и обобщения знаний по теме
«Первоначальные сведения
о веществе»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок систематизации и обобщения знаний по теме: Первоначальные сведения о строении вещества
Содержание
- 1. Урок систематизации и обобщения знаний по теме: Первоначальные сведения о строении вещества
- 2. Цель урока: повторить и закрепить знания о
- 3. Слайд 3
- 4. Как изменяется объем тела при нагревании?
- 5. С одинаковой ли скоростью движутся молекулы в
- 6. Как называются частицыиз которых состоит вещество?
- 7. Одинаковы по составу молекулы одного и того же вещества?
- 8. Из каких частиц состоит молекула кислорода?
- 9. Зависит ли диффузия от температуры?
- 10. Почему тела не распадаются на отдельные молекулы?
- 11. Как расположены молекулы жидкостей и как они движутся?
- 12. Назовите свойства жидкостей
- 13. В мензурке находится вода объемом 100 см3.
- 14. В пробирку наливают воды, а затем осторожно
- 15. В каком состоянии может находится кислород?
- 16. Назовите свойства твердых тел?
- 17. Как изменяется расстояние между молекулами при охлаждении тела?
- 18. С одинаковой ли скоростью движутся молекулы горячей и холодной воде?
- 19. Как называются частицы из которых состоят молекулы?
- 20. Из каких частиц состоит молекула воды?
- 21. В каких телах в твердых, жидких , газообразных диффузия протекает быстрее ?
- 22. Почему между молекулами существуют промежутки?
- 23. Как расположены молекулы газов и как они движутся ?
- 24. Может ли капля масла беспредельно растекаться по поверхности воды?
- 25. Одинаковы ли по составу молекулы разных веществ?
- 26. Что называется броуновским движение?
- 27. Назовите свойства газов
- 28. Объясните, почему в горячем чае сахар растворяется быстрее, чем в холодном?
Цель урока: повторить и закрепить знания о строении вещества, свойствах вещества в различных агрегатных состоянияхМетодический комментарий: Урок проводится в виде игры «Физическое лото», можно класс разделить на две команды и провести соревнование.Члены команды по очереди вытягивают
Слайд 17 класс
Нерода Ирина Павловна,
учитель физики, МБОУ «СШ №16»
г. Ачинск
Урок систематизации
и обобщения знаний по теме
«Первоначальные сведения
о веществе»
Слайд 2Цель урока: повторить и закрепить знания о строении
вещества, свойствах вещества
в различных агрегатных
состояниях
Методический комментарий:
Урок проводится в виде игры «Физическое лото»,
можно класс разделить на две команды и провести
соревнование.
Члены команды по очереди вытягивают «бочонки»
с номерами вопросов и отвечают. Если член команды
не может ответить, команда помогает, но балл
снижается.
состояниях
Методический комментарий:
Урок проводится в виде игры «Физическое лото»,
можно класс разделить на две команды и провести
соревнование.
Члены команды по очереди вытягивают «бочонки»
с номерами вопросов и отвечают. Если член команды
не может ответить, команда помогает, но балл
снижается.
Слайд 5С одинаковой
ли скоростью движутся
молекулы
в неподвижном воздухе
в жаркий
летний день
и зимой в сильный мороз?
и зимой в сильный мороз?
Слайд 13В мензурке находится вода
объемом 100 см3. Ее
переливают в стакан
вместимостью 200 см3.
Изменится ли объем воды?
Слайд 14В пробирку наливают воды,
а затем осторожно доливают
спирт. Измерив уровень
спирта, перемешивают его
с водой. При этом оказывается,
что объем получившейся
смеси меньше суммы
объемов жидкостей. Чем это
можно объяснить?
