Презентация, доклад по теме Решение задач на движение и плотность вещства

задачи с интересным сюжетным содержанием, просто несколько изменив стандартный текст. Для создания благоприятной эмоциональной обстановки все задачи связаны одним сюжетом – сказкой. Вашему вниманию предлагаю урок решения задач. Именно такие уроки вызывают наибольшую сложность у учеников. Опыт показывает, что учащиеся с большим удовольствием решают задачи, предложенные сказочными героями.

урок перед контрольной работой

Тип урока: урок обобщения и преобразования полученных ранее знаний

Цель урока: повторить программный материал через решение познавательных и практических задач

Оборудование: презентация к уроку, проектор с компьютером

Дидактические материалы: дидактический материал, задания для рефлексии.

Формы учебной работы на уроке: индивидуальная +групповая

пророчит,
Молодицу в жены хочет.
Он жесток и беспощаден,
На одни коварства ладен

Есть девица-мастерица
С длинной шелковой косой.
Ей с руки любое дело-
Ко всему подход умелый;
Доброты полна душа
И собою хороша

и полон сил-
Вмиг лягушку приютил

В чаще леса средь осинок
Не сыскать нигде тропинок.
Дама там живет со стажем
В наивысшем пилотаже.
Дождь, пурга ей не помеха, Лишь метла шуршит, как эхо.

знания, личный опыт.

Воспитательные:
- формировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельной деятельностью учащихся.

Развивающие:
- развивать познавательный интерес учащихся к предмету.
.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

лука, летела со средней скоростью 72км/ч и упала на ближайшее болото через 150 секунд, где и была поймана Царевной-лягушкой?
≈3000м

со скоростью 1,2м/с в течение получаса, затем присел отдохнуть на 15 минут, набрался сил и переплыл реку шириной 840м за 28 минут.
С какой средней скоростью спешил Иван Царевич к своему счастью?
Прошел ли Иван Царевич путь, который пролетела выпущенная им стрела?
0,68м/с;
да.

Иван Царевич, а Царевна-лягушка велела ему не переживать и ложиться спать. Утро вечера мол мудренее. Лег спать Иван Царевич, а лягушка прыгнула на крыльцо, сбросила с себя лягушечью кожу, обернулась Василисой Премудрой и принялась за стряпню.

Задача №3

объемом 0,0005 куб.м.;
50г натурального меда плотностью 1345кг/куб.м;
0,1кг растительного масло плотностью 950кг/куб.м.
Определите плотность получившегося теста.
≈1139кг/куб.м

решила она ему отомстить. Рассказала она Ивану Царевичу о том, что на морском берегу стоит высокий дуб, на дубу сундук каменный, а в сундуке заяц, в зайцу утка, в утке яйцо, а в яйце золотая игла длиной 5см и площадью 1кв.мм – в ней-то и хранится смерть кощеева. Плотность золота - 19300кг/куб.м.
Определите массу этой иглы.
0,000965кг

Задача №4

решит еще три задачи.

Задача первая: «Моя золотая корона имеет массу 2,86 кг, а какой её объём?»
Помогите, пожалуйста, Ивану Царевичу спасти Василису Прекрасную.
0,000148 куб.м

съездить к Бабе Яге в гости и вернуться обратно, если до неё 300 км пути, а на 100 км двигатель расходует 5 кг бензина? Ёмкость бака 50 л.»
Да, сможет

Задача вторая:

не насовала ли она туда гвоздей как прошлый раз, если плотность торта 1,2 г/куб.см, а масса 1,5 т?»
Да в торте есть гвозди, так как его плотность 1500кг/куб.м

Задача третья:

работе.
Тексты лучших задач записать в сборник «Мои задачи»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХОВ!

уроке

Полезность полученных знаний

Рефлексия

На лучах от центра необходимо отметить своё мнение по представленным позициям по десятибалльной системе.
( текстовый вариант карточки с рефлексией у каждого ученика на рабочем месте)

Обмен мнениями. Подведение результатов рефлексии.

рефлексии)