- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике Расчет пути и времени движения (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по физике Расчет пути и времени движения (7 класс)
- 2. Что такое скорость? Какие единицы скорости
- 3. Перевод единиц измерения в СИ
- 4. Определить скорость самолёта, который за время 0,5
- 5. Пробуем решить задачу Как вы
- 6. Пробуем решить задачу устно.Как вы думаете, какое
- 7. stСхема для запоминания формул расчёта v, t, S при равномерном движении Запомни!
- 8. Паровоз движется со скоростью 36 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 10 минут?Задача № 4.
- 9. 231145672346578S,м0231145672346578t,сυ, м/c0Тело находится в покое.Графики зависимости пути от времени, скорости от времениS = 0υ = 0t,сt,с
- 10. 23114567234657802311456723465780Тело движется равномерно.Графики зависимости пути от времени, скорости от времениS,мt,сt,сυ, м/cS=υt υ=S/t υ =6м/3с=2м/с
- 11. 0246810S,м3691215t,c Дан график движения тела. Каков
- 12. 00,20,40,61,0υ, м/c3691215t,cОтветы к № 1. Проверим себя.
- 13. Какое значение для тебя лично имеют
- 14. Спасибо за работу!Д/З: п. 16, Упр. 5
Что такое скорость? Какие единицы скорости Вы знаете? Что такое векторная величина? Дайте определение средней скорости. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 18 км/ч. Кто из них быстрее движется? Какими физическим величинами характеризуется механическое
Слайд 2 Что такое скорость?
Какие единицы скорости Вы знаете?
Что такое
векторная величина?
Дайте определение средней скорости.
Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 18 км/ч. Кто из них быстрее движется?
Какими физическим величинами характеризуется механическое движение?
Дайте определение средней скорости.
Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 18 км/ч. Кто из них быстрее движется?
Какими физическим величинами характеризуется механическое движение?
Фронтальный опрос
Слайд 4Определить скорость самолёта, который за время 0,5 ч пролетел расстояние 450
км.
Ответ:
Задача № 1.
Задача № 1.
Слайд 5
Пробуем решить задачу
Как вы думаете, за какое время
африканский страус пробежит стометровку, если его скорость 72 км/ч?
Какую формулу Вы использовали для расчёта времени движения страуса?
Задача № 2.
Слайд 6Пробуем решить задачу устно.
Как вы думаете, какое расстояние пролетает птица за
1 минуту, если её скорость 144 км/ч?
Какую формулу Вы использовали для расчёта времени движения страуса?
Задача № 3.
Слайд 92
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
S,м
0
2
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
t,с
υ, м/c
0
Тело находится в покое.
Графики зависимости пути от времени,
скорости от
времени
S = 0
υ = 0
t,с
t,с
Слайд 102
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
0
2
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
0
Тело движется равномерно.
Графики зависимости пути от времени,
скорости от времени
S,м
t,с
t,с
υ, м/c
S=υt
υ=S/t
υ =6м/3с=2м/с
Слайд 11
0
2
4
6
8
10
S,м
3
6
9
12
15
t,c
Дан график движения тела. Каков вид этого движения? Чему
равна скорость движения тела? Каков путь, пройденный телом за 8 секунд? Постройте график скорости тела для данного движения.
Задача № 5.
Слайд 12
0
0,2
0,4
0,6
1,0
υ, м/c
3
6
9
12
15
t,c
Ответы к № 1.
Проверим себя.
0,8
Равномерное движение
υ
= 0,5 м/c.
За 8 секунд, пройденный телом путь равен S = 4 м.
Построен график скорости для данного тела.
За 8 секунд, пройденный телом путь равен S = 4 м.
Построен график скорости для данного тела.
υ = 0,5 м/c.
Слайд 13 Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные
сегодня?
Что вызвало наибольшую трудность?
Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?
С каким настроением ты изучал этот материал по сравнению с другими уроками?
Что вызвало наибольшую трудность?
Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?
С каким настроением ты изучал этот материал по сравнению с другими уроками?
Рефлексия
Слайд 14Спасибо за работу!
Д/З: п. 16, Упр. 5 (2,4); Л №128.
Физика 7класс
, Перышкин А.В., Родина Н.А., 2007г.
Подведение итогов урока и комментирование оценок.
Подведение итогов урока и комментирование оценок.
Используемые ресурсы:
http://www.sunhome.ru/cards/17179
http://www.sunhome.ru/cards/17177
http://dn.ucoz.com/load/gif_pro_avto/6
http://files.school-collection.edu.ru
