Презентация, доклад на тему Урок по физике Давление твердых тел

знаний о давлении и о способах его нахождения.
 
Содержательная цель: ввести понятие давления, сформировать представление о зависимости давления от силы давления и от площади опоры

вас на столе коробка с песком, дощечка с вбитыми гвоздями. Проделайте опыты:1.Опустив гвозди в песок шляпками вверх.2.Опустив гвозди в песок шляпками вниз. 3. Повторите опыты нагрузив доску гирей. Какие выводы вы сделали?

площадь, тем большая сила действует на единицу площади

одного тела на другое?

2. В каких единицах измеряется сила?

3. С помощью какого прибора измеряется сила?

4. Какие силы изображены на рисунке?

величина равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности»

на лесную дорожку,
Наступил муравью он на ножку.
И вежливо очень сказал муравью:
«Можешь и ты наступить на мою».

наоборот. На заданные вопросы отвечайте руками.
Вопросы:
Если площадь уменьшается, тогда давление …..?
Если сила уменьшается, тогда давление…..?
Если сила увеличивается, тогда давление…..?
Если площадь увеличивается, тогда давление….?
Встаньте на одну ногу, тогда давление…..
Встаньте на обе ноги, тогда давление….
Встаньте на цыпочки, тогда давление…

происходят в описанной ситуации? (действие силы тяжести)
Какие законы (закономерности) справедливы для этих явлений? (давление, объём, масса, сила тяжести)
Как записать их в виде уравнений ?

оказывает кубик на поверхность стола?

желанию)
Упражнение 14 (по выбору любые две задачи) выполнить в тетради
Упражнение 15 (устно)

вооружила живой мир для создания большого давления небольшим усилием – иглы, клювы, когти, жала, зубы, клыки. А на практике иногда необходимо уменьшать, а иногда увеличивать.
На столах у вас выданы картинки с природными ситуациями. На доске таблички:

Уменьшение давления

Увеличение давления

Причина: сила

Причина: площадь

Причина: площадь

Причина: сила

Рассмотрев ситуацию на картинке, встаньте в соответствующий обруч.
Группе обосновать сделанный выбор.