Презентация, доклад по физике на тему Свет, зрение, здоровье

требующий самого бережного отношения. Между тем в современных условиях человеческий глаз постоянно испытывает колоссальные нагрузки и подвергается воздействию различных неблагоприятных факторов. Компьютеры, плохая экология, сухой воздух офисных помещений и нерациональное питание могут нанести глазам непоправимый вред, вызвать развитие болезней и раннее снижение остроты зрения.

АКТУАЛЬНОСТЬ

вопрос: «Что же нам сделать с глазами, чтобы они могли воспринимать здоровье? «

- Зрачок
4 - Хрусталик
5 - Мышцы
6 - Стекловидное
тело
7 - Сетчатка

и стекловидное тело, дает на сетчатке
действительные, уменьшенные и обратные
изображения рассматриваемых предметов.

дальтоник! Данное заболевание вызывается дефектом рецепторов.

удлиненную форму. Поэтому четкое изображение предметов, расположенных далеко от глаз, возникает не на сетчатке, а как бы впереди нее. Приобретенная близорукость развивается из-за увеличения кривизны хрусталика, которая может возникнуть при неправильном обмене веществ или нарушения гигиены зрения. Близорукие люди видят удаленные предметы расплывчатыми.
Очки с двояковогнутыми линзами помогают тому, что бы отчетливые изображения предметов возникали точно на сетчатке.

укороченное. Поэтому четкое изображение предметов, расположенных близко к глазам, возникает как бы позади сетчатки. Приобретенная дальнозоркость возникает вследствие уменьшения выпуклости хрусталика и наиболее характерно для людей пожилого возраста.
Дальнозоркие люди видят близкие предметы расплывчато, не могут читать текст. Очки с двояковыпуклыми линзами помогают возникновению изображения близкого объекта, точно на сетчатке.

зрения во всех возрастных группах. В среднем количество нарушений зрения среди школьников возросло с 11% до 28%. Установлено, что количество учащихся с нарушениями зрения увеличивается с возрастом и достигает максимума в старших классах. Данная закономерность прослеживается в каждом исследованном году.
2. Выявленный высокий уровень нарушений зрения в школьном возрасте и его тенденция к увеличению с возрастом указывает на необходимость постоянной и систематической работы по его предупреждению, начиная с младшего школьного возраста. Это прежде всего улучшение гигиенических условий освещения рабочих мест в школе и дома.
3. Находясь, казалось бы, в равных бытовых условиях школьники находятся в условиях разной освещенности. Обязательно надо учитывать тот факт, что в первом ряду от окна освещение обычно хорошее, а в третьем при пасмурной погоде может быть недостаточным, что занятия в первую смену проходят и в более благоприятных условиях освещения, чем во вторую , что окна в классах по разному загрязнены и т.п..

счастье — хорошо видеть», В. Биран, Москва,2005.
3. Электронный ресурс: «Восстановление зрения» http://prozrenie.hop.ru/index-8.html
4. «Эффективные методики по восстановлению здоровья глаз», А.Галустян, Москва, 2009.
5. Электронный ресурс: «Лазерная коррекция», http://astramicrosurgery.ru/services/lasik/
6. «Болезни глаз излечимы методами нетрадиционной медицины», Л.Рудницкий, СПб.: Питер, 2010.
7. «Музыка здорового зрения»книга+ СD диск, Р.Блаво, Азбука, 2011.
8. «Как сохранить зрение школьнику?» И.Грушников, Просвещение,2011.

Список используемых
источников: