- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад открытого урока по электротехнике на тему: Электрическая цепь
Содержание
- 1. Презентация открытого урока по электротехнике на тему: Электрическая цепь
- 2. Цели урока: Образовательная :Сформировать навыки, необходимые при
- 3. План урока: 1. Орг.момент – 3 мин2.
- 4. Задание «Попади в цель»
- 5. Ответ:1-в ж и2 – а д з3- б г е
- 6. Электрическая цепьЭлектрической цепью называют совокупность устройств, образующих
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Собери схему
- 10. Ответ
- 11. Кто быстрее
- 12. Определите неизвестное
- 13. Соображаем и решаем
- 14. Домашнее заданиеПредлагает зарисовать условные графические обозначения схем в тетрадь, сделав таблицу из 20 обозначений.
- 15. Итог урока«5»-30-25«4»- 24-19«3» -18-15
Цели урока: Образовательная :Сформировать навыки, необходимые при создании электрических схем и реализации на их основе реальных электрических цепей, а также навыки выполнения необходимых расчетов и их последующего анализа; Воспитательная : способствовать пониманию учащимися воспитания дисциплины и
Слайд 1Хромтауский горно-технический колледж
Открытый урок по электротехнике
Тема «Электрическая цепь»
Преподаватель спецдисциплин: Кагирова О.В.
Слайд 2Цели урока:
Образовательная :Сформировать навыки, необходимые при создании электрических схем и реализации
на их основе реальных электрических цепей, а также навыки выполнения необходимых расчетов и их последующего анализа;
Воспитательная : способствовать пониманию учащимися воспитания дисциплины и самостоятельности в обучении;
Развивающая : - развить у учащихся способность обобщать полученные знания, интерес к разделу.
Воспитательная : способствовать пониманию учащимися воспитания дисциплины и самостоятельности в обучении;
Развивающая : - развить у учащихся способность обобщать полученные знания, интерес к разделу.
Слайд 3План урока:
1. Орг.момент – 3 мин
2. «Попади в цель» (инд. раб)-7
мин-9 б
3 «Внимательно слушаем» -10 мин
4. «Видео»- 5 мин
5. «Вопросы,вопросы,вопросы….» – 10 мин- 1 б
5. Зарядка- 5 мин
6. «Собери схему»(раб.в парах) – 5мин-5б
7 «Кто быстрее»(груп раб.) -5мин-5б
8. «Определите неизвестное»(груп.раб) 10 мин -5б
9. «Полное сопротивление»(раб в парах) -7мин- 5б
7. Д/з – 2 мин
8. Итог урока- 6 мин
3 «Внимательно слушаем» -10 мин
4. «Видео»- 5 мин
5. «Вопросы,вопросы,вопросы….» – 10 мин- 1 б
5. Зарядка- 5 мин
6. «Собери схему»(раб.в парах) – 5мин-5б
7 «Кто быстрее»(груп раб.) -5мин-5б
8. «Определите неизвестное»(груп.раб) 10 мин -5б
9. «Полное сопротивление»(раб в парах) -7мин- 5б
7. Д/з – 2 мин
8. Итог урока- 6 мин
Слайд 6Электрическая цепь
Электрической цепью называют совокупность устройств, образующих путь для электрического тока.
Отдельные
устройства, входящие в состав цепи и выполняющие определенные функции называются элементами электрической цепи. Они изображаются на электрических схемах цепей условными обозначениями.
Слайд 14Домашнее задание
Предлагает зарисовать условные графические обозначения схем в тетрадь, сделав таблицу
из 20 обозначений.
