Презентация, доклад по физике на тему Первый закон термодинамики

ТОПЛИВА ИЛИ ДРУГИХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

Одна из древнейших конструкций вечного двигателя

Конструкция вечного двигателя, основанного на законе Архимеда

самый благородный,
Путь подражания – это путь самый легкий,
И путь опыта – это путь самый горький.

Конфуций
древний мыслитель и философ Китая

ПРОБЛЕМА:

p p





0 v 0 v

Чем с энергетической точки зрения отличаются друг от друга изотермическое и изобарное расширения?

проблемы?

Время обсуждения – 2-3 мин.

изотермическое и изобарное расширения?

Ключевые понятия:
Термодинамика
Внутренняя энергия
Связь между внутренней энергией и температурой
Способы изменения внутренней энергии
Работа газа
Количество теплоты

Решение:

Учебная задача: установить связь между внутренней энергией, работой газа и количеством теплоты –
Первый закон термодинамики

между ними
1 группа: 1) Термодинамика;
2) Внутренняя энергия.
2 группа:
3) Связь внутренней энергии и температуры;
4) Способы изменения внутренней энергии.
3 группа: 5) работа газа;
6) Количество теплоты.

к молекулярным представлениям) рассматриваются процессы обмена энергией между изучаемым объектом и окружающей его средой

всех молекул (атомов) тела и потенциальных энергий взаимодействия всех молекул друг с другом (но не с молекулами других тел)

внутренняя энергия,
m – масса газа,
М – молярная масса,
R = 8,31 Дж/(моль · К) – универсальная газовая
постоянная
Т – абсолютная температура

Анализ: U ~ T; U ~ m; ∆U ~ ∆T

то А>0.

А = p(V2 – V1) = p∆V

А ± Q

Знаки «+» относятся к случаям, когда газ приобретает энергию (по соответствующему «каналу» энергия поступает от окружающих тел к газу)

Знаки «-» относятся к случаям, когда энергия поступает от газа к окружающим телам.

∆U = А + Q

∆U = - А - Q

∆U

A

Q

∆U = А - Q

другое обусловлено работой и теплопередачей

∆U = ± А ± Q

совершение газом работы (объем газа увеличивается), часть – на приращение внутренней энергии газа.

раковины ушей.


УЧЕБНЫЕ ИНСТРУКЦИИ
• Держите голову прямо, чтобы подбородку было удобно. • Упражнение повторяют трижды или более раз.

ДЖ. ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ ГАЗА ПРИ ЭТОМ УВЕЛИЧИЛАСЬ НА 30 ДЖ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО

газ получил извне количество теплоты, равное 5 Дж
газ получил извне количество теплоты, равное 55 Дж
газ отдал окружающей среде количество теплоты, равное 5 Дж
газ отдал окружающей среде количество теплоты, равное 55 Дж

ТЕПЛА И СОВЕРШИЛ РАБОТУ 36 ДЖ. КАК ИЗМЕНИЛАСЬ ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ ГАЗА?

уменьшилась на 264 Дж
уменьшилась на 336 Дж
увеличилась на 264 Дж
увеличилась на 336 Дж

ЕМУ ПЕРЕДАНО КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ 300 ДЖ И ВНЕШНИЕ СИЛЫ СОВЕРШИЛИ РАБОТУ 500 ДЖ?

-200Дж
00 Дж
800Дж
-800Дж

на 2 м
гирю нагреть на 2о С
увеличить скорость гири на 2 м/с
подвесить гирю на пружине, которая растянется на 2 см

(конспект)
с. 236, Упр. 15 (2,5)

самый благородный,
Путь подражания – это путь самый легкий,
И путь опыта – это путь самый горький.

Конфуций
древний мыслитель и философ Китая

1.Как я усвоил материал? - Получил прочные знания, усвоил весь материал - 9 - 10 б - Усвоил новый материал частично - 7 - 8 баллов. - Мало, что понял, необходимо еще поработать - 4 – 5 баллов. 2.Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой? - Со всеми заданиями справился сам, удовлетворен своей работой – 9 – 10 б. - Допустил ошибки – 7 – 8 баллов. - Не справился 4 – 6 баллов. 3.Как работала группа? - Дружно, совместно разбирали задания – 9 – 10 баллов. - Работа была вялая, неинтересная, много ошибок – 4 – 5 баллов. 5.Сформулируйте ваше мнение об уроке, ваши пожелания.