Выталкивающая СИЛА
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку 7 класс Выталкивающая сила
Содержание
- 1. Презентация к уроку 7 класс Выталкивающая сила
- 2. Цель урока: Организовать учебную деятельность учащихся по
- 3. Задачи урока: Образовательные: - продолжить формировать понятие
- 4. Постановка проблемыГерой романа А.Р. Беляева «Человек-амфибия» рассказывает:
- 5. «Закон Архимеда»
- 6. Слайд 6
- 7. Экспериментальная работа1 группа – зависимость от плотности
- 8. Формула «Сила Архимеда»
- 9. «Измерение силы Архимеда»
- 10. «Вычисление выталкивающей силы»
- 11. Домашнее задание:§ 48, 49, Упр. 24 (3,
- 12. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР «Закон
Цель урока: Организовать учебную деятельность учащихся по исследованию факторов от которых зависит архимедова сила, формировать умение учащихся применять полученные знания на практике.
Слайд 1учитель физики высшей квалификационной категории МБОУ гимназии№8 г.Тихорецка
Резниченко Л.А.
Слайд 2Цель урока:
Организовать учебную деятельность учащихся по исследованию факторов от которых
зависит архимедова сила, формировать умение учащихся применять полученные знания на практике.
Слайд 3Задачи урока:
Образовательные: - продолжить формировать понятие архимедова сила;
экспериментальным путем
установить зависимость выталкивающей силы от плотности жидкости и объема погруженного тела;
обеспечить усвоение и закрепление нового материала.
Воспитательные: учить работать в коллективе;
продолжить формирование представлений о связи природы и духовного мира человека; учить находить и воспринимать прекрасное в природе.
Развивающие: формировать умение выдвигать гипотезы, составлять план проведения эксперимента, делать выводы, применять полученные знания в конкретных ситуациях при решении задач; развивать коммуникативные навыки при организации работы в группах; развивать познавательный интерес к предмету.
обеспечить усвоение и закрепление нового материала.
Воспитательные: учить работать в коллективе;
продолжить формирование представлений о связи природы и духовного мира человека; учить находить и воспринимать прекрасное в природе.
Развивающие: формировать умение выдвигать гипотезы, составлять план проведения эксперимента, делать выводы, применять полученные знания в конкретных ситуациях при решении задач; развивать коммуникативные навыки при организации работы в группах; развивать познавательный интерес к предмету.
Слайд 4Постановка проблемы
Герой романа А.Р. Беляева
«Человек-амфибия» рассказывает:
« Дельфин на суше
гораздо тяжелее,
чем в воде. Вообще, у вас все
тяжелее, даже собственное тело».
Прав ли автор романа?
чем в воде. Вообще, у вас все
тяжелее, даже собственное тело».
Прав ли автор романа?
Слайд 7Экспериментальная работа
1 группа – зависимость от плотности вещества;
2 группа – зависимость
от объема тела;
3 группа – зависимость от плотности жидкости;
4 группа – зависимость от формы тела;
5 группа – зависимость от объема погруженной части;
6 группа – зависимость от глубины погружения
3 группа – зависимость от плотности жидкости;
4 группа – зависимость от формы тела;
5 группа – зависимость от объема погруженной части;
6 группа – зависимость от глубины погружения
Слайд 11Домашнее задание:
§ 48, 49,
Упр. 24 (3, 4)
. Вопросы (устно)
1-4,
стр. 117,
1-5, стр. 119.
Экспериментальное задание:
Определить выталкивающую, действующую на собственное тело.
1-5, стр. 119.
Экспериментальное задание:
Определить выталкивающую, действующую на собственное тело.
Слайд 12ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
«Закон Архимеда» Информационный И-тип
Адрес ресурса: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d2e612da-bafa-4bc8-9638-e4a7e9815cd9/7_213.avi
Формула «Сила Архимеда» Информационный И-тип
Адрес ресурса: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000eccd5-70b3-472c-ab11-488b483b70fd/75.swf
«Измерение силы Архимеда» Практический П-тип
Адрес ресурса: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6421658b-54d0-480c-b01e-e2b5b91a05e4/7_218.swf
«Вычисление выталкивающей силы» Практический П-тип
Адрес ресурса: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f3a59b01-dbf1-42dd-8203-917140c68b9d/80.swf
