в 7 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок 48 Действие жидкости и газа на погруженное в них тело
Содержание
- 1. Урок 48 Действие жидкости и газа на погруженное в них тело
- 2. "Без сомнения, все наши знания начинаются с опыта."(И. Кант)
- 3. В какой воде легче плавать –
- 4. «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу
- 5. Кораблестроение и воздухоплавание.
- 6. Охарактеризовать поведение тела внутри жидкостиЧто произойдет с
- 7. Охарактеризовать поведение тела внутри жидкостиКак изменится растяжение
- 8. Охарактеризовать поведение тела внутри жидкостиОпустить в пустой
- 9. Какой вывод можно сделать из этих наблюдений?На
- 10. Узнать способ определения выталкивающей силы.Определите вес тела
- 11. Слайд 11
- 12. Fвыт.= Рв возд.- Рв жидк.
- 13. Узнать способ определения выталкивающей силы.Определите вес тела
- 14. Определение веса вытесненной водыРжидкости = mжидкости ·
- 15. Слайд 15
- 16. На тело, погруженное в жидкость или газ,
- 17. Способы определения выталкивающей силы:Fвыт.=Рв возд.- Рв жидк. Fвыт.= Рвытесн. жидк.
- 18. Определить вес тел равной массы, но разного
- 19. Определить вес тел одинакового объема, но разной
- 20. Погрузите одно и то же тело на
- 21. Погрузить в воду тела одинаковой массы и
- 22. Опустить тело, подвешенное на динамометре, в стакан
- 23. Архимедова силаЗависит от:Плотности жидкости Объема телаНе зависит:Формы телаМассы телаОт глубины погружения
- 24. Слайд 24
- 25. История открытия закона
- 26. А Р Х И М Е Д
- 27. "Истина- это то, что выдерживает проверку опытом".
- 28. Рыбы регулируют глубину погружения, меняя среднюю плотность
- 29. Плотность организмов, живущих в воде почти не
- 30. Повторяйте физику!Учите физику!.Будьте счастливы!38
"Без сомнения, все наши знания начинаются с опыта."(И. Кант)
Слайд 3 В какой воде легче плавать – в морской или в
речной?
Почему железный
гвоздь тонет, а корабль плавает?
Почему люди не летают?
Слайд 4«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением».
М.
В. Ломоносов
«Действие жидкости и газа
на погруженное в них тело».
Слайд 6Охарактеризовать поведение тела внутри жидкости
Что произойдет с карандашом, если его погрузить
пальцем в воду, налитую в пробирку и быстро отпустить?
Проделайте эксперимент. Ответьте на вопрос: «Почему наблюдается такая картина?»
Оборудование: пробирка с водой, карандаш
Проделайте эксперимент. Ответьте на вопрос: «Почему наблюдается такая картина?»
Оборудование: пробирка с водой, карандаш
Слайд 7Охарактеризовать поведение тела внутри жидкости
Как изменится растяжение пружины, если прикрепленный к
ней груз погрузить в жидкость?
Проделайте эксперимент.
Опишите то, что вы увидели.
Оборудование: стакан с водой, груз на пружине.
Проделайте эксперимент.
Опишите то, что вы увидели.
Оборудование: стакан с водой, груз на пружине.
Слайд 8Охарактеризовать поведение тела внутри жидкости
Опустить в пустой стакан шарик и осторожно
вливать в него воду.
Проделайте эксперимент. Что произойдет с кубиком? Опишите то, что вы увидели.
Оборудование: стакан с водой, шарик.
Проделайте эксперимент. Что произойдет с кубиком? Опишите то, что вы увидели.
Оборудование: стакан с водой, шарик.
Слайд 9Какой вывод можно сделать из этих наблюдений?
На любые тела, погруженные в
воду, действует выталкивающая сила.
Сила, действующая на тело, находящееся в жидкости, направлена вверх.
Сила, действующая на тело, находящееся в жидкости, направлена вверх.
Слайд 10Узнать способ определения выталкивающей силы.
Определите вес тела в воздухе.
Определите вес этого
же
тела в воде.
Сравните полученные
результаты.
Найдите выталкивающую силу.
Оборудование:стакан с водой, груз, динамометр.
тела в воде.
Сравните полученные
результаты.
Найдите выталкивающую силу.
Оборудование:стакан с водой, груз, динамометр.
Слайд 13Узнать способ определения выталкивающей силы.
Определите вес тела в воздухе.
Определите вес этого
же тела в воде.
Поместите тело в отливной стакан и вытесненную телом воду соберите в мензурку .
Определите вес вытесненной воды.
Оборудование: стакан с водой, тело на нити, динамометр, сосуд для сбора воды
Поместите тело в отливной стакан и вытесненную телом воду соберите в мензурку .
Определите вес вытесненной воды.
Оборудование: стакан с водой, тело на нити, динамометр, сосуд для сбора воды
Слайд 14Определение веса вытесненной воды
Ржидкости = mжидкости · g (g= 9,8 Н/кг)
mжидкости
= v жидкости · ρжидкости
(ρ=1000 кг/м³, 1см³= 0,000001м³)
Сравните вес вытесненной жидкости и разность весов тела в воздухе и весом тела в воде.
Предложите способ определения выталкивающей силы.
(ρ=1000 кг/м³, 1см³= 0,000001м³)
Сравните вес вытесненной жидкости и разность весов тела в воздухе и весом тела в воде.
Предложите способ определения выталкивающей силы.
Слайд 16На тело, погруженное в жидкость или
газ, действует выталкивающая сила, направленная
снизу вверх и равная весу жидкости в объеме, вытесненном телом.
Fвыт.= Рвытесн. жидк.
Слайд 18Определить вес тел равной массы, но разного объема в воздухе и
в воде
Сравнить разности этих весов
Сделать вывод: зависит ли, величина выталкивающей силы от объема, погруженного в жидкость тела.
Оборудование: стакан с водой, два тела одинаковой массы, но разного объема, динамометр.
Сравнить разности этих весов
Сделать вывод: зависит ли, величина выталкивающей силы от объема, погруженного в жидкость тела.
Оборудование: стакан с водой, два тела одинаковой массы, но разного объема, динамометр.
Определить зависимость
выталкивающей силы
от других физических величин.
Слайд 19Определить вес тел одинакового объема, но разной массы в воздухе и
в воде.
Сравнить разности этих весов.
Сделать вывод: зависит ли величина выталкивающей силы от массы погруженного в жидкость тела.
Оборудование: два тела одинакового объема, но разной массы, динамометр.
Сравнить разности этих весов.
Сделать вывод: зависит ли величина выталкивающей силы от массы погруженного в жидкость тела.
Оборудование: два тела одинакового объема, но разной массы, динамометр.
Определить зависимость
выталкивающей силы
от других физических величин.
Слайд 20Погрузите одно и то же тело на разную глубину.
Сделать вывод: изменится
ли выталкивающая сила с изменением глубины погружения тела в воду
Оборудование: тело на нити, стакан с водой,
динамометр.
Оборудование: тело на нити, стакан с водой,
динамометр.
Определить зависимость
выталкивающей силы
от других физических величин.
Слайд 21Погрузить в воду тела одинаковой массы и одинакового объема, но разной
формы поочередно в воду.
Сделать вывод: зависит ли выталкивающая сила от формы погруженного в жидкость тела.
Оборудование: два куска пластилина разной формы, стакан с водой, динамометр.
Сделать вывод: зависит ли выталкивающая сила от формы погруженного в жидкость тела.
Оборудование: два куска пластилина разной формы, стакан с водой, динамометр.
Определить зависимость
выталкивающей силы
от других физических величин.
Слайд 22Опустить тело, подвешенное на динамометре, в стакан с чистой водой и
определить его вес в воде
Опустить это же тело, подвешенное на динамометре, в стакан с маслом и определить его вес в масле
Объяснить увиденное
Оборудование: тело, стакан с водой,
стакан с маслом, динамометр.
Опустить это же тело, подвешенное на динамометре, в стакан с маслом и определить его вес в масле
Объяснить увиденное
Оборудование: тело, стакан с водой,
стакан с маслом, динамометр.
Определить зависимость
выталкивающей силы
от других физических величин.
Слайд 23Архимедова сила
Зависит от:
Плотности жидкости
Объема тела
Не зависит:
Формы тела
Массы тела
От глубины погружения
Слайд 26А Р Х И М Е Д (287 - 212 гг.
до нашей эры )
Величайший математик и физик древности. Он прославился многочисленными научными трудами, главным образом в области геометрии и механики.
Слайд 28Рыбы регулируют глубину погружения, меняя среднюю плотность своего тела. Для этого
им необходимо лишь изменить объем плавательного пузыря, сокращая или расслабляя мышцы.
Слайд 29Плотность организмов, живущих в воде почти не отличается от плотности воды,
поэтому прочные скелеты им не нужны!
