Презентация, доклад по физике на тему Электромагнитное поле. Электромагнитные колебания

волнами в соответствии с кодификатором ГИА и планом демонстрационного варианта экзаменационной работы

Цель:

оборотов в секунду в однородном магнитном поле с индукцией то магнитный поток Φ, пронизывающий рамку периодически изменяется во времени
Φ(t) = B ∙ S cos (2πft).
В соответствии с законом электромагнитной индукции Фарадея на концах рамки появится переменное напряжение.

называются электромагнитными колебаниями.
Обычно эти колебания происходят с очень большой частотой, значительно превышающей частоту механических колебаний:
٧ = 50 Гц

Для их наблюдения и исследования самым подходящим прибором является электронный осциллограф

Генераторы приводятся во вращение с помощью
паровых,
гидравлических,
газовых турбин,
двигателей внутреннего сгорания и других первичных двигателей.

трансформации.
При K > 1 трансформатор называется повышающим,
при K < 1 – понижающим.

расстояния.
Для уменьшения потерь на нагревание проводов необходимо уменьшить силу тока в линии передачи, и, следовательно, увеличить напряжение.
Линии электропередачи строятся в расчете на напряжение 400–500 кВ,
в линиях используется трехфазный ток частотой 50 Гц.

магнитные поля.
Теория электромагнитного поля создана Джеймсом Максвеллом в 1865 г.
Если электрические заряды движутся с ускорением, то создаваемое ими электрическое поле периодически меняется и само создает в пространстве переменное магнитное поле и т.д.

Джеймс Клерк Ма́ксвелл
(13 июня 1831, Эдинбург, Шотландия — 5 ноября 1879, Кембридж, Англия) — британский физик, математик и механик.

с ускорением или колеблющийся.

Колебания электрических зарядов сопровождаются электромагнитным излучением, имеющим частоту, равную частоте колебаний зарядов.

поперечны, то есть векторы и перпендикулярны и друг другу, и направлению распространения волны.

света) – это мировая константа:
c = 2,9979·108 м/с.
Длина волны в вакууме и ее частота связаны формулой:
λ = с/ν

контуров и макроскопических вибраторов.
Свойства:
радиоволны различных частот и с различными длинами волн по-разному поглощаются и отражаются средами.
проявляют свойства дифракции и интерференции.
Применение: радиосвязь, телевидение, радиолокация.

атомами или молекулами вещества.
Инфракрасное излучение дают все тела при любой температуре.
Свойства:
• проходит через некоторые непрозрачные тела, а также сквозь дождь, дымку, снег, туман;
• производит химическое действие (фототгластинки);
• поглощаясь веществом, нагревает его;
• невидимо;
• способно к явлениям интерференции и дифракции;
• регистрируется тепловыми методами.
Применение:
прибор ночного видения,
криминалистика,
физиотерапия,
в промышленности для сушки изделий, древесины, фруктов.

способно к явлению дисперсии,
интерференции,
дифракции.

у которых
t0 > 1000 °С,
а также светящимися парами ртути.
Свойства:
Высокая химическая активность,
невидимо,
большая проникающая способность,
убивает микроорганизмы,
в небольших дозах благоприятно влияет на организм человека (загар),
но в больших дозах оказывает отрицательное воздействие,
изменяет развитие клеток,
обмен веществ.
Применение: в медицине, в промышленности.

кристаллической решетке, большая проникающая способность. Облучение в больших дозах вызывает лучевую болезнь.
Применение: в медицине с целью диагностики заболеваний внутренних органов; в промышленности для контроля внутренней структуры различных изделий.

биологическое воздействие.
Применение: в медицине, производстве (γ -дефектоскопия).

которое создается проводами сети переменного тока, при длительном воздействии вызывает сонливость, признаки усталости, головные боли.
Чтобы не усиливать действие бытовых электромагнитных излучений, специалисты рекомендуют не располагать близко друг к другу работающие в наших квартирах электроприборы — микроволновую печь, электроплиту, телевизор, стиральную машину, холодильник, утюг, электрический чайник.
Расстояние между ними должно быть не менее 1,5—2 м.

15 - 100 метров от поверхности земли на уже существующих постройках или на специально сооруженных мачтах

частот;
периодичность действия.

Влияние электромагнитных излучений на живые организмы

ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА:
нервная;
иммунная;
эндокринная;
половая.

форме пластин, называемых обкладками), разделённых диэлектриком, толщина которого мала по сравнению с размерами обкладок конденсатора.
Такая система обладает взаимной ёмкостью и способна сохранять электрический заряд.

и катушки с индуктивностью L, в которой могут возбуждаться собственные колебания с частотой, обусловленные перекачкой энергии из электрического поля конденсатора в магнитное поле катушки и обратно.

L – индуктивность катушки;
С – электроемкость конденсатора

источника тока, называются вынужденными колебаниями.

Вынужденные колебания являются незатухающими.
Установившиеся вынужденные колебания всегда происходят на частоте ω внешнего источника.
Электрические цепи, в которых происходят установившиеся вынужденные колебания под действием периодического источника тока, называются цепями переменного тока,
напряжение которого изменяется по периодическому закону
e(t) = ε0 cos ωt

излучающей электромагнитные волны, является небольшой по размерам электрический диполь, который называют диполем Герца.
В современной радиотехнике излучение электромагнитных волн производится с помощью антенн различных конструкций, в которых возбуждаются быстропеременные токи.
В радиотехнике диполь Герца эквивалентен небольшой антенне, размер которой много меньше длины волны λ.

вибратором Герца. Это устройство представляет собой открытый колебательный контур.
Электромагнитные волны регистрировались с помощью приемного резонатора, в котором возбуждаются колебания тока.
Схема приемника Попова, приведенная в «Журнале Русского физико-химического общества»

созданный в передающей антенне, вызывает в окружающем пространстве быстроменяющееся электромагнитное поле, которое распространяется в виде электромагнитной волны.
Трудность передачи звукового сигнала состоит в том, что для радиосвязи необходимы колебания высокой частоты, а колебания звукового диапазона — низкочастотные колебания, для излучения которых невозможно построить эффективные антенны.

—микрофон, преобразует звуковые колебания в электрические

3 —модулятор, накладывает «низкочастотные» электрические колебания на «высокочастотные»

4 —передающая антенна, излучает электромагнитную волну, (модулированный высокочастотный сигнал).

—приемный колебательный контур, усиливает электромагнитную волну, (настраивается в резонанс с частотой принятого сигнала).

7 —детектор, удаляет половину сигнала, (детектирует сигнал).

8 —конденсатор-фильтр, выделяет из модулированного высокочастотного сигнала низкочастотные электрические колебания

9 —наушник, преобразует низкочастотные электрические колебания в звук

Мириаметровые 10-100 км 3-30 кГц
5 Километровые 1-10 км 30-300 кГц
6 Гектометровые 10-1000 м 300-3000 кГц-
7 Декаметровые 10-100 м 3-30 МГц
8 Метровые 1-10 м 30-300 МГц
9 Дециметровые 10-0,1 м 300-3000 МГц
10 Сантиметровые 1-10 см 3-30 ГГц
11 Миллиметровые 1-10 мм 30-300 ГГц
12 Децимиллиметровые 0,1-1 мм 300-3000 ГГц

находится в покое
3) движется с ускорением
4) среди ответов 1-3 нет правильного

способность отражаться
2) способность дифрагировать
3) способность преломляться
4) способность распространяться прямолинейно

1) радиоволны
2) свет
3) инфракрасное излучение
4) ультрафиолетовое излучение

радиоволны
2) видимый свет
3) инфракрасное излучение
4) гамма-излучение

к какому виду излучения принадлежат электромагнитные волны с длиной волны 0,1 мм.

только радиоизлучению
только рентгеновскому излучению
ультрафиолетовому и рентгеновскому излучению
радиоизлучению и инфракрасному излучению

к какому виду излучения относятся электромагнитные волны с длиной волны 1 см.

только к радиоизлучению
только к рентгеновскому излучению
к радиоизлучению и инфракрасному излучению
к ультрафиолетовому и рентгеновскому излучению

∙ 10-6 Гц
1,2 ∙ 106 Гц
0,83 ∙ 10-6 Гц
0,83 ∙ 106 Гц

международному соглашению длина радиоволны этого сигнала должна быть равной 600 м?

200 ∙ 10-8 Гц
500 ∙ 10-6 Гц
200 ∙ 106 Гц
500 ∙ 103 Гц

∙ 1012 м
214 ∙ 102 м
420 ∙ 10-12 м
214 м

0,03 мкс, равна

100 м
1 м
3 м
9 м

3 м равен

0,03 мкс
0,01 мкс
0,09 мкс
0,27 мкс

в колебательном контуре с антенной. Определите длину электромагнитной волны, излучаемой антенной.

1,2.103 м
0,83.10-3 м
7,5.102 м
6.102 м

уравнением E = 10cos(10-12t + /2). Определите циклическую частоту  колебаний.

10 с-1
10-12 с-1
/2 с-1
3.10-4 с-1

в электрической цепи с течением времени. Чему равен период колебаний напряжения?

0,4 с
2 В
0,2 с
4 В.

Какова длина волны, излучаемой антенной радиостанции? (Скорость распространения электромагнитных волн 300 000 км/с.)

2,25 м
4 м
2,2510–3 м
410–3 м

сердечником подключена к переменному току бытовой электросети частотой 50 Гц (см. рисунок). Частота колебаний якоря

равна 25 Гц
равна 50 Гц
равна 100 Гц
зависит от конструкции якоря

в вакууме
имеет максимальное значение в диэлектриках
имеет максимальное значение в металлах
одинакова в любых средах

длиной волны обладает

инфракрасное излучение Солнца
ультрафиолетовое излучение Солнца
излучение γ-радиоактивного препарата
излучение антенны радиопередатчика

Герца [рисунок] // http://tehno-science.ru/wp-content/uploads/2012/02/vibrator-gerca.jpg;
Вибратор Герца [рисунок] // http://www.en.edu.ru/shared/files/old/4147_p0189.gif;
Видеоролик " Генератор переменного тока"//[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4170927d-c63b-4b0f-9142-66cbb89fea84/view/
Видеоролик " Ёмкость в цепи переменного и постоянного тока"//[Электронный ресурс]// http://narod.ru/disk/start/07.dl11se-narod.yandex.ru/3841480001/hc839a1565f13203808aaf655f3865795/%D0%81%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%B8%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0.avi
Видеоролик " Получение переменного индукционного тока"//[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d67bc6fb-694a-4f85-95ba-e572ae399a54/view/
Видеоролик "Передача электрической энергии на расстояние"//[Электронный ресурс]// https://sites.google.com/site/gymnaziya1belovo/peredatha-elektro.wmv?attredirects=0&d=1
Видеоролик "Передача электрической энергии на расстояние"//[Электронный ресурс]// https://sites.google.com/site/gymnaziya1belovo/peredatha-elektro.wmv?attredirects=0&d=1
Видеоролик "Принцип действия трансформатора"//[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0ecdeeb7-391a-48af-a7aa-008952b50853/view/
Видеоролик "Трансформатор"//[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c75a8eb5-ab51-4da7-b8f1-ea20eb69d6af/view/
Виды радиоволн //[Электронный ресурс]// http://eom.pp.ua/books/КопьютерыИсети/hack/Рус/Безопастность%20и%20защита/sredstva/392886_9BE62_lekcii_sredstva_i_sistemy_tehnicheskogo_obespecheniya_obrabo/ССТООХПИ%20учебник/курс%20лекций/lec_21.htm;
Виды радиосвязи [рисунок] // http://www.uchkom43.ru/components/com_virtuemart/shop_image/product/_________________4d8b37a3a6935.jpg;
Зорин, Н.И. ГИА 2010. Физика. Тренировочные задания: 9 класс / Н.И. Зорин. – М.: Эксмо, 2010. – 112 с. – (Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме).
Излучающая антенна [рисунок] // http://metalera.ru/i/p/1333727482.jpg;
Кабардин, О.Ф. Физика. 9 кл.: сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы / О.Ф. Кабардин. – М.: Дрофа, 2008. – 219 с;
Максвелл, Джеймс Клерк. Википедия //[Электронный ресурс]// http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%E0%EA%F1%E2%E5%EB%EB,_%C4%E6%E5%E9%EC%F1_%CA%EB%E5%F0%EA;
Перышкин, А. В., Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 198 с.
Приемный резонатор [рисунок] // http://900igr.net/datai/fizika/Printsip-radiosvjazi/0003-002-Elektromagnitnye-volny-registrirovalis-s-pomoschju-priemnogo.png;
Стилизованная звуковая волна [рисунок] // http://prv2.lori-images.net/stilizovannaya-zvukovaya-volna-0002666218-preview.jpg;
Схема приемника А.С. Попова [рисунок] // http://heysocium.ru/uploads/posts/2012-05/1336468646_popov1.jpg;
Схема радиосвязи [рисунок] // http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c1fa4768-67a3-4fd2-89b6-591e626d8754/9_72c.swf;
Трансформаторы. Передача электрической энергии. Открытая физика //[Электронный ресурс]// http://www.physics.ru/courses/op25part2/design/index.htm;
Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ГИА-9 2010 г. //[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/214/docs/
Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ЕГЭ 2001-2010//[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/92/docs/
Электромагнитные волны. . Открытая физика //[Электронный ресурс]// http://www.physics.ru/courses/op25part2/design/index.htm;