- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок 1 Физика наука о природе
Содержание
- 1. Урок 1 Физика наука о природе
- 2. Коротко о главном….И кто возьмет на себя
- 3. МатерияВсе то, что существует во Вселенной независимо
- 4. Определение материиМатерия – это множество существующих в
- 5. Формы существования материи
- 6. ЯвлениеЛюбое изменение материи.Нас окружает многогранная природа. Великое
- 7. Слайд 7
- 8. ФизикаНаука о природе, занимающаяся изучением простейших, а
- 9. Пути формирования наукиБольше всего информации дает человеку
- 10. Слайд 10
- 11. Опыты, как правило, сопровождаются измерениями. Характеристики тел
- 12. Опыты и измеренияНа основе анализа физического явления
- 13. ИзмерениеИзмерить физическую величину – значит сравнить ее с однородной величиной принятой за эталон.
- 14. Прежде чем измерять физическую величину каким-либо прибором, нужно обязательно определить цену деления этого прибора
- 15. Отметка шкалы (штрих) — это знак, соответствующий
- 16. Чтобы определить цену деления, нужно найти два
- 17. Эталон массыцилиндр из сплава платины и иридия, размерами 33х33мм, масса которого принята за единицу (1 кг)
- 18. Для количественной оценки физических величин используются условные
- 19. Международная система единиц совокупность основных и производных
- 20. Физическая теорияВ результате всех экспериментов , которые
- 21. Физическая теорияНаучное утверждение, получившие опытное обоснование, позволяет объяснять известные явления и предсказывать новые.
- 22. Открытие нейтрона.ИренЖолио-Кюри (1897-1956)Фредерик Жолио-Кюри (1900-1958) При бомбардировке
- 23. ОПЫТ ЭРСТЕДАВ 1820 году датский ученый Ханс
- 24. Галилео Галилей (1564-1642)На основе экспериментальных исследований движения
- 25. Домашнее заданиеВведение, стр.3-4, записи в тетради.
Коротко о главном….И кто возьмет на себя поставить предел человеческому духу? Кто решится утверждать, что мы знаем все, что может быть познано в мире? Галилео Галилей.
Слайд 2Коротко о главном….
И кто возьмет на себя поставить предел человеческому духу?
Кто решится утверждать, что мы знаем все, что может быть познано в мире?
Галилео Галилей.
Галилео Галилей.
Слайд 3Материя
Все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания, называют
материя.
Материя более общее понятия, чем вещество.
Материальны, то есть реально существуют растения, животные, планеты и многое другое.
Материя более общее понятия, чем вещество.
Материальны, то есть реально существуют растения, животные, планеты и многое другое.
Слайд 4Определение материи
Материя – это множество существующих в мире объектов и систем,
общая основа всевозможных явлений
Материя находится в непрерывном движении.
Движение способ существования материи.
Материя находится в непрерывном движении.
Движение способ существования материи.
Слайд 5Формы существования материи
Материя
Вещество – оказывает влияние на органы чувств человека и определяется с их помощью.
Поле – не оказывает влияния на органы чувств, действует на специальные приборы(индикаторы)
Вещество – оказывает влияние на органы чувств человека и определяется с их помощью.
Поле – не оказывает влияния на органы чувств, действует на специальные приборы(индикаторы)
Слайд 6Явление
Любое изменение материи.
Нас окружает многогранная природа. Великое множество явлений. Возникает закономерный
вопрос: какие из них являются физическими?
Слайд 8Физика
Наука о природе, занимающаяся изучением простейших, а вместе с тем наиболее
общих свойств окружающего материального мира.
Цель физики: открыть и изучить законы природы, а затем использовать их для удовлетворения практических нужд человечества.
Цель физики: открыть и изучить законы природы, а затем использовать их для удовлетворения практических нужд человечества.
Слайд 9Пути формирования науки
Больше всего информации дает человеку механизм зрения, затем мы
учимся описывать наблюдаемые явления и передавать эти описания другим. Далее происходил анализ накопленного материала и выдвигалась гипотеза.
Гипотеза-предположение, объясняющее наблюдаемое явление.
Гипотеза-предположение, объясняющее наблюдаемое явление.
Слайд 11Опыты, как правило, сопровождаются измерениями. Характеристики тел или процессов, которые могут
быть измерены на опыте, называют физическими величинами. Физическими величинами являются объем, температура, скорость, масса, вес и т. д.
Слайд 12Опыты и измерения
На основе анализа физического явления происходила качественная оценка его.
А для количественного описания явлений стали проводить измерения.
Слайд 13Измерение
Измерить физическую величину – значит сравнить ее с однородной величиной принятой
за эталон.
Слайд 14Прежде чем измерять физическую величину каким-либо прибором, нужно обязательно определить цену
деления этого прибора
Слайд 15Отметка шкалы (штрих) — это знак, соответствующий некоторому значению измеряемой величины.
Деление
шкалы — промежуток между двумя соседними отметками на шкале.
Цена деления шкалы — разность значений величин, соответствующих двум соседним отметкам шкалы.
Слайд 16
Чтобы определить цену деления, нужно найти два ближайших штриха шкалы, около
которых написаны числовые значения. Затем из большего значения вычесть меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.
Слайд 17Эталон массы
цилиндр из сплава платины и иридия, размерами 33х33мм, масса которого
принята за единицу (1 кг)
Слайд 18Для количественной оценки физических величин используются условные единицы измерения. Понятие размерности
физической величины было введено Фурье в 1822 году.
Система СИ
Слайд 19Международная система единиц
совокупность основных и производных единиц, охватывающих все области
измерений физических величин. Все производные единицы получены с помощью определяющих формул путем умножения или деления основных единиц.
Слайд 20Физическая теория
В результате всех экспериментов , которые проводят в большом количестве,
накапливаются экспериментальные факты. Завершается серия экспериментов проведением решающего эксперимента. Именно им создается или опровергается ФИЗИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.
Слайд 21Физическая теория
Научное утверждение, получившие опытное обоснование, позволяет объяснять известные явления и
предсказывать новые.
Слайд 22Открытие нейтрона.
Ирен
Жолио-Кюри (1897-1956)
Фредерик Жолио-Кюри (1900-1958)
При бомбардировке бериллия α-частицами обнаруживалось какое-то
сильно проникающее излучение, способное преодолеть такую преграду, как свинцовая пластина в 10-20 см толщиной.
Ирен Жолио-Кюри и Фредерик Жолио-Кюри предложили, что излучение бериллия выбивает из парафиновой пластины протоны.
Ирен Жолио-Кюри и Фредерик Жолио-Кюри предложили, что излучение бериллия выбивает из парафиновой пластины протоны.
Они с помощью камеры Вильсона обнаружили эти протоны и по длине пробега оценили их энергию.
Если протоны ускорялись в результате столкновения с γ-квантами, то их энергия должна быть около 55 МэВ.
Слайд 23ОПЫТ ЭРСТЕДА
В 1820 году датский ученый Ханс Кристиан Эрстед впервые обнаружил
взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки.
Слайд 24Галилео Галилей (1564-1642)
На основе экспериментальных исследований движения шаров по наклонной плоскости
Скорость
любого тела изменяется только в результате его взаимодействия с другими телами.
Инерция – явление сохранения скорости движения тела при отсутствии внешних воздействий.
