Владимировна
2016г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике: Проблемно-диалогическое преподавание физике
Содержание
- 1. Презентация по физике: Проблемно-диалогическое преподавание физике
- 2. Цель: Поделиться опытом работы использования проблемно-диалогического обучения
- 3. Проблемное обучение – тип обучения, обеспечивающий
- 4. Классификация методов обучения
- 5. Виды диалоговСоставлены по материалам Е.Л.Мельниковой
- 6. МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ Побуждающий от проблемной ситуации диалог
- 7. Прием1.Одновременно предъявить ученикам противоречивые факты, теории, мнения.
- 8. Прием 2. Столкнуть мнения учеников вопросом или
- 9. Слайд 9
- 10. Прием 3. Дать практическое задание, не сходное с предыдущими. 7кл. Плотность вещества.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. МЕТОДЫ ПОИСКА РЕШЕНИЙ побуждающий к выдвижению и проверке гипотез диалог
- 15. МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ Подводящий к
- 16. МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ Подводящий к теме диалог
- 17. МЕТОДЫ ПОИСКА РЕШЕНИЙ Подводящий диалог от проблемы
- 18. Практическое применение
- 19. МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ Сообщение темы с мотивирующим приемом
- 20. МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ Сообщение темы с мотивирующим приемом
- 21. Мечта любого учителя – это неподдельный интерес
Цель: Поделиться опытом работы использования проблемно-диалогического обучения при проведении уроков. Задачи. Охарактеризовать основные методы проблемно –диалогического обучения.Показать практическое применение методов на уроках.
Слайд 1 проблемно-диаолгическое
обучение физике
Учитель физики МБОУ «Кабановская СОШ»
Орехово-Зуевского Муниципального района
Буракова Инесса
Слайд 2Цель:
Поделиться опытом работы использования проблемно-диалогического обучения при проведении уроков.
Задачи.
Охарактеризовать основные методы проблемно –диалогического обучения.
Показать практическое применение методов на уроках.
Слайд 3Проблемное обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учениками посредством
специально организованного
учителем диалога.
Слайд 8Прием 2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый
материал. Физика 7 класс. Механическое движение.
Слайд 15МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ Подводящий к теме диалог физика 8 кл.
Прямолинейное распространение света.
Слайд 21Мечта любого учителя – это неподдельный интерес в глазах учащихся. Что
же может породить этот интерес? -
Технология проблемно – диалогического обучения
Результативная
Здоровьесберегающая
Общепедагогическая
Увлекательная
