- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Кристалы
Содержание
- 1. Презентация по теме: Кристалы
- 2. СОДЕРЖАНИЕ Введение. Постановка проблемы.
- 3. Цель работы: определить, почему строение кристаллов можно
- 4. Что такое кристаллы ?
- 5. http://www.deti-66.ru/ «Детский исследовательский проект»
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Алмаз
- 9. Гранат
- 10. Родонит
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Список использованной литературыЭнциклопедия для детей т.4 М.
- 18. Спасибо за внимание
СОДЕРЖАНИЕ Введение. Постановка проблемы. Симметрия – причина порядка. Из истории кристаллов. Можно ли вырастить кристалл дома? Заключение. Список использованной литературы. СОДЕРЖАНИЕ Введение.Постановка проблемы.Симметрия – причина порядка.Из истории кристаллов.Можно ли вырастить кристалл
Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ Введение. Постановка проблемы. Симметрия – причина порядка. Из истории кристаллов. Можно ли вырастить кристалл дома? Заключение. Список
использованной литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Постановка проблемы.
Симметрия – причина порядка.
Из истории кристаллов.
Можно ли вырастить кристалл дома?
Заключение.
Список использованной литературы.
Слайд 3Цель работы: определить, почему строение кристаллов можно образно назвать «миром порядка»,
провести опыты по выращиванию кристаллов в домашних условиях, проследить историю применения и современные исследования кристаллов в науке и промышленности. Для этого необходимо решить ряд задач:
Проработать многочисленную информацию в учебниках, энциклопедиях и дополнительной литературе, в том числе в источниках интернет-ресурсов.
Подготовить необходимые материалы для проведения опытов в домашних условиях.
Составить текстовый и фото- отчеты о проделанной работе.
Проработать многочисленную информацию в учебниках, энциклопедиях и дополнительной литературе, в том числе в источниках интернет-ресурсов.
Подготовить необходимые материалы для проведения опытов в домашних условиях.
Составить текстовый и фото- отчеты о проделанной работе.
Слайд 17Список использованной литературы
Энциклопедия для детей т.4 М. Аванта . 1995 г.
Материалы
3 научно практической конференции “Школа-наука-вуз” Вязьма 2005г
«Исследовательская деятельность учащихся» П.В.Цыганкова Смоленск. 2005г
“Замечательные минералы” В.И.Соболевский. М.Просвещение 1983г
“Рассказы о самоцветах” Детгиз 1957г
“Древо познания” Универсальный иллюстрированный справочник
для всей семьи.
“Я познаю мир” Универсальный иллюстрированный справочник
для всей семьи.
Большая книга эксперимента для школьников – М, Росмен, 2001
Журнал «Квант» № 5 – М, 1998
Журнал «Физика в школе» №2 – М, 2003
«Исследовательская деятельность учащихся» П.В.Цыганкова Смоленск. 2005г
“Замечательные минералы” В.И.Соболевский. М.Просвещение 1983г
“Рассказы о самоцветах” Детгиз 1957г
“Древо познания” Универсальный иллюстрированный справочник
для всей семьи.
“Я познаю мир” Универсальный иллюстрированный справочник
для всей семьи.
Большая книга эксперимента для школьников – М, Росмен, 2001
Журнал «Квант» № 5 – М, 1998
Журнал «Физика в школе» №2 – М, 2003
