Презентация, доклад на тему Двенадцать рукотворных чудес России

«Юный исследователь»

Творческий проект

Авторы:

Гозоян Ася Григорьевна
Кленкова Валерия Юрьевна
Татарин Дарья Владимировна
учащиеся 5 класса
МБОУ «Пирово-Городищенская
основная обще образовательная школа»

«12 рукотворных чудес
России»

географического образования в Российской Федерации.
Из Концепции: «География является одной из основополагающих дисциплин, служащих для формирования национальной идентичности человека. Для гражданина России географические знания играют особую роль, что обусловлено длительной историей формирования Российского государства, размерами и географическим положением его территории, природным, этническим и историко-культурным разнообразием, а также традиционно сложившейся ресурсной ориентацией экономики.

информации и определить список наиболее впечатляющих «рукотворных чудес» России;
2.Провести анализ географических знаний учащихся старших классов и взрослого населения на предмет знания уникальных объектов, созданных человеком в нашей стране;
3.Доказать актуальность географических творческих проектов для расширения кругозора граждан.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

географических источников по теме исследования);
метод наблюдения (социологического исследования) и сопоставления фактов, анализ выявленных несоответствий;
практический выход проекта: составление виртуальной карты и буклетов по данной тематике.

строения, выполненные человеком на протяжении всей истории России - «рукотворные чудеса», ставшие таковыми, благодаря своим параметрам и размерам, красоте и величию. В работе использованы источники географической информации: нормативные документы в области географии, справочники и энциклопедии, ресурсы сети Интернет.
Новизна исследования заключается в развитии географического образования в стране на современном этапе в целом и работе над конкретным творческим проектом в частности. Она заключается в сборе актуальной для развития познавательного туризма в России, акцентировании внимания населения к географическому и историко-культурному достоянию своей страны.

большое количество географической информации, значительно расширив свой кругозор. Считаем, что подготовка и реализация данного творческого проекта будет способствовать и расширению познавательного интереса школьников и их родителей, увлечению их географией своей страны и географической науки в целом, что в полной мере соответствует Концепции географического образования. Практический выход наш проект нашёл в представлении актуальной информации перед учащимися школы, учителями и родителями, подготовке виртуальной карты рукотворных чудес России и буклете по теме проекта