Презентация, доклад Законы постоянного тока

Яковлевна.

р.п. Гремячево,
2014 год

по теме «Законы постоянного тока», осознают их использование в жизни.
Развивающие цели: ученики развивают навыки решения качественных, расчетных, экспериментальных задач, вырабатывают умение быстро мыслить, кратко излагать, проявляют находчивость, развивают устную речь.
Воспитательные цели: устанавливают новые связующие нити в дружбе, коллективизме, самостоятельно принимают решения, оценивают собственные действия, учатся беречь здоровье.

Обобщение темы «Законы постоянного тока»

(Академик В.А. Обручев)

Пусть кипит работа,
сложны соревнования.
Успех решает не судьба, а ваши знания!

Ведущим конкурса является учитель физики.
Для проведения «Физического боя» необходимо жюри и 2 команды.
В состав жюри входят:5 человек.

боя»:

«Электрон». И это неслучайно: для дерзания потребуется много энергии, ума и усилий.
Нас украшает эмблема «Электрон».

Слово для приветствия предоставляется команде№2.
Команда№2.
Наша команда-«Фотон».
Наш девиз: «Мы «Фотоны» и сегодня мы засветим «Электроны».
Нас украшает эмблема «Фотон».

Ну что, начинаем?

состояние боевой готовности и поэтому здесь важен темп. Разминка проводится с помощью трех вопросов, два из которых заранее подготовлены каждой командой.

Теперь приступаем к разминке…

с сосредоточенным видом варил в воде свои часы три минуты, держа яйцо в руке.

грандиозному обобщению. Какому?

теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов.

создать литературное произведение любого жанра на физическую тему.

Команда «Электрон представляет сказку «О зарядах».
В некотором царстве, в некотором государстве жили –были два друга. Оба они были представителями древнего города- рода электрических зарядов, чем очень гордились. Они не были похожи друг на друга. Но были тезками: и того, и другого звали Заряд. Вот только фамилии у них были различными. Один носил фамилию Положительный, а другой – Отрицательный. Жили они недалеко друг от друга и всегда очень радовались каждой встрече. Стоило им выйти из своих домиков, как они радостно бросались навстречу друг к другу. Положительный Заряд всегда тянулся к Отрицательному. Да это и понятно: противоположности притягиваются. Но вот однажды Положительный Заряд увидел абсолютно такой же Заряд, как и он сам. И фамилия у него тоже была Положительный. В душе у нашего Заряда все перевернулось. «А что, если он отнимет у меня моего друга», - подумал он. И тут же кинулся прогонять незваного гостя. Он отталкивал его все дальше и дальше со своей территории, пока они не разошлись в разные стороны. И вновь наступил покой в их мирке.

Это связано с тем, что гроза не только красивое явление природы, но и опасное. Она приносит немало бедствий.
Декорации: одинокое дерево в степи, грозовое небо, пронзенное молниями, идет дождь.
Представьте, что гроза застала вас на открытой местности, где растет одинокое дерево. Вы ведете на металлической цепочке собачку, в другой руке держите зонт. Как в таком случае наиболее правильно уберечь себя и собачку от грозы? Мы задаем такой вопрос команде «Электрон». Чтобы мизансцена была ярче, команде передают зонт с металлическим острием, игрушечную собачку на металлической цепочке, сделанной из канцелярских скрепок.

на заданные рифмы. Этим самым вы можете помочь своей команде выйти вперед или сократить разрыв счете. (Один балл в пользу «своей» команды)

Пять --- опять, раз --- запас.

Ведущий. Заслушаем сейчас жюри.

Подведем итоги первого конкурса.

цепь.

Следующий этап нашего «боя» конкурс по заданиям.

решить расчетные задачи исторического содержания.
Задача № 1. 1 июля 1892 г в Киеве стал курсировать трамвай по линии Подол-Крещатик. Его двигатель был рассчитан на силу тока 20 А при напряжении 500 В. Какой мощности был двигатель?
Задача № 2. В 1887 г. Пермский завод построил по чертежам русского инженера Н. Г. Славянова динамо машину. Она имела мощность 18 кВт и могла давать ток силой ЗОО А. Какое напряжение было на ее зажимах?

схема которой изображена на плакате?

Почему отремонтированная таким образом лампа светит ярче, чем до перегорания?

как провода, подводящие ток остаются холодными?

R 2R

2R

(Задание выполняют на листочке и сдают жюри.)

лучше знает физические приборы? Назвать, рассказать о принципе его работы.

Амперметр, вольтметр, реостат.

Ведущий. Заслушаем жюри.

пять человек от каждой команды. По сигналу ведущего, стоявшие первыми бегут к доске. И так далее…

Переходим к «Физической эстафете».

1. Ԑ= (R+r) 1. Q= I2R

2.U= 2. =IU

3.P= 3. = t

4.A= 4. =U2

Асm E
= 5. = -r

команды «Электрон».
1.Электрическим током называется…
2.Единица электрического сопротивления…
3.Основное действие электрического тока…
4Закон о тепловом действии тока принадлежит…
5.Мощность равна отношению работы ко…

Задание первое. Капитаны отвечают на пять вопросов ведущего, если ответа нет говорят: «Дальше». Очки присваиваются по количеству правильных ответов.

у сверхпроводников?
4.При последовательном соединении общее напряжение будет равно…
5.Все потребители находятся под одним и тем же напряжением . при каком соединении?

Капитану «Фотона».

«Ветер воет… Гром грохочет…
Синим пламенем пылают стаи туч над бездной моря.
Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит».

пробилась из-за тучи синей молнии струя,
Пламень белый и летучий окаймил ее края.
Чаще капли дождевые, вихрем пыль летит с полей,
И раскаты громовые все сердитей и смелей».

Капитану «Фотона».

С какого года присуждена Международная Нобелевская премия?

из известных ученых в виде исключения дважды был удостоен Нобелевской премии, причем один раз за работу по химии, а другой – за работу по физике?

принцип действия антистатика, который так широко используется в быту?

2.На доске записано слово «Трансформатор». Кто больше составит из этого слова физических названий?

3.Привести в соответствие

Слово предоставляется жюри.

Председатель жюри объявляет общие итоги «Физического боя», называет команду победителей.

Награждение. Благодарим всех участников и болельщиков за проведенное мероприятие.

когда будет света конец?»