Презентация, доклад Использование инновационных средств обучения на уроках физики в условиях реализации ФГОС

Учитель физики
Бойкова Наталья Викторовна, ГБОУ СОШ с. Васильевка

повышения престижа физики; -применение физических явлений в технике.

интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений, при проведении физических экспериментов, работу с различными источниками информации.

изучаемых законов;
показать изучаемое явление в экспериментальном виде;
повысить наглядность преподавания и тем самым сделать физику более доступной для обучающихся;
создавать условия для самореализации личности каждого учащегося в процессе обучения;
формировать отношение сознательного освоения новых знаний и умений;
усваивать способы самостоятельной деятельности;
развивать потребность в самостоятельной творческой и исследовательской деятельности в рамках физической науки;
повысить процент сдачи обучающимися ЕГЭ.

физике

приборы и инструменты для проведения натуральных экспериментов и практических действий);

Инновационные (функционирующие на базе цифровых технологий).

«Свет»
Модуль «Сила»
Модуль «Температура»
Модуль «Ток»

наблюдать физические явления, трудно регистрируемые на традиционных приборах.

– 33%

понимать то явление, которое он демонстрирует. Ведь известно, что человек заинтересованный в конечном результате добивается успеха. Так и в данном случае заинтересовав ученика, в нем пробуждается тяга к знаниям.