района Саратовской области» Тихонова Надежда Алексеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку физики на тему Электрическая цепь (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку физики на тему Электрическая цепь (8 класс)
- 2. Цели урокаввести понятия « электрическая цепь»,
- 3. Чтобы использовать энергию электрического
- 4. Источники тока
- 5. Электродвигатели, плитки, лампы , всевозможные электробытовые приборы называют приёмниками или потребителями электрической энергии.
- 6. Потребители тока
- 7. Чтобы включать и выключать в
- 8. Электрическую энергию нужно доставить к приёмнику. Для этого приёмник соединяют с источником электрической энергии проводами.
- 9. Источник тока, приёмники, замыкающие устройства, соединённые между собой проводами, составляют простейшую электрическую цепь.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Чтобы в цепи был ток,
- 13. Чертежи, на которых изображены способы соединения электрических приборов в цепь, называют схемами.
- 14. Приборы на схемах обозначают условными знаками.
- 15. Условные обозначения, применяемые на схемах:
- 16. Какая из схем соответствует электрической цепи, изображённой слева
- 17. Практическая работа 1. Начертите схему
- 18. Расставьте условные обозначения по «местам»12345678
- 19. Расставьте условные обозначения по «местам»12345678
- 20. Назовите, из каких приборов состоят
Цели урокаввести понятия « электрическая цепь», «электрическая схема»; рассмотреть основные части электрической цепи; - объяснить назначение каждой части цепи;познакомить с условными обозначениями, используемыми на электрических схемах; формировать навыки и умения составлять схемы простейших электрических цепей;
Слайд 2 Цели урока
ввести понятия « электрическая цепь», «электрическая схема»;
рассмотреть
основные части электрической цепи;
- объяснить назначение каждой части цепи;
познакомить с условными обозначениями, используемыми на электрических схемах;
формировать навыки и умения составлять схемы простейших электрических цепей;
формировать навыки практической работы по сборке простейшей электрической цепи по электрической схеме.
- объяснить назначение каждой части цепи;
познакомить с условными обозначениями, используемыми на электрических схемах;
формировать навыки и умения составлять схемы простейших электрических цепей;
формировать навыки практической работы по сборке простейшей электрической цепи по электрической схеме.
Слайд 3 Чтобы использовать энергию электрического тока нужно иметь
источник тока.
Перечислите известные вам источники тока
Перечислите известные вам источники тока
Слайд 5 Электродвигатели, плитки, лампы , всевозможные электробытовые приборы называют приёмниками
или потребителями электрической энергии.
Слайд 7 Чтобы включать и выключать в нужное время приёмники электрической
энергии, применяют ключи, рубильники, кнопки, выключатели, т.е замыкающие и размыкающие устройства.
Слайд 8Электрическую энергию нужно доставить к приёмнику. Для этого приёмник соединяют с
источником электрической энергии проводами.
Слайд 9 Источник тока, приёмники, замыкающие устройства, соединённые между собой проводами,
составляют простейшую электрическую цепь.
Слайд 12 Чтобы в цепи был ток, она должна быть
замкнутой, т.е. состоять только из проводников электричества. Если в каком –нибудь месте провод оборвётся, то ток в цепи прекратится. На этом основано действие выключателей.
Слайд 13 Чертежи, на которых изображены способы соединения электрических приборов
в цепь, называют схемами.
Слайд 17Практическая работа
1. Начертите схему электрической цепи, состоящей из
звонка, лампы накаливания,
источника тока (гальванический элемент), ключа и соединительных проводов.
2.Соберите электрическую цепь по схеме.
источника тока (гальванический элемент), ключа и соединительных проводов.
2.Соберите электрическую цепь по схеме.
Слайд 20 Назовите, из каких приборов состоят электрические цепи, изображённые на
рисунках и найдите «дефект» в каждой из схем.
1) Ребята, скоро вам предстоит задуматься о выборе будущей профессии, а сейчас представьте, что вы - электрики и перед вами схемы ЭЦ. Назовите, из каких приборов они состоят, и найдите «дефект» в каждой из схем.
