- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Тепловые явления. Обобщение. 8 класс
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Тепловые явления. Обобщение. 8 класс
- 2. Эпиграф к уроку:“Человек родился быть господином, повелителем,
- 3. Цели урока:Обобщение и систематизация знаний об изменении
- 4. Маршрут путешествияt , °Сt , с- 1010Старт «Теоретик»«Знайкино»«Процессоград»«Наблюдайкино»«Литературоград»«Умейкино»Финиш «Подведение итогов»
- 5. Найди ключ1. Водяной пар - … состояние
- 6. «ТЕОРЕТИК»Q – t пл. – с –
- 7. «ЗНАЙКИНО» Q -L -q - с -
- 8. «НАБЛЮДАЙКИНО»Q = с ? (t 2 –
- 9. Проверь себяQ = с m(t 2 –
- 10. «ПРОЦЕССОГРАД»t, °Сt, мин -1710832300АВСД
- 11. Проверь себя1. В медь2. В -17˚С3. В
- 12. Слайд 12
- 13. «ЛИТЕРАТУРОГРАД»В морях и реках обитает,И часто по
- 14. «УМЕЙКИНО»1. Мальчик вычислил, что при нагревании воды
- 15. «УМЕЙКИНО»Какое количество теплоты пошло на приготовление в
- 16. Что мы повторили к контрольной работе?Основные понятия
- 17. Цели урока:Повторение, обобщение и углубление знаний об
- 18. Эпиграф к уроку:“Человек родился быть господином, повелителем,
- 19. Домашнее задание : Повторить §9,10,15,20; готовиться к к/р
- 20. Выберите то солнышко, которое соответствует вашему настроению,
- 21. Спасибо за хорошую работу!
- 22. Слайд 22
Слайд 2Эпиграф к уроку:
“Человек родился быть господином, повелителем, царём природы. Но мудрость,
Н.И.Лобачевский
Слайд 3Цели урока:
Обобщение и систематизация знаний об изменении агрегатных состояний вещества;
Развитие умения
Формирование навыков объяснения явлений природы, на основе изученного;
Совершенствование умений применять полученные знания при решении задач
Слайд 4Маршрут путешествия
t , °С
t , с
- 10
10
Старт «Теоретик»
«Знайкино»
«Процессоград»
«Наблюдайкино»
«Литературоград»
«Умейкино»
Финиш «Подведение итогов»
Слайд 5Найди ключ
1. Водяной пар - … состояние воды (3-я буква)
2. Процесс
3. Содержание водяного пара в воздухе(3-я буква)
4. Как называют температуру, при которой вещество переходит из твёрдого состояния в жидкое? (7,8,9 буквы)
газообразное
конденсация
влажность
Температура плавления
З
Н
А
Н
И
Я
Только знания нам помогут открыть ворота городов!
Слайд 6«ТЕОРЕТИК»
Q –
t пл. –
с –
q –
L –
λ –
φ –
К.П.Д-
t кип. –
КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ
ТЕМПЕРАТУРА ПЛАВЛЕНИЯ
УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОЁМКОСТЬ ВЕЩЕСТВА
УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА СГОРАНИЯ ТОПЛИВА
УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА ПАРООБРАЗОВАНИЯ
УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА ПЛАВЛЕНИЯ
ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА
КОЭФФИЦИЕНТ ПОЛЕЗНОГО ДЕЙСТВИЯ
ТЕМПЕРАТУРА КИПЕНИЯ
Слайд 8«НАБЛЮДАЙКИНО»
Q = с ? (t 2 – t 1)
? = Q
Q = L ?
m = ? / q
φ = (ρ/ ?) ×100%
К.П.Д. = (Аполезная / ?) × 100%
λ = ? / m
q = Q / ?
L = Q / ?
Слайд 9Проверь себя
Q = с m(t 2 – t 1)
m = Q
Q = L m
m = Q / q
φ = (ρ / ρ н.п. )×100%
К.П.Д. = (Аполезная /Асов ?) × 100%
λ = Q / m
q = Q / m
L = Q / m
Слайд 13«ЛИТЕРАТУРОГРАД»
В морях и реках обитает,
И часто по небу летает.
А как наскучит
На землю падает опять
Вода
2. Молоко над речкой плыло, ничего не видно было.
Растворилось молоко – стало видно далеко.
Туман
3. Без досок, без топоров через речку мост готов.
Мост – как синее стекло: скользко, весело, светло.
Лёд
4. Побелело за ночь всюду, а у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез. Там волшебный вырос лес.
Узор на стекле
Слайд 14«УМЕЙКИНО»
1. Мальчик вычислил, что при нагревании воды от 15 ˚С до
2. Сколько бензина нужно сжечь, чтобы нагреть 200 кг воды на 30 ˚С ?
Слайд 15«УМЕЙКИНО»
Какое количество теплоты пошло на приготовление в полярных условиях питьевой воды
(Потерями теплоты на нагревание окружающих тел пренебречь)
Слайд 16Что мы повторили к контрольной работе?
Основные понятия темы;
Единицы измерения физических величин;
Рассчётные
Графики физических процессов;
Прорешали задачи по изученной теме
Слайд 17Цели урока:
Повторение, обобщение и углубление знаний об изменении агрегатных состояний вещества;
Проверка
Развитие умения наблюдать, сравнивать и сопоставлять изучаемые явления, выделять общие признаки;
Формирование навыков объяснения явлений природы, на основе изученного
Слайд 18Эпиграф к уроку:
“Человек родился быть господином, повелителем, царём природы. Но мудрость,
Н.И.Лобачевский.
Слайд 20Выберите то солнышко, которое соответствует вашему настроению, вашим успехам на сегодняшнем
Мне грустно,
я ничего не понял.
Всё прекрасно!
Я всё усвоил!
Было скучно и неинтересно!
Как-то всё равно…
Скорее хорошо, чем плохо!
