Презентация, доклад по физике на тему ПерископМатериал для НОУ.

Проектно - исследовательская работа по физике:

Мнимый «рентгеновский аппарат»

Выполнила: ученица 8 «А» класса МБОУ СОШ №1
г.Шарыпово Кушнарёва Светлана
Руководитель: учитель физики МБОУ СОШ №1
Демко Надежда Алексеевна.

(Нил Армстронг)

для
меня эта тема актуальна. В современном
мире огромную значимость приобретают
проблемы безопасности. А безопасность
включает в себя доступное, надежное
предоставление гражданам необходимых
условий для развития и самовыражения, для
сохранения и преумножения основных
духовных и моральных ценностей нации и
общества. И в связи с этим на первый план
выходят не только вопросы перевооружения
«оборонки», но и возможность применения
военных разработок в обычной жизни.

Проблема:
Мы живём в «Информационном хаосе». Я и
мои сверстники пользуются в своей жизни
различными высокотехнологичными
устройствами, от которых получают разную
информацию и, причём объёмную. Но не
всегда можно выбрать данную информацию
и применить в своей деятельности, а это
является проблемой.

знания о перископе и законах физики, которые используются в нём, создать модель: « Мнимого рентгеновского аппарата».

практического применения.
Задачи:
1.На основе анализа информационных источников по перископу выяснить, как можно применить полученные знания в создании действующей модели перископа.
2.Изучить принцип работы с использованием законов физики, которые лежат в основе работы перископа.
3.Познакомиться с возможностями практического использования перископа.
4.Сделать соответствующие выводы.

зеркале.

1.Анализ литературы
2.Аналогия и моделирование
3.Демонстрация работы прибора
4.Анализ и синтез

угол отражения равен углу падения, закон преломления света описывает изменение направления луча.

Свет в однородной среде распространяется прямолинейно

для гипсокартона, я установила на расстоянии 5 см друг от друга картон ,на котором, вырезала круги и их расположила по убыванию . Затем , выключив в комнате свет, я включила фонарик. Свет фонаря направила на большой круг. Он дошёл до последнего круга. В результате этого опыта, я доказала закон прямолинейного распространения света установленный в глубокой древности 300 лет до н.э.   древнегреческим  математиком Эвклидом. Вывод: в прозрачной однородной среде свет распространяется прямолинейно.

Опыт №1

зайчиков. Для этого опыта я использовала свет фонарика, этот свет можно направлять в нужное нам место, поворачивая зеркальце.
Вывод: попадающие на зеркальце лучи отражаются от него не как угодно, а вполне определённо. Иначе мы бы не смогли управлять этим пучком, поворачивая зеркало.

наблюдения из укрытий.

Многие перископы позволяют измерять горизонтальные и вертикальные углы на местности и определять расстояние до наблюдаемых объектов.

пилигримам смотреть поверх голов в толпе на фестивале в Аахене. Ян Гевелий описал перископ в своей работе (Селенография, или описание Луны) в 1647 г. Он же впервые предложил использовать перископ для военных целей.

и глаза гиппопотама расположены на самом верху черепа. Так ему удобнее осматривать и "обнюхивать" окрестности. При виде опасных объектов - льва или человека - он мгновенно исчезает.

на картоне, приклеила зеркала и собрала перископ .Главное, чтобы зеркала были направлены под углом 45 градусов к трубе и навстречу друг другу. И задекорировала его в стиле декупаж.

фокусов.
5.На соревнованиях и концертах , в кино и в театре .
6.В работе полицейских.
7.Для освещения помещения естественным светом.
8.Для просматривания помещений, в которые нельзя заходить.
9.Для обзора труднодоступных мест (узкого чердака).
10. Для игры в зарницу.
11.Охранники могут наблюдать, что происходит за забором охраняемого объекта.

свойствах света, о перископе и его возможностях практического применения. Разработала действующую модель перископа и её изготовила с наименьшими затратами, научилась обдумывать свои мысли, фокусироваться на идее или проблеме. Надеюсь это мне поможет для выбора дальнейшей профессии.