Презентация, доклад на тему Шебер сынып: Физиканы халық даналығымен байланыстырып оқыту

колледжі»Мекемесі

Қызметі:Физика және математика пәні мұғалімі.

Ұлттық дәстүр,әдет-ғұрып,мақал-мәтел т.б. арқылы пәнге қызығушылықты арттыру,баланың бойында ойлау,тапқырлық,ұйымдастырушылық,шыдамдылық,белсенділік қасиеттерді қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже: Ұлттық нақыштарды қолдану арқылы оқытудың тиімді тәсілдерін түсінуге мүмкіндік береді.

Аудитория: Пән мұғалімдері.

Шеберлік – сынып барысы: Қызығушылықты ояту.Ой қозғау.Мағынаны ашу.

Құрал – жабдықтары: Интербелсенді тақта,таныстырылым.

кезде,мұғалім мысал ретінде мақалды келтіре отырып,оның тәрбиелік және физикалық мәніне түсінік береді;

2. Өтілген сабақты оқушылардан сұрау барысында,айтылған мақалдардың тәрбиелік және физикалық мәнін түсіндіруді талап ету,қиналған жағдайда көмек беру.

ине ілікпейді» - мақалдың тәрбиелік мәні – әрбір алға қойылған іс-әрекеттің ойдағыдай,табысты орындалуы үшін бірліктің,ынтымақтастықтың қажеттілігі туралы болса,ал физикалық тұрғыдан – шын мәнінде ине қолға ілігу үшін саусақ пен ине арасындағы үйкеліс мол болуы керек.Ал ол үшін біз саусақтарды біріктіру арқылы инемен әрекеттесу ауданын үлкейтеміз.

бердім. «Ауызы күйген үрлеп ішеді»,- мақалдың тәрбиелік мәні – жіберген қатеңді қайталамауға,ол қатеңнен тиісті қорытынды шығара білуге үйретеді,ал физикалық тұрғыдан – ыстық асты үрлесек ,кебу процесі тездетіліп,нәтижесінде температурасының төмендейтінін білдіреміз.

биік болсын!

Назарларыңызға рахмет!