Презентация, доклад на тему Урок обобщения и систематизации знаний по теме: Физика – наука о природе

121
Индустриальный район
Г. Днепропетровска

Урок обобщения и систематизации знаний по теме:

Цель:
повторение и проверка знаний о физический явлениях,
развивать наблюдательность, умение выявлять причины физических явлений,
формировать диалектический подход к изучению явлений и интерес к предмету физики.

Галилео Галилей

мегамир
макромир
микромир

определить путь, пройденный телом при равномерном движении?
3. Человек сидит в поезде на своем месте. Перемещается ли он относительно поезда? Относительно Земли?
4. Что называют скоростью движения?
5. Что означает скорость 36 км/ч, выразите эту скорость в м/с?
6. Какое движение называется неравномерным? Привести примеры неравномерного движения.
7. Как двигалось бы тело, если бы совсем не было сопротивления движению?
8. Когда автобус резко тормозит, что происходит с пассажирами? Почему?
9.Что называют равноускоренным движением?
10. Что означает ускорение 9.8 м/с2 ?
11. Как рассчитывается путь равноускоренного движения?
12. Чем отличается на графике равноускоренное движение от равнозамедленного?
.

скорость и ускорение тела на каждом участке.

испарение и конденсация, плавлении и кристаллизация

тел при нагревании свидетельствует о:
А) молекулы движутся;
Б) между молекулами есть промежутки;
В) молекулы взаимодействуют друг с другом?
Г) свой вариант ответа

В результате перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое масса вещества:
А) увеличивается;
Б) уменьшается;
В) не изменяется;
Г) свой вариант ответа.

примеры , с которыми вы встречаетесь дома и на улице?

определить , что это не зеркальное изображение?

отражении в зеркале?

Каким должен быть размер вертикального зеркала, чтобы человек видел себя в нем в полный рост

частот?
Что называют ультразвуком?

мыши?

частицами или друг
с другом

стакан риса и мензурку, наполовину наполненную водой?

Как с помощью ученической линейки определить диаметр тонкого медного провода?