Презентация, доклад учебного проекта Сила тяжести на Земле

Никанорова Елена Юрьевна.
Место проекта: неделя физики в школе

предметы, лишенные опоры, выпадают осадки. Затем узнали, что благодаря беспорядочному движению молекул и действию на них силы тяжести молекулы газов «парят» в пространстве около Земли, образуя свободную воздушную оболочку, или атмосферу. И мы решили разобраться, как сила тяжести влияет на процессы, происходящие на Земле.
 
Цель: выяснить, как проявляется действие силы тяжести на Земле.
Задачи:

Изучить и проанализировать соответствующую информацию;
Выяснить, какие процессы и явления происходят на нашей планете благодаря действию силы тяжести;
Ознакомить с результатами своей работы ребят других классов в ходе школьной Недели физики.

на Земле, которые являются проявлением действия силы тяжести.
Практическая значимость
Материал можно использовать на уроках физики и для внеклассных занятий.
Методы исследования: поисковый, изучение и анализ научно-популярной литературы по данному вопросу, обобщение.
 

астрономического
тела.
В 1687 г Исаак Ньютон доказал,
что сила тяготения всегда направлена
к центру Земли.

Сила тяжести

мм.

Осадки

в виде кусочков льда разной формы и размеров

Осадки

всего 0…-10°, иногда до −15°) в виде твёрдых прозрачных шариков льда диаметром 1-3 мм. Внутри шариков находится незамёрзшая вода — падая на предметы, шарики разбиваются на скорлупки, вода вытекает и образуется гололёд.

Осадки

образующиеся в морозную погоду (температура воздуха ниже −10…-15).
Наблюдаются чаще всего при ясном
или малооблачном небе, иногда выпадают
из перисто-слоистых или перистых
облаков.

Осадки

влаги.
При пересыхании почвы растение
прекращает свой рост и погибает.
Главнейший источник влаги в почве —
осадки, выпадающие в виде дождя или
снега. Накопление влаги в почве
начинается еще в осенние месяцы, в
период послеуборочных и осенних дождей;
затем запас влаги пополняется зимними
снегопадами, а также весенними и
летними дождями.

Значение осадков

зимовки культур, глубину промерзания
почвы, распределение в ней температур.
Достаточные запасы воды в почве
в весенние месяцы в значительной
степени определяют урожай озимых и
яровых культур, страхуют от возможного
недостатка осадков в летние месяцы.

Значение осадков

и энергии Солнца.
Если бы вода испарялась, но не возвраща
лась обратно дождём (снегом),то на
Земле кончились бы водные запасы.

Круговорот воды в природе

представлять
немалую опасность, вызывая человеческие жертвы (в частности, среди альпинистов, любителей горных лыж и сноубординга) и
принося существенный ущерб имуществу.
Лавины опасны для людей из-за своей
массы (достигающей иногда нескольких
сотен тонн).

Сход лавин

сооружения и создания водохранилища.

По назначению плотины бывают водохранилищные, водоопускающие и водоподъёмные.

Плотина

и образовать искусственный
 водопад, которым пользуются как механическою силою (для производства электроэнергии).
Или, чтобы сделать мелкие реки судоходнымии и распространить судоходство и сплав
далее вверх по течению реки.

Плотина

но всё же могут быть использованы в хозяйственной деятельности — как источник электрической энергии. Но полюбоваться на красоту самых известных водопадов съезжаются люди со всего мира.

Водопад

к центру Земли. Стебель и корень растут по направлению земного радиуса. Уже на основании этого повсеместно наблюдаемого факта можно заключить, что причина такой ориентировки кроется в силе земного притяжения, или силе тяжести.

Геотропизм

Земли, притягиваются к Земле.
Беспорядочное движение молекул
и действие на них силы тяжести приводят в результате к тому, что молекулы газов «парят» в пространстве около Земли, образуя свободную воздушную оболочку, или атмосферу.

Атмосфера

действием притяжения планет орбиты астероидов изменяются и могут пересекаться друг с другом. В результате возможны столкновения астероидов и их дробление. Остатки астероидов, выпавших на Землю – это метеориты.

Астероиды и метеориты

пространстве.
Исследование вещества метеорита и
определение его возраста имеют важное значение для определения возраста планет и изучения условий, которые существовали в самый ранний период истории Солнечной системы. Поэтому метеориты представляют
большую ценность для науки.

Метеориты

Осколок Сихотэ-Алинского метеорита

спутник, чтобы он мог двигаться по круговой орбите на минимальной высоте около поверхности Земли:
v1 ≈ 8 км/с.

Вторая космическая скорость – это наименьшая начальная скорость, которую необходимо сообщить телу, чтобы вывести его из сферы гравитационного притяжения Земли:
v2 = 11,2 км/с

Третьей космической скоростью называется минимальная начальная скорость, при которой тело, начиная движение вблизи поверхности Земли, преодолевает земное притяжение, затем притяжение Солнца и покидает Солнечную систему:
v3 = 16,7 км/с

Космические скорости

поверхности Земли или другого астрономического тела.
Известно, что тело массой 1 кг притягивается к Земле с силой 9,8 Ньютона. Речь идет о постоянной величине g (Земли) = 9,8 Н/кг.
Будет ли притягиваться это тело к другим известным нам планетам?
Так как g (Марса) =3,83 Н/кг, g (Венеры) = 8,88 Н/кг, g (Юпитера) = 23,95 Н/кг, то тело массой 1 кг к Марсу будет притягиваться с силой 3,83 Н, к Венере – 8,88 Н, к Юпитеру – 23,95 Н. Значит сила тяжести действует и на других планетах!

Сила тяжести на других планетах

влияние на многие процессы, происходящие на Земле (наличие атмосферы, круговорот воды, геотропизм и т. д.), для народного хозяйства (осадки, плотины).
Знания о гравитационном поле Земли позволяют объяснить некоторые астрономические явления, происходящие у поверхности Земли (падение метеоритов), дали возможность управлять космическими аппаратами вблизи Земли.
 

Источники информации:

1). Перышкин А. В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. В. Перышкин
– М.: Дрофа, 2007.
2). Левитан Е. П. Астрономия: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Е. П. Левитан.
– М.: Просвещение, 2007.
3). http://web2edu.ru/shared/Post.aspx?PK={a4096897-1e7b-478e-a08a-e752384a8e39}&PK_
self={6d7191dc-2aff-40b9-8299-d6ad44bd3665} / Осадки.
4). http://vtaeklass.ru/2131.html / Значение осадков для с/х.
5). https://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%EB%EE%F2%E8%ED%E0 / Плотины.
6). http://www.school.net.th/library/create-web/10000/science/10000-6585/pic1.jpeg /
Геотропизм.
7). http://phys.bspu.by/static/um/phys/meh/1mehanika/pos/glava07/7_6.pdf /
Космические скорости.