Презентация, доклад на тему Формирование критериев оценки деятельности педагога в условиях введения эффективных контрактов

работа
по дополнительной профессиональной программе
профессиональной переподготовки
«Менеджмент в образовании»

Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Челябинский институт переподготовки
и повышения квалификации работников образования»
Кафедра управления, экономики и права

термин «эффективный контракт».
2.Выявить и проанализировать формирование общих критериев оценки деятельности педагога в образовательных учреждениях.

, разработаны для конкретной должности
они должны быть достижимыми
они должны мотивировать сотрудника на достижение лучших результатов
они должны быть информационными, понятными и четко увязанными с должностными инструкциями педагогического работника
они должны соответствовать основным целям организации

года»
в 1997, 1998, 1999 гг.;
Победитель конкурса «Лучшие школы России, реализующие инновационные образовательные программы» – 2007 г.;
Победитель конкурса «Лучшие школы» на поощрение из средств муниципального бюджета – 2008 г.;
Победитель конкурса «Современные образовательные технологии» – 2014г.

(апрель-май 2015г.)
Второй этап - проектировочно -организационный (май-сентябрь 2015г)
Третий этап – аналитический
(октябрь 2015г.),

работников МБОУ « Гимназия №19» от 24.12.2012г
Приказ №108 «Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда…» План первоочередных мероприятий по исполнению постановлений… от 13.02.2013г
«Положение о распределении стимулирующей части оплаты работников гимназии» от 01.11.2013г
«Положение о создании комиссии по определению уровня стимулирования сотрудников МАОУ « Гимназия №19» от 29.10.2013г
Приказ №543 « О внесении изменений в Положение об оплате труда стимулирующей части ФОТ» внесены изменения в критерии оценки деятельности педагогов от 27.08.2015г Приложение 1.

каждому предмету в отчётный период
Подготовка одного победителя (команды) олимпиад, НПК, конкурсов, соревнований согласно протоколам или приказам, другим подтверждающим документам
Участие в профессиональных конкурсах, участие в сетевых сообществах учителей, ведение своего сайта, блога
Работа по профильным программам и программам ТЕМП
Качественный процент сдачи ОГЭ и ЕГЭ выше городского уровня
Публикации педагогических работников в областных печатных изданиях