Презентация, доклад на тему Қазақстан қорықтары,география

Қазақстан қорықтары.

1. Оқушының таным,білім-білік дағдысын дамыту.
Тақырыпты тереңдетіп оқыту, оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыру.
2. Дүниетанымын кеңейту, табиғат заңдылықтарын терең
зерттей білуге баулу,өздігінен ойлау қабілетін дамыту.
3. Табиғатты, қоршаған ортаны қорғауға үйрету ,сүйе білуге,
отан табиғатын танып-білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Сын тұрғысынын ойлау технологиясы бойынша оқыту
Сабақтың әдісі: Талдау, жинақтау, өзін-өзі бағалау.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, сементикалық карта, кестелер.
Сабақтың барысы: І. Дайындық кезеңі.
Үй тапсырмасын қайталау.
ІІ. Негізгі кезең.
Жаңа тақырыпқа шолу.
ІІІ. Қызығушылықты ояту сатысы
ІҮ. Мағынаны тану.
Ү. Семантикалық карта мен жұмыс.
ҮІ. Психологиялық жаттығулар.
ҮІІ. Бағалау.
ҮІІІ. Бекіту, қорытындылау.

Дайындық кезеңі. Мұғалім сөзі:

Қазақстан Республикасы –ұлан-байтақ,қуатты ел. Жер қойнауында да, жер бетінде де тұнып жатқан байлық мол.
Қазақстанның кең-байтақ жерінің табиғаты алуан түрлі бірін –бірі қайталамайтын табиғат кешендерінен тұрады.
Міне осылардың ішіне қорықтар да кіреді. Жаңа сабақта бастамас бұрын өтілген тақырыптарға шолу жасап өтейік.

Үй тапсырмасын қайталау:
Қайталау сұрақтары: 1. Қазақстан табиғатын физика-географиялық тұрғыдан
бөлуге болады?
9 табиғат аймағына
2. Қызылқұм , Мойынқұм, Бетпақдала қай табиғат ауданына жатады.
Тұран жазығына
3. Қазақстанда неше табиғат зонасы кездеседі?
5
4. Сауыр жотасының ең биік нүктесі.
Мұзтау (3816м)
5. Үлкен және кіші Алматы, Талғар ,Есік ,Түрген, Шілік , Қаскелең өзендері бастауын қай таудан алады.
Тянь-Шань
6. Шығыс Еуропа жазығы Қазақстанның қай бөлігінде орналасқан?
Солтүстік-батыс.
7. 300-1500мм жауын-шашын түсетін табиғат аймағы.
Алтай тауы.
8. Биіктік белдеу дегеніміз не?
Таулардағы табиғат зонасы.

Жаңа сабақ.
Қазақстанның қорықтары.

Оңтүстік Қазақстан
облысының Талас Алатауы мен Өгем жотасында 85,4 мың га-дан астам жерді алып жатыр. Қорық төрт биіктік белдеуді қамтиды.

Мұның аумағы 87,7 мың га жерді алып жатыр. Қорықта көптеген көлдер бар, бетегелі тың дала қорғауға алынып зерттелуде,
бұл көлдердің жағасында бұрыннан шоқ-шоқ қарағай сақталып келген.

әр түрлі ландшафт зонасында жатыр.
Бұған мәңгі қар мен мұз жамылған, беткейлері шөптер мен ағашқа бай Іле Алатауы мен жағасында құмды шөлі бар Іле
өзенінің атақты «Әнші тауы» Аққұм-Қалқан жатады.

Қорық 1939 жылы ұйымдастырылған. Жалпы көлемі 16,8 мың га. Ондағы мақсат-жалпы табиғат кешені мен
қатар саны азайып бара жатқан ақбөкен мен қарақұйрықты қорғау болды.

жерін алып жатыр.
Оған тың даланың қол тимеген, түрен түспеген жерлері, сондай –ақ Қорғалжың және Теңіз көлдері кіреді.
Бұл жерлер дүние жүзілік маңызы бар су қоймасы мен жайылымдар тізіміне енгізілген.

оңтүстігінде теңіз деңгейінен
1447 м биіктіктегі Азутау жотасы аралығындағы аса әсем Марқакөл шегінде орналасқан. Қорықтың жалпы ауданы 45 мың га.

құрылды.
Ауданы 223,3 мың га Республикадағы ең үлкен бұл қорық Үстірт жерінде орналасқан.

Шығыс Қазақстан облысы Глубокоеауданында орналасқан.
Алтай тау жүйесінің Қазақстандық бөлігінің Солтүстік-батыс жағын, Холзун, Көксу және Иванов жоталарын қамтиды.
Батыс Алтайға тән өсімдік жамылғының бірнеше типі сақталған.

облысындағы Алакөл ауданында орналасқан.
Атыраулық су –батпақты ландшафтылары қорғалады.

ағаш тәрізді араш, бадма бұтасы, жабайы үзімж, жабайы алам.
Екіл, құйрыққара, сықбор, ұғыб, қа тырнақты аю, рақар,
НАУРЫЗЫМ ҚОРЫҒЫ- рақағай, йыңқа, жабайы алам.
Банқа, ікіл, ырсу, янқо, қарқас, зенкү, қуақ.
АЛМАТЫ ҚОРЫҒЫ – Анадол, жабайы алам, ікөр,
Сінсілеу, рысба, күтіл, қырқас, арұл, ғауылқыр,

БАРСАКЕЛМЕС ҚОРЫҒЫ – бөкенақ, құйрыққара,
ҚОРҒАЛЖЫҢ ҚОРЫҒЫ- ырсу, аяққос, рекүй, қза, қазқоқи.
МАРҚАКӨЛ ҚОРЫҒЫ- кемөң, қанмай, талам, теңег.

ҮСТІРТ ҚОРЫҒЫ- құйрыққара, кіріп, шлі, кекікіл.
БАТЫС АЛТАЙ ҚОРЫҒЫ- Марал тоы, алтын тмаыр, ғынбұл, сарсу.
АЛАКӨЛ ҚОРЫҒЫ – қуақ, шалаға, зақ.

. МАҒЫНАНЫ ТАНУ.

бөлшектерді біріктіріп , суретімен оқушыларды таныстыру.
Суреттен не түсінгендерін сұрау. Аң мен құс белгілерін атаңдар?
Мұнда тек Қызыл кітапқа енген аң мен құс бейнеленген.

. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖАТТЫҒУ.

ҚОРЫТЫНДЫЛАУ)

Үйге : §54. Қорық санын көбейтуге болады ма?