Социальное взаимодействие
Активные обучающиеся
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Способы организации групповой работы школьников на уроках физики
Содержание
- 1. Способы организации групповой работы школьников на уроках физики
- 2. Слайд 2
- 3. Разновидности групповых работ1. Исследовательская работаИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛАИССЛЕДОВАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙАНАЛИЗ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
- 4. Разновидности групповых работ2. Лабораторная работа3. Решение задач группами
- 5. Разновидности групповых работ4. Составление и защита кластера или коллажа5. Дебаты, Дискуссия в группах
- 6. Разновидности групповых работ6. Нетрадиционные уроки
- 7. Результаты использования групповой работы учащихсяВозрастает глубина понимания
- 8. Чего не стоит делать при организации групповой
Разновидности групповых работ1. Исследовательская работаИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛАИССЛЕДОВАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙАНАЛИЗ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
Слайд 1Способы организации групповой работы
на уроках физики
Модуль - Новые подходы в преподавании
и обучении
Слайд 3Разновидности групповых работ
1. Исследовательская работа
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ
АНАЛИЗ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
Слайд 5Разновидности групповых работ
4. Составление и защита кластера или коллажа
5. Дебаты,
Дискуссия
в группах
Слайд 7Результаты использования групповой работы учащихся
Возрастает глубина понимания учебного материала
Меняется характер взаимоотношений
между детьми
Возрастает сплоченность коллектива, меняется отношение к школе
Растет самокритичность, оценивание своих возможностей
Возрастает сплоченность коллектива, меняется отношение к школе
Растет самокритичность, оценивание своих возможностей
Слайд 8Чего не стоит делать при организации групповой работы
Нельзя принуждать к детей
общей работе
Нельзя требовать абсолютной тишины
Нельзя наказывать лишением права участвовать в совместной работе
Нужно соблюдать временные рамки работы в группе
Нельзя требовать абсолютной тишины
Нельзя наказывать лишением права участвовать в совместной работе
Нужно соблюдать временные рамки работы в группе
