форме ребят младшего возраста с миром деревьев, кустарников, цветов Подмосковья. Экскурсии проводятся зимой, весной, летом, осенью; они помогают учащимся начальной школы наблюдать за изменениями в природе в течение 4 лет, сравнивать показатели и делать выводы о состоянии экологической тропы вокруг школы.

Экскурсоводы
экологической тропы

Станция №1 «Деревья
пришкольной
территории»

Станция №7 «Растения Красной книги»

Станция №6
«Муравейник»

лаборатория для самых наблюдательных и ответственных ребят; она оборудована такими приборами как волосяной гигрометр, барометр – анемометр, термометр, флюгер. Ежедневно юные метеорологи отмечают в календаре показатели температуры воздуха, наличие осадков, направление ветра, атмосферное давление. В коридоре школы каждый ученик может познакомиться с календарем погоды (мониторингом за состоянием нижних слоев атмосферы).

время детской эколого-краеведческой экспедиции «Шерна» (1 – 13 июля ежегодно)
В 2013-14 учебном году Балукова Алена и Уваров Иван – активисты музея – на основании многолетних наблюдений создали проект «Прогнозирование погоды по народным приметам». Проект стал не только победителем районного и областного этапа конкурса исследовательских работ «Отечество», он отмечен дипломом на Всероссийском уровне; работа ребят «Наблюдение за нижним слоем атмосферы» заняла 2-ое место на Всероссийском конкурсе исследовательских экологических проектов «Человек на Земле».

Районная конференция
«Если ты любишь Землю свою»,
награждение дипломами за проект
«Человек на Земле».

2014 год. Детская
Эколого – краеведческая
Экспедиция «Шерна».

Награждение.
Всероссийский конкурс
«Отечество».

экологического отдела МБОУ ДОД СЮТур г. Ногинска. Учащиеся занимаются разработкой экологических проектов. На протяжении 19 лет участвуют в детской эколого- краеведческой экспедиции «Шерна». Принимают участие в муниципальных молодёжных экологических акциях.

муниципального конкурса исследовательских работ «Отечество» – 5 человек; * регионального конкурса «Отечество» - победитель 1 человек; * участником Всероссийского конкурса «Отечество»- 1 чел.;

победителями регионального конкурса «Экология – Безопасность – Жизнь» - 1 человек; * победитель Всероссийского конкурса «Человек на Земле» – 1 человек.
О работе школьного музея неодно-кратно рассказывалось в программах телевидения и местных СМИ.
В сборнике СЮТур «Мы – экологи» опубликована учебно-познавательная экскурсия «Деревья пришкольной территории».

что многие экспонаты можно потрогать своими руками. Книга отзывов музея пестрит откликами благодарных посетителей.

тематических занимательных конкурсов, игр с целью развития в них познавательных интересов и вовлечения в работу музея большего числа учащихся школы;
- Расширение и углубление исследовательской работы в рамках сложившейся экспозиционной тематики; - Формирование новых направлений проектной деятельности; - Расширение образовательного пространства школьного музея через разработку экспозиционных проектов и оформление новых экспозиций исходя из материалов фондовых коллекций музея; - Расширение сотрудничества со специалистами и работниками естественнонаучных музеев, с активистами школьных музеев аналогичной направленности.

пытливых и неравнодушных людей.
Мы приглашаем Вас в наш географический музей.