учитель физики
МАОУ СОШ № 27
г.Балаково
Карбовской Анны Александровны
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Применение натурного школьного эксперимента по физике во внеурочной деятельности учащихся начальной школы.
Содержание
- 1. Презентация Применение натурного школьного эксперимента по физике во внеурочной деятельности учащихся начальной школы.
- 2. Если хочешь научить меня чему-то,Позволь мне идти
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Программа курса внеурочной деятельности по физике «Физика
- 6. Одна из задач этого курса – в
- 7. Весь курс построен на опытах, что вовлекает учеников в исследовательскую деятельность.
- 8. Одной из ведущих технологий реализации программы является
- 9. Представлю наглядно вашему вниманию некоторые экспериментальные работы
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. .Секрет опыта в том, что для того,
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. http://somit.ru/index2009.htm
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Можно утверждать, что на нынешнем этапе развития
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
Если хочешь научить меня чему-то,Позволь мне идти медленно…Дай мне приглядеться…Потрогать и подержать в рукахПослушать…Понюхать…И может быть попробовать на вкус…О, сколько всего я смогуНайти самостоятельно
Слайд 1«Применение натурного школьного эксперимента по физике во внеурочной деятельности учащихся начальной
школы».
Слайд 2Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Дай мне приглядеться…
Потрогать и
подержать в руках
Послушать…
Понюхать…
И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно
Послушать…
Понюхать…
И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно
Слайд 5Программа курса внеурочной деятельности по физике «Физика для малышей» в 1-4
классах
Новизна программы заключается в:
натурном экспериментальном подходе к определению физических закономерностей;
доступности курса для младших школьников;
прикладном характере исследований;
Новизна программы заключается в:
натурном экспериментальном подходе к определению физических закономерностей;
доступности курса для младших школьников;
прикладном характере исследований;
Слайд 6Одна из задач этого курса – в доступной и занимательной форме
познакомить младших школьников с основными свойствами предметов, веществ и явлений, нас окружающих: с пространством и временем, светом и звуком, Землей и космосом и т.д.
Слайд 8Одной из ведущих технологий реализации программы является натурный эксперимент.
Натурный эксперимент
– это опыт, наблюдение, проверка, предсказания.
Натурный эксперимент– эксперимент, проводится
в производственных или
лабораторных условиях
на действующем оборудовании
или моделях.
Натурный эксперимент– эксперимент, проводится
в производственных или
лабораторных условиях
на действующем оборудовании
или моделях.
Слайд 9Представлю наглядно вашему вниманию некоторые
экспериментальные работы из курса программы
внеурочной
деятельности по физики для учащихся начальной школы.
Слайд 12.
Секрет опыта в том, что для того, чтобы надувать шар в
бутылке, понадобится место, куда он будет расширяться. Но вся бутылка уже заполнена воздухом! Поэтому шарику надуваться некуда. Чтобы это получилось, надо сделать в бутылке дырочку, через которую будет выходить лишний воздух
Слайд 26Можно утверждать, что на нынешнем этапе развития современных технологий, натурный эксперимент
могут заменить виртуальные физические эксперименты
Но одно ясно, что реальный объект, реальные измерительные приборы, натурные эксперименты хоть и значительно сложнее, но богаче по своим свойствам по сравнению с виртуальными аналогами.
Экспериментирование – это искусство.
Но одно ясно, что реальный объект, реальные измерительные приборы, натурные эксперименты хоть и значительно сложнее, но богаче по своим свойствам по сравнению с виртуальными аналогами.
Экспериментирование – это искусство.
