Презентация, доклад по физике на тему Фотоэффект практикалық сабақ (11 класс)

отырып, есеп шығаруға үйрету. Теориялық алған білімдерін практикалық түрде қолдануға үйрету.
дамыту: Фотоэффектінің заңдарын еске түсіре отырып, Эйнштейннің фотоэффект үшін жазған теңдеуінің физикалық мағынасын аша отырып, фотоэффектінің заңдарына, фотонның импульсін, массасын, энергиясын есептеуді үйрету.
тәрбиелеу:табиғат заңдарының жүйелілігін саралай келіп, басты мақсат ғылым жетістігін дұрыс ұғына отырып, оны пайдалана білуге тәрбиелеу. Мысалдар келтіру арқылы, фотоэффектінің қолданылуымен таныстырып, оқушыларды ізденімпаздыққа, мақсатқа жетуге ұмтылуға, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

үлестірмелі тапсырмалар, ActivOte құралдарымен жұмыс.

білуге және қолдана алуы тиіс. Фотондар мен оның энергиясы, импульсінің бар болуының ғылыми тұжырымдамасына баға бере алуы тиіс. Теориялық алған білімдерін практикалық түрде қолдануға үйренуі тиіс.
оқушылар үйренуі тиіс: фотоэффектінің заңдарын түрлендіре отырып жаза білуге, фотондар мен оның энергиясы, импульсін пайдаланып есеп шығара білуге тиіс.

деген не?

Ұйымдастыру кезеңі(2’):Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру мен сабақты ұйымдастыру.

жарықтың жиілігіне тәуелді. υ ~ v

өседі, бірақ жарықтың жиілігіне тәуелді емес. υмах ~ Іинтенс.

ΔE~Δt°

немесе λмах=

А

K

Дұрыс жауабы:

жиілікте фотоэффект байқалмайтын шекті ең аз жиілік νmin υмах ~ Іинтенс.

c= 3*108 м/с).

A - деңгей

онда фотоэлектрондардың максимал жылдамдығы қандай болғаны (е=1,6*10-19Кл; ме= 9,1*10-31 кг).

шекарасын анықта υмин(h=6,63*10-34 Дж*с; )

жарықтың жиілігі (Фотоэффект басталатын жиілік)
υ0 = 6*1014 Гц; һ=6,63*10-34Дж*c;

6.4 - 6.6 Сұрақтарды талдау. Жаттығудың есептерін аяқтау.