Дайындаған: қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Ахметова Анара Әділжанқызы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему АҚШ және елдері мен халқы
Содержание
- 1. АҚШ және елдері мен халқы
- 2. Білімі 1971жылы Мәскеудегі М.Горький атындағы Әдебиет
- 3. Шығармалары:Жазушының алғашқы әңгімесі 1954 жылы жарияланады.“Менің қарындасым”,”Ауыл
- 4. “Жусан иісі”Сабақтың мақсаты:Білімділік.Әңгімені оқу,мазмұнын түсіндіру.Әңгіменің идеясын ашу.Дамытушылық.
- 5. Мәтінмен жұмыс. 1.Әңгімені оқу. (Әңгіме алдын ала
- 6. Оқулықпен жұмыс.Тапсырма.1.Мәтін кім туралы? Оқиға қай кезде
- 7. Слайд 7
- 8. Оқушылар Аян бейнесіне орай ойларын ортаға салып,
- 9. Аянның прототипі-Науқан Керімов.Сайын Мұратбеков бұл шығармасының желісін
- 10. Ертегі айтқыш Аян тағдыры қалай өрілді?
Білімі 1971жылы Мәскеудегі М.Горький атындағы Әдебиет институты жанындағы жоғарғы курсты тәмамдайды.Оған дейін орта мектепті бітіріп, туған аулында жұмыс істейді, мұғалім болады.
Слайд 1 Сайын Мұратбеков
(1936-2005)
Талдықорған өңірінің Қапал ауданы Қоңыр аулында дүниеге келді.
Талдықорған
қаласы Ш.Уәлиханов атындағы №10орта мектеп-гимназиясы
Слайд 2Білімі
1971жылы Мәскеудегі М.Горький атындағы Әдебиет институты жанындағы жоғарғы курсты тәмамдайды.
Оған дейін
орта мектепті бітіріп, туған аулында жұмыс істейді, мұғалім болады.
Слайд 3Шығармалары:
Жазушының алғашқы әңгімесі 1954 жылы жарияланады.
“Менің қарындасым”,”Ауыл оты”,”Жабайы алма”, “Дос іздеп
жүрмін”, “Кәмен-тоғайә, “Жусан иісі”, т,б шығармалары халық арасына кеңінен тараған.
Слайд 4“Жусан иісі”
Сабақтың мақсаты:
Білімділік.Әңгімені оқу,мазмұнын түсіндіру.Әңгіменің идеясын ашу.
Дамытушылық. Әңгімені мазмұндау арқылы оқушылардың
жүйелі сөйлей алу дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік. Балалар бойына ермінезділікті қалыптастыру,табандылыққа, төзімділікке, қайраттылыққа тәрбиелеу.
Тәрбиелік. Балалар бойына ермінезділікті қалыптастыру,табандылыққа, төзімділікке, қайраттылыққа тәрбиелеу.
Слайд 5
Мәтінмен жұмыс.
1.Әңгімені оқу. (Әңгіме алдын ала оқуға беріледі.)
2.Сөздік жұмысыын жүргізу.Әңгімеден
түсініксіз немесе мазмұнын ашу керек сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасына түсінік беру.
Жарғақ сары тон- тобығы тайған-
іш тартып- жентектеліп еріп-
күннің көзі қанталағандай- шелдене қызару
кезерген ерні - қара парға-
Жарғақ сары тон- тобығы тайған-
іш тартып- жентектеліп еріп-
күннің көзі қанталағандай- шелдене қызару
кезерген ерні - қара парға-
Слайд 6
Оқулықпен жұмыс.
Тапсырма.
1.Мәтін кім туралы? Оқиға қай кезде болған?
2.Аян қандай бала еді?
3.Аянның
әжесі өлгендегі көңіл-күйін кітаптан оқыңдар.(192-бет)
4.Балалардың «Әжесі өлгенде неге жыламайды, ей?!» деген сөзіне аян неге назар аудармады?Қалай түсінесіңдер? (192-бет)
5.Соғыс жылдарындағы ауыл балаларының тағдыры мен тауқыметі қандай болған?
6.Аянның бақытты сәті туралы кітаптан оқыңдар. (Әкесі туралы түс көруі) 195-бет.
7.Аян ауыл шетіндегі ат қораға не үшін барды?Өз ойларыңды айтыңдар.
8.Ауыл балаларының Аянды жақсы көрулерінің себебі не деп ойлайсыңдар?
9.Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атайды?
10.Жусан иісі арқылы жазушы оқырманға қандай ой тастайды?
11.Ертегілерінің «Бір жетім бала болыпты» деп басталуының себебі неде?
12.Аян мен әңгімеші баланың бойынан қандай адамгершілік қасиеттерді байқадыңдар
4.Балалардың «Әжесі өлгенде неге жыламайды, ей?!» деген сөзіне аян неге назар аудармады?Қалай түсінесіңдер? (192-бет)
5.Соғыс жылдарындағы ауыл балаларының тағдыры мен тауқыметі қандай болған?
6.Аянның бақытты сәті туралы кітаптан оқыңдар. (Әкесі туралы түс көруі) 195-бет.
7.Аян ауыл шетіндегі ат қораға не үшін барды?Өз ойларыңды айтыңдар.
8.Ауыл балаларының Аянды жақсы көрулерінің себебі не деп ойлайсыңдар?
9.Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атайды?
10.Жусан иісі арқылы жазушы оқырманға қандай ой тастайды?
11.Ертегілерінің «Бір жетім бала болыпты» деп басталуының себебі неде?
12.Аян мен әңгімеші баланың бойынан қандай адамгершілік қасиеттерді байқадыңдар
Слайд 8
Оқушылар Аян бейнесіне орай ойларын ортаға салып, әңгімелейді.
Дәптермен жұмыс.
Ойларын жинақтап,Аян бейнесін
дәптерлеріне жазу.
Шығармашылық жұмыс.
Ертегі айтқыш Аян тағдыры қалай өрілді?Аянның прототипі кім? Оның балалар үйіне кеткеннен кейінгі өмірі қалай болды?
Шығармашылық жұмыс.
Ертегі айтқыш Аян тағдыры қалай өрілді?Аянның прототипі кім? Оның балалар үйіне кеткеннен кейінгі өмірі қалай болды?
Слайд 9
Аянның прототипі-Науқан Керімов.Сайын Мұратбеков бұл шығармасының желісін өзінің балалық шағынан алған
екен.Демек соғыстан кейінгі ауыл балаларының тағдыры.
Аян, яғни Науқан Керімов бүгінде Ескелді ауданының Ақын Сара ауылында тұрады.1937 жылы туған.
Аян, яғни Науқан Керімов бүгінде Ескелді ауданының Ақын Сара ауылында тұрады.1937 жылы туған.
