Презентация, доклад по французскому языку на тему Физкультминутки на уроках французского языка

Г.Е.

содержанию.

La chanson №1:

Tape, tape petite main
Tourne, tourne petit moulin
Vole, vole petit oiseau
Nage, nage petit matelot

La chanson №2:
Les petits oiseaux volent,
volent, volent,
Les petits lapins courent,
courent, courent,
Les petits poisons nagent,
nagent, nagent,
Les petits chevaux trottent,
trottent, trottent…

fenêtre
Un lapin venir à lui
Et frapper à lʾ huis

Cerf, Cerf, ouvre-moi!
Ou le chasseur me tuera!
Lapin, lapin, entre et viens
Me serrer la main!

La chanson №4:

Je fais un pas en avant
Je fais un pas en arrière
Je tourne, tourne, tourne
Je tourne, tourne, tourne
Je danse le boogie woogie
[ bugi vugi]
Et je vais plus loin.

des lapins (des grenouilles)!

Volez comme des oiseaux (des papillons) !

Marchez sur place comme des éléphants !

Tendez le cou comme des girafes !

Courez comme des chevaux !

Marchez comme des loups (des chats) !

Учащиеся произносят вместе с учителем текст, повторяя в точности все его жесты:
 
Si ça te plait, tu fais comme ça (2 щелчка пальцами над головой).

Je fais comme ça (2 хлопка в ладоши).

Il fait comme ça (2 хлопка за коленками).

Elle fait comme ça (2 прыжка на месте).

On dit « Très bien ».

сопровождается движениями рук, ног, шеи, корпуса, подчинёнными ритму стихотворения или его содержанию:

Deux jolis bateaux
Pour aller sur l’eau
Le tien est tout blanc
Le mien va devant
Le tien est tombé
Le mien – a gagné

Jʾai deux pieds pour marcher,
Pour courir et pour sauter
Jʾai deux mains pour écrire,
Pour peindre, pour applaudir.
Jʾai deux yeux pour regarder
Et jʾai un nez pour sentir
Jʾai une bouche pour rire,
Pour manger et pour parler
Et jʾai aussi sur les côtés
Deux oreilles pour écouter.

bois.
Sucre et pain
Dans ma main.

***
1, 2, 3 je mets mes bas,
4, 5, 6 je mets ma chemise,
7, 8, 9 je mets ma jupe grise,
10, 11, 12 je mets ma blouse,
13, 14 je mets ma chausse,
15, 16 je me peigne,
17 je suis prête.

– ta – ta… Ra – ta – ta…
Disent les roues des wagons...
Nous marchons, nous marchons !
Ra – ta – ta… Ra – ta – ta…
Nous roulons, nous roulons
Aussi vite que nous pouvons.
Ra – ta – ta… Ra – ta – ta…
Avançons et laissons
Derrière nous les stations !
Ra – ta – ta… Ra – ta – ta…
Chantent les roues des wagons.
 

Le carrousel
(карусель)
На полу лежит верёвка в виде кольца. Дети берут её в правую руку и идут друг за другом, произнося слова стихотворения. Сначала медленно, затем быстро, затем опять медленно:

Tourner, tourner, tourner,
J’aime tourner.
Les chevaux de bois tournent tous à la fois,
Vite, vite, vite, vite.
Tourner, tourner, tourner,
J’aime tourner.
Les chevaux de bois s’arrêtent tous à la fois,
Stop, stop, stop, stop.
 

que le bout du nez est un crayon. Dessinez lentement des O de plus en plus grands. Ecrivez mentalement votre nom à l’interieur de ce O. Imaginez que vous l’avez écrit avec un crayon rouge, puis bleu, puis vert.