- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Без географии вы нигде
Содержание
- 1. Без географии вы нигде
- 2. Слайд 2
- 3. " Без географии Мы нигде......"
- 4. Авторы проекта: ученики 10 АМБОУ «СОШ
- 5. Цель проектаИсследование и изучение профессий, в основе
- 6. Мы считаем, эта тема в настоящее время
- 7. Анкета «Кем мне быть, чем заниматься?» 1.
- 8. Итоги анкетирования среди9 -х классов:3. Задумывались ли
- 9. 6.Хотелось бы Вам связать будущую профессию с
- 10. 8. Знаете ли Вы требования к индивидуальным
- 11. ГЕОГРАФИЯ – это наука о прекрасной планете
- 12. Климатологи изучают роль климата в природных процессах,
- 13. Метеоролог – это специалист по погоде, наблюдатель
- 14. Основное требование к работе метеоролога любой квалификации
- 15. Метеоролог за работой — часовой погоды, он
- 16. Специальности и специализации в метеорологии: Существует три
- 17. В последние годы наметилась тенденция к развитию
- 18. На территории Чувашской Республики ведутсяметеорологические наблюдения: -на
- 19. Использование знаний и законов географии -Атмосфера (ветер,
- 20. Профессия ГеологГеолог -это специалист, занимающийся выявлением
- 21. Место работы и карьера:Места применения труда этих
- 22. Родственные профессии:ГеодезистМаркшейдер.
- 23. «Люди с устройством в виде зрительной трубы
- 24. Топографические съемки для создания крупномасштабного плана площадки
- 25. Использование знаний и законов географии: - нивелирная
- 26. Маркшейдер -горный инженер или техник, специалист по
- 27. ПриПри разработке месторождений полезных ископаемых маркшейдер производит измерение формы залежей, устанавливает направление эксплуатационных выработок.
- 28. Маркшейдерская служба функционирует при проектировании, строительстве и эксплуатации тоннелей метро и железных дорог.
- 29. Работают маркшейдеры на строящихся и действующих горных
- 30. На обучение профессии маркшейдера принимаются физически развитые,
- 31. Профессия ландшафтный дизайнер
- 32. Ландшафтный дизайнер - специалист по озеленению и
- 33. История профессииПредшественниками ландшафтных дизайнеров были садоводы.
- 34. Уникальность профессииЭто специалист творческий, специалист с фантазией,
- 35. Ландшафтный архитектор — это человек с отличным чувством прекрасного, знаниями в сфере ботаники и географии.
- 36. Слайд 36
- 37. фирмы, предоставляющие услуги по ландшафтному дизайнучастная практикаМесто
- 38. Использование знаний и законов географииПриродно-климатические условия обустраиваемой
- 39. Самые востребованные профессии будущего
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Птицы в опасности
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Любите и берегите нашу Землю, природу! В этом виноват человек!
- 52. Слайд 52
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Прости , Земля !
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. ЭКОЛОГЗеленая» профессия ХХI векаЭкологи – это специалисты,
- 60. Экологи — это те специалисты, которые
- 61. Экологи изучают состояние воды, земли, воздуха, влияние
- 62. Личные качества:Эта профессия для потенциальных борцов, обладающих
- 63. ОбразованиеВо многих вузах сейчас готовят специалистов экологического
- 64. Слайд 64
- 65. Слайд 65
- 66. Эксперт в сфере альтернативной энергетикиВ ближайшее время
- 67. Будут востребованы выпускники инженерных специальностей вузов с междисциплинарной образовательной базой.
- 68. Слайд 68
- 69. По данным ООН, ежедневно в мире от
- 70. Чем больше продуктивность новых культур, тем меньше
- 71. Урбанист, специалист по развитию территорийЗемля быстро становится
- 72. Специалист по ведению бизнеса в странах АфрикиАфрика
- 73. ЗаключениеИсследование и изучение профессий показало, что знания и законы географии применяются в различных профессиях.
- 74. 1. Изменилось ли ваше первоначальное мнение о
Еще в Древнем Египте люди увлекались предметом география. Ученые классической Греции обратили внимание на зависимость человека от природной среды.
Слайд 2
Еще в Древнем Египте
люди увлекались предметом география. Ученые классической Греции обратили внимание на зависимость человека от природной среды.
В эпоху расцвета Римской империи (I-II в.в.н.э.) преобладали географические описания страноведческого плана.
люди увлекались предметом география. Ученые классической Греции обратили внимание на зависимость человека от природной среды.
В эпоху расцвета Римской империи (I-II в.в.н.э.) преобладали географические описания страноведческого плана.
Слайд 4
Авторы проекта: ученики 10 А
МБОУ «СОШ №30»
Руководитель проекта - Абрамова
Нина Михайловна
учитель географии
учитель географии
География –
основа многих профессий
Слайд 5Цель проекта
Исследование и изучение профессий, в основе которых лежат применения знаний
и законов географии.
Задачи
- Провести исследование отдельных профессий на предмет использования географии и её законов;
- Изучить отдельные профессии, в которых используются знания и законы географии.
- Расскрыть востребованные профессии связанные с географией в современном рынке труда.
- Провести опрос среди учащихся 9-10 классов по
выявлению выбора профессии связанное с географией
Слайд 6Мы считаем, эта тема в настоящее время для нас актуальна, так
как мы и наши сверстники находимся на пути выбора профессии. Мы думаем, наш проект поможет учащимся 9-11 классов в выборе профессии; повысит интерес к предмету география.
Актуальность
Слайд 7 Анкета «Кем мне быть, чем заниматься?»
1. Сколько Вам лет?
2. В
каком классе Вы обучаетесь?
3. Задумывались ли Вы о выборе будущей профессии?
4. Определись ли Вы в выборе дальнейшего
профессионального обучения?
5. Какие из школьных предметов хотелось бы положить в
основу своего будущего профессионального труда?
6. Хотелось бы Вам связать будущую профессию с
географией?
7. Знаете ли Вы, в каких профессиях востребованы знания и
умения географии? Назовите эти профессии.
8. Знаете ли Вы требования к индивидуальным особенностям и
профессиональной подготовке специалистов географических
профессий?
9. Хотели бы Вы получить справочную информацию о
3. Задумывались ли Вы о выборе будущей профессии?
4. Определись ли Вы в выборе дальнейшего
профессионального обучения?
5. Какие из школьных предметов хотелось бы положить в
основу своего будущего профессионального труда?
6. Хотелось бы Вам связать будущую профессию с
географией?
7. Знаете ли Вы, в каких профессиях востребованы знания и
умения географии? Назовите эти профессии.
8. Знаете ли Вы требования к индивидуальным особенностям и
профессиональной подготовке специалистов географических
профессий?
9. Хотели бы Вы получить справочную информацию о
профессиях, связанных с географией?
Слайд 8Итоги анкетирования среди
9 -х классов:
3. Задумывались ли Вы о выборе будущей
профессии?
В анкетировании принимали участие обучающихся 9- 10х классов МБОУ СОШ № 30
в количестве 65 человек, в возрасте 15 - 16 лет.
4. Определились ли Вы в выборе дальнейшего профессионального обучения?
Слайд 96.Хотелось бы Вам связать будущую профессию с географией?
9. Хотели бы Вы
получить справочную информацию
о профессиях, связанных с географией
о профессиях, связанных с географией
Слайд 108. Знаете ли Вы требования к индивидуальным особенностям и профессиональной подготовке
специалистов географических профессий?
Вывод:
Из анкетирования мы видим, что учащиеся 9-10 классов желают получить информацию о профессиях связанной с географией.
Слайд 11ГЕОГРАФИЯ – это наука о прекрасной планете Земля, о её природных
закономерностях, о населении и его хозяйственной деятельности.
В мире множество профессий, в основе которых
лежит география:
Агроном;
Эколог;
Лесник;
Геоморфолог; географ;
Геодезист; Климатолог;
Картограф;
Макшейдер;
Медицинский географ (эпидемиолог);
Ландшафтный дизайнер.
Метереолог
Топограф
Слайд 12Климатологи изучают роль климата в природных процессах, что важно для понимания
закономерностей развития самой природы, ее охраны, а также для обслуживания народного хозяйства и улучшения условий жизни населения. Знания тех или иных особенностей климата очень важны для многих отраслей народного хозяйства.
Особенности климата определённой местности или территории (направление и силу ветра, влажность воздуха, количество осадков, продолжительность вегетационного периода, высоту снежного покрова, максимальные и минимальные значения температуры воздуха зимы и лета и др.);
-влияние деятельности человека на изменения климата.
Использование знаний и законов географии
Слайд 13Метеоролог – это специалист по погоде, наблюдатель и исследователь атмосферных явлений.
Метеорологи наблюдают за природными явлениями, анализируют их и составляют прогнозы.
За разные уровни обработки информации отвечают разные специалисты: метеоролог и метеоролог-синоптик.
Слайд 14Основное требование к работе метеоролога любой квалификации — объективность. Объективность при
выполнении наблюдений, значительная часть которых производится визуально и результаты которых документируются только одним метеонаблюдателем и не могут быть ни проверены, ни исправлены.
Слайд 15Метеоролог за работой — часовой погоды, он на вахте, которую нельзя
оставить ни на минуту. Он обязан следить за всеми изменениями погоды, сколь бы незначительными они ни были, фиксировать все эти изменения и учитывать.
Слайд 16Специальности и специализации в метеорологии:
Существует три основные специальности:
метеорологическая,
климатологическая,
агрометеорологическая.
Внутри метеорологической специальности есть
несколько специализаций:
синоптик,
аэролог,
морской метеоролог,
авиационный метеоролог,
Радиометеоролог и т.д.
синоптик,
аэролог,
морской метеоролог,
авиационный метеоролог,
Радиометеоролог и т.д.
Слайд 17В последние годы наметилась тенденция к развитию ещё одной специализации —
спутниковой метеорологии, что диктуется непрерывно возрастающей потребностью использования информации метеорологических спутников для нужд народного хозяйства.
В январяе2011 года запущен российский метеорологический спутник «Электро-Л».
Информация, поступающая с спутника «Электро-Л», будет актуальной для решения проблем глобального мониторинга Земли из космоса в интересах гидрометеорологии, экологии и предупреждения глобальных катастроф, анализа гелиогеофизической обстановки в околоземном космическом пространстве и других задач.
Слайд 18
На территории Чувашской Республики ведутся
метеорологические наблюдения:
-на 5 метеорологических станциях (в
г. Чебоксары, г. Алатырь, с. Батырево, г. Канаш, с. Порецкое);
на 3 метеорологических постах (в с. Аликово, п. Ибресси, д. Шамкино);
-на авиационной метерологичесгой станции в г. Чебоксары
на 3 метеорологических постах (в с. Аликово, п. Ибресси, д. Шамкино);
-на авиационной метерологичесгой станции в г. Чебоксары
Слайд 19Использование знаний и законов географии
-Атмосфера (ветер, направление и сила ветра,
облака, виды облаков, влажность и температура воздуха, солнечная радиация, количество и виды осадков и другое).
-Изменения климата, вызванные деятельностью человека.
-Изменения климата, вызванные деятельностью человека.
Слайд 20Профессия Геолог
Геолог -это специалист, занимающийся выявлением и оценкой месторождений полезных
ископаемых, а также изучением других особенностей земных недр.
Личные качества:
Чтобы стать хорошим геологом, требуются такие качества, как наблюдательность, умение анализировать информацию, для работы в экспедициях — физическая выносливость, любовь к жизни в походных условиях и готовность преодолевать связанные с этим сложности.
Образование (Что надо знать?):
География, химия, физика, геология, высшая математика, геодезия, топография, ландшафтное изучение.
Слайд 21Место работы и карьера:
Места применения труда этих специалистов — геолого-разведочные экспедиции,
геофизические и буровые партии, научно-исследовательские и проектные организации. Основная сфера применения их труда — это разведка и освоение месторождений полезных ископаемых.
Слайд 23«Люди с устройством в виде зрительной трубы на штативе и рейками
– геодезисты.
Геодезия занимается изучением Земли в целом, определением ее размеров, формы, гравитационного поля.
Методы геодезии, широко используются при проектировании и строительстве промышленных и гражданских зданий, гидротехнических сооружений, путей сообщения, линий электропередач, газопроводов.
Геодезия занимается изучением Земли в целом, определением ее размеров, формы, гравитационного поля.
Методы геодезии, широко используются при проектировании и строительстве промышленных и гражданских зданий, гидротехнических сооружений, путей сообщения, линий электропередач, газопроводов.
Геодезист
Слайд 24Топографические съемки для создания крупномасштабного плана площадки намечаемого строительства с нанесением
всех существующих зданий и сооружений, подземных и воздушных коммуникаций.
Слайд 25Использование знаний и законов географии:
- нивелирная съёмка территории;
- выполнение
измерений на местности;
- топографическая съёмка местности.
- топографическая съёмка местности.
Слайд 26Маркшейдер
-горный инженер или техник, специалист по пространственно-геометрическим измерениям в недрах
земли и на соответствующих участках ее поверхности с последующим изображением на планах и на картах.
Слайд 27При
При разработке месторождений полезных ископаемых маркшейдер производит измерение формы залежей, устанавливает
направление эксплуатационных выработок.
Слайд 28 Маркшейдерская служба функционирует при проектировании, строительстве и эксплуатации тоннелей метро
и железных дорог.
Слайд 29Работают маркшейдеры на строящихся и действующих горных предприятиях, на строительстве подземных
сооружений, проектных и научно-исследовательских институтах.
Слайд 30На обучение профессии маркшейдера принимаются физически развитые, закаленные юноши и девушки.
Эту специальность можно получить в горных и политехнических техникумах и институтах.
Слайд 32Ландшафтный дизайнер - специалист по озеленению и благоустройству разнообразных садово-парковых территорий.
Помимо дизайна, он берет на себя частично архитекторские функции.
Слайд 33
История профессии
Предшественниками ландшафтных дизайнеров были садоводы. Само же понятие «ландшафтный
дизайнер» появилось только в ХХ веке. Этот специалист не только планирует облик отдельного кусочка земли, но и вписывает растительность в каменные джунгли современных городов.…
Слайд 34Уникальность профессии
Это специалист творческий, специалист с фантазией, специалист, который может объединить
в единое целое архитектуру и природу, придать идее ясную форму.
Слайд 35Ландшафтный архитектор — это человек с отличным чувством прекрасного, знаниями в
сфере ботаники и географии.
Слайд 37фирмы, предоставляющие услуги по ландшафтному дизайну
частная практика
Место работы:
Профессиональные навыки:
Умение чертить и
рисовать как на бумаге, так и на компьютере
Наличие базовых познаний в области топографии, почвоведении, экологии и инженерии средств коммуникаций
Хорошие знания биологи , химии и географии
Способность разбираться в техники флористики
Наличие базовых познаний в области топографии, почвоведении, экологии и инженерии средств коммуникаций
Хорошие знания биологи , химии и географии
Способность разбираться в техники флористики
Слайд 38Использование знаний и законов географии
Природно-климатические условия обустраиваемой территории (климат данной территории,
продолжительность тёплых дней в году, типы почв, количество солнечной радиации, направление и силу ветра, количество осадков, влажность воздуха и др.)
знание почвоведения
знание почвоведения
Слайд 39Самые востребованные профессии будущего
Все изменения, которые произойдут
с человечеством в ближайшие 10 лет, повлекут за собой создание как минимум новых рабочих мест. Как максимум - появление новых профессий и областей деятельности. Главный трудовой тренд неизменен - все меньше людей будут заняты на производстве, все больше будут оказывать другим людям услуги.
Мы проанализировали глобальные тренды и узнали, какие профессии будут востребованы в ближайшие 10 лет.
Мы проанализировали глобальные тренды и узнали, какие профессии будут востребованы в ближайшие 10 лет.
Слайд 59ЭКОЛОГ
Зеленая» профессия ХХI века
Экологи – это специалисты, которые пытаются доказать всему
человечеству, что различные загрязнения окружающей среды и всевозможные выбросы в атмосферу приведут к гибели всей планеты, что уже доказывается различными природными катаклизмами.
Слайд 60 Экологи — это те специалисты, которые пытаются объяснить, почему высыхают
реки, гибнет рыба и летом выпадает снег
Слайд 61Экологи изучают состояние воды, земли, воздуха, влияние промышленных отходов на растения,
животных и человека. Если содержание вредных веществ выше критического уровня, выявляют причины, составляют прогноз развития ситуации.
Слайд 62Личные качества:
Эта профессия для потенциальных борцов, обладающих аналитическим складом ума, способных
долгие годы пробивать стену непонимания.
Слайд 63Образование
Во многих вузах сейчас готовят специалистов экологического профиля. Вам остается только
выбрать по интересам базовую дисциплину, например, биологию, почвоведение, физику, химию, географию или геологию. Связанное с экологией гуманитарное образование можно получить в сфере менеджмента, экономики, юриспруденции. По статистике, большинство экологов имеет естественнонаучное или техническое образование.
Слайд 64 Место
работы
В природоохранных организациях, в муниципальных структурах, на крупных предприятиях, где существует штатная единица эколог.
Использование знаний и законов географии
- Закономерности распространения животного и растительного мира определённого района;
- климатические особенности территории (направление и скорость ветра, количество выпадающих осадков, продолжительность тёплого и холодного сезонов, сроки наступления весеннего половодья);
- исчезающие виды животных и растений;
- тесное общение с флорой и фауной;
- антропогенное воздействие на окружающую среду;
- составление экологических мониторингов и нанесение результатов на различные карты.
В природоохранных организациях, в муниципальных структурах, на крупных предприятиях, где существует штатная единица эколог.
Использование знаний и законов географии
- Закономерности распространения животного и растительного мира определённого района;
- климатические особенности территории (направление и скорость ветра, количество выпадающих осадков, продолжительность тёплого и холодного сезонов, сроки наступления весеннего половодья);
- исчезающие виды животных и растений;
- тесное общение с флорой и фауной;
- антропогенное воздействие на окружающую среду;
- составление экологических мониторингов и нанесение результатов на различные карты.
Слайд 66Эксперт в сфере альтернативной энергетики
В ближайшее время специалисты по альтернативной энергетике
будут весьма востребованы. Это производство солнечных батарей, производство кремния, главным потребителем которого является солнечная энергетика, выпуск термоэлементов и другие проекты. Всем создаваемым предприятиям потребуются кадры - от управленцев и инженеров до рабочих.
Слайд 67Будут востребованы выпускники инженерных специальностей вузов с междисциплинарной образовательной базой.
Слайд 68
Селекционер, специалист
по генной инженерии растений
Проблема голода никуда не делась: число жителей Земли быстро растет. В настоящее время на Земле живет 7 млрд. По прогнозам, к 2050 году их будет уже 9,4 млрд. Причем большая часть прироста придется на наименее развитые страны, которые и так едва справляются с обеспечением людей продовольствием.
по генной инженерии растений
Проблема голода никуда не делась: число жителей Земли быстро растет. В настоящее время на Земле живет 7 млрд. По прогнозам, к 2050 году их будет уже 9,4 млрд. Причем большая часть прироста придется на наименее развитые страны, которые и так едва справляются с обеспечением людей продовольствием.
Слайд 69По данным ООН, ежедневно в мире от голода умирает 17 000
детей, а от недоедания страдает около 1 млрд человек.
Голодающие дети
Сельское хозяйство, в какой форме существует сейчас, не сможет прокормить растущее население. Новые сорта растений, в том числе созданные путем генной инженерии, и современные методы ведения сельского хозяйства - едва ли не единственный способ спасти население беднейших стран от голода.
Слайд 70Чем больше продуктивность новых культур, тем меньше голодающих. Агрономы, селекционеры, генетики,
выводящие новые сорта сельскохозяйственных растений, скорее всего, будут очень востребованы в будущем десятилетии.
Слайд 71Урбанист, специалист по развитию территорий
Земля быстро становится планетой городов, а не
деревень. По информации ООН, в 2009 году число горожан превысило число деревенских жителей. В 2025 году доля городского населения вырастет до 77%. Причем большая часть прироста придется на развивающиеся страны. Сами города будут становиться все больше и влиятельнее в экономическом плане.
Население 30 самых больших мегаполисов к 2025 году вырастет на 27%. Планировать, строить и обслуживать новые, быстро растущие мегаполисы должен будет класс специалистов, умеющих создавать комфортную городскую среду.
Население 30 самых больших мегаполисов к 2025 году вырастет на 27%. Планировать, строить и обслуживать новые, быстро растущие мегаполисы должен будет класс специалистов, умеющих создавать комфортную городскую среду.
Слайд 72Специалист по ведению бизнеса в странах Африки
Африка богата природными ресурсами -
континент занимает второе место в мире по запасам бокситов, хромовой руды, кобальта, промышленных алмазов, платиноидов, циркония.
По прогнозам Геологического института США, к 2015 году производство золота в странах Африки вырастет на треть, железной руды и урана - в 2,5 раза. Получить контракты на добычу ресурсов смогут лишь компании, которые найдут общий язык с местными элитами. А для этого им понадобятся эксперты и посредники. Те, кто способен консультировать и вести дела в Африке, будут неплохо зарабатывать.
Слайд 73 Заключение
Исследование и изучение профессий показало, что знания и законы
географии применяются в различных профессиях.
Слайд 741. Изменилось ли ваше первоначальное мнение о профессиях связанных с географией?
2.
Какая профессия больше всего понравилось?
3. Что для вас оказалось открытием?
4 . Чем вы остались не довольны?
3. Что для вас оказалось открытием?
4 . Чем вы остались не довольны?
Спасибо за внимание !
