Сделал, что мог, пусть
другие сделают лучше.
Исаак Ньютон.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Обобщающий урок – игра по теме Механика.
Содержание
- 1. Презентация Обобщающий урок – игра по теме Механика.
- 2. Урок пройдет в несколько этапов, класс разделен
- 3. 1 конкурс « Разминка" Проходит в виде
- 4. Вам раздаются фразы (
- 5. Вынужденный подъем – ……..
- 6. Пластическое поглаживание – ………..
- 7. Беспредел потери остановки – ……….
- 8. Духовная пряма – ……...
- 9. Свободный покой – …………………..
- 10. Замедление вынужденного подъема – …………..
- 11. 3 конкурс «Физики и теоретики» Найти ассоциацию с данным словом (1 балл).
- 12. Слайд 12
- 13. 2 команда:
- 14. 4 конкурс « Колесо истории ».
- 15. Загадка 1 команде: После окончания
- 16. Подсказка 1 Им открыт принцип относительности движения и закон инерции.
- 17. Подсказка 2 Еще в студенческие
- 18. Он открыл 4 спутника у Юпитера и фазы Венеры.Подсказка 3
- 19. Для изучения закономерностей свободного падения тел он использовал наклонную башню.Подсказка 4
- 20. Итальянский ученыйГалилео Галилей
- 21. Загадка 2 команде: Творец классическоймеханики.
- 22. Подсказка 1 На надгробной плите могилы
- 23. Он был политик, член
- 24. Подсказка 3 В 27 лет он стал профессором Кембриджского университета.
- 25. Подсказка 4 Он открыл 3 основных закона механики.
- 26. Английский ученыйИсаак Ньютон
- 27. 5 конкурс «Реши задачу». Каждая команда
- 28. Задача 1 команде: Деревянный брус длиной 10
- 29. Подведение итогов
- 30. Спасибо за внимание
Урок пройдет в несколько этапов, класс разделен на две команды, каждая из которых постарается приложить все усилия, для победы. Чтобы спорилось нужное дело,
Слайд 2
Урок пройдет в несколько этапов, класс разделен на две команды, каждая
из которых постарается приложить все усилия, для победы.
Чтобы спорилось нужное дело,
чтобы в жизни не знать неудач
Мы в поход отправляемся смело
В мир природы и сложных задач.
Не беда, что идти далеко.
И не бойся, что путь будет труден.
Достижения крупные людям,
Никогда не давались легко.
Чтобы спорилось нужное дело,
чтобы в жизни не знать неудач
Мы в поход отправляемся смело
В мир природы и сложных задач.
Не беда, что идти далеко.
И не бойся, что путь будет труден.
Достижения крупные людям,
Никогда не давались легко.
Слайд 31 конкурс « Разминка"
Проходит в виде викторины, каждой команде по
очереди задаются вопросы, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Если команда отвечает неправильно, то право ответа передается другой команде. .
Если команда отвечает неправильно, то право ответа передается другой команде. .
Слайд 4
Вам раздаются фразы ( физические
законы, определения и т.д.). В которых, все слова заменены противоположными по смыслу, нужно восстановить оригинал.
За каждую правильную фразу, команда
получает 2 балла.
За каждую правильную фразу, команда
получает 2 балла.
2 конкурс « Наоборот ».
Слайд 12 1 команда:
1. Мгновенная –…
2. Свойство присущее всем телам – …..
3. Динамометр – …..
4. Три закона – …….
5. кг м/с –….
Слайд 13 2 команда:
6. Вынужденные – ….
7. Потенциальная – …..
8. Ньютон – …..
9. Мощность – ….
10. Центростремительное – …….
Слайд 144 конкурс « Колесо истории ».
Надо угадать ученого,
о котором пойдет речь
Если вы угадываете с первого раза, то
получаете 5 баллов, если не можете угадать,
предоставляются подсказки, каждая отнимает
1 балл, всего их 4.
После того, как закончились подсказки, а вам
не удалось дать правильный ответ, это может
сделать вторая команда за 1 балл.
Если вы угадываете с первого раза, то
получаете 5 баллов, если не можете угадать,
предоставляются подсказки, каждая отнимает
1 балл, всего их 4.
После того, как закончились подсказки, а вам
не удалось дать правильный ответ, это может
сделать вторая команда за 1 балл.
Слайд 15Загадка 1 команде:
После окончания
университета, он занялся
исследованиями
в области
механики и астрономии.
механики и астрономии.
Слайд 17
Подсказка 2
Еще в студенческие
годы, он открыл,
что
период колебаний
маятника не зависит
от амплитуды.
период колебаний
маятника не зависит
от амплитуды.
Слайд 19
Для изучения закономерностей свободного падения
тел он использовал
наклонную башню.
Подсказка
4
Слайд 22
Подсказка 1
На надгробной плите могилы этого ученого высечены слова:
«...пусть смертные радуются, что существовало такое украшение рода человеческого».
Слайд 23 Он был политик, член
учредительного парламента,
человек, который
совершенно
непонятным образом научную
работу сочетал с
административной.
непонятным образом научную
работу сочетал с
административной.
Подсказка 2
Слайд 275 конкурс «Реши задачу».
Каждая команда решает
задачу,
за правильное
решение с объяснением
команда может
получить 3 балла.
решение с объяснением
команда может
получить 3 балла.
Слайд 28Задача 1 команде:
Деревянный брус длиной 10 м, шириной 50
см и толщиной 30 см подъемный кран переносит с одного здания на другое со скоростью 5 м \ с. Определить кинетическую энергию бруса? (плотность дерева равна 400 кг\м3). Ответ выразить в кДж.
Задача 2 команде:
Емкость с керосином размерами 20 см * 30см * 50 см поднимают на высоту 50 м. Определить потенциальную энергию при поднятии этой емкости? (массой емкости пренебречь, плотность керосина равна 800 кг\м3). Ответ выразить в кДж.
Задача 2 команде:
Емкость с керосином размерами 20 см * 30см * 50 см поднимают на высоту 50 м. Определить потенциальную энергию при поднятии этой емкости? (массой емкости пренебречь, плотность керосина равна 800 кг\м3). Ответ выразить в кДж.
