Какие технологии помогают в развитии?
учитель физики
высшей категории
учитель – методист
Ряшко Светлана Васильевна
-2015г-
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу о развитии творческих способностей обучающихся на уроке физики
Содержание
- 1. Презентация к докладу о развитии творческих способностей обучающихся на уроке физики
- 2. Физикаформирует мировоззрениеучащихсяразвиваеттворческиеспособностиподчеркиваетэтическуюценностьнаучных знанийсоздаетпредставлениео научной картинемира
- 3. Модель системного подхода к проектированию учебной темы
- 4. План-схемы уроковЧто делает ученик?Что делает учитель?Механизм взаимодействияУчитель
- 5. Урок наполнен:напряженным трудомтворческими поискамирутинной работойрадостью успеха
- 6. Требования к уроку:1) Четко поставленная цель и
- 7. План изучения темыПеречень творческих задачУченик, выбор за тобой!Свобода выбора
- 8. Урок – это призыв ТИИтворитьизобретать исследоватьтворческая личность
- 9. Типы творческих задач1) Изобретательские Задача№1.1. Как выявить
- 10. 3) Конструкторская задачаЗадача№3.1. Придумайте конструкцию лампы, которая
- 11. Виды творческих заданий:- Сказки по теме;- Тематические
- 12. Тренинг творческих способностейУпражнение№1. « Ты будешь»Упражнение№2. «Рифма» Упражнение№3. «Закончить шутку»Упражнение№4. «Комбинатор»Упражнение№5. «И так, и сяк»
- 13. Интерактивное обучение – это обучение «погруженное» в
- 14. Урок – это краткое мгновение жизни учителя и ученика. Так пусть же оно будет прекрасным!ДОШ№85Ряшко С.В.
Физикаформирует мировоззрениеучащихсяразвиваеттворческиеспособностиподчеркиваетэтическуюценностьнаучных знанийсоздаетпредставлениео научной картинемира
Слайд 1Первая августовская образовательная конференция в формате BARCAMP
«Наша новая школа»
Тема: Современные требования
к проведению урока.
Какие технологии помогают в развитии?
Какие технологии помогают в развитии?
Слайд 2 Физика
формирует
мировоззрение
учащихся
развивает
творческие
способности
подчеркивает
этическую
ценность
научных знаний
создает
представление
о научной картине
мира
Слайд 3Модель системного подхода к проектированию учебной темы
с применением интерактивных методов
обучения
Диагностическая работа
До после
Задачи, цели
Варианты организации учебного процесса
Методы и формы работы
План-схемы уроков
Слайд 4План-схемы уроков
Что делает ученик?
Что делает учитель?
Механизм взаимодействия
Учитель
ученик
Средства управления
Методы мониторинга
Слайд 6Требования к уроку:
1) Четко поставленная цель и задачи
2) Определены все виды
деятельности учителя и ученика
3) Каждый урок – это шаг вперед
4) Каждый урок – воспитывающий
5) Наличие дисциплины
6) Оборудование урока
7) Завершенность
Слайд 9Типы творческих задач
1) Изобретательские
Задача№1.1. Как выявить из чистого золота или
с примесями сделана корона царя Герона, если она имеет неправильную форму?
Задача№1.2. Попробуйте сделать простейший электроскоп, используя банку, две полоски фольги. Чего не хватает, чтобы его сделать? Объясните, как он работает.
Задача№1.2. Попробуйте сделать простейший электроскоп, используя банку, две полоски фольги. Чего не хватает, чтобы его сделать? Объясните, как он работает.
2) Исследовательские
Задача№2.1. В одном из европейских музеев есть часы, которые работают без подзарядки два века. Каким образом это осуществляется?
Задача №2.2. Найдите выход из следующих ситуаций:
1. Нужно развести огонь, но спички намокли под дождем. Как это сделать?
2. Начался дождь, а спрятаться некуда.
3. Заблудились в лесу. Как найти дорогу в лагерь?
4. Ученик поранил ногу. Окажите первую медицинскую помощь.
Слайд 103) Конструкторская задача
Задача№3.1. Придумайте конструкцию лампы, которая меняет цвет в зависимости
от атмосферного давления.
Задача№3.2. Придумайте конструкцию гальванометра.
Задача№3.2. Придумайте конструкцию гальванометра.
4) Прогностическая задача
Задача№4.1. Исчезло трение (сила тяжести) ... К каким последствиям это приведет? Думайте, анализируйте, делайте прогнозы.
Задача№4.2. Что случится, если расширятся границы чувствительности глаза человека в сторону ультрафиолетовых лучей.
Задача№4.3. Солнце перестало светить.
Задача№4.4. Земля стала вращаться в противоположную сторону.
Слайд 11Виды творческих заданий:
- Сказки по теме;
- Тематические сборники интересных фактов;
- Тематические
сборники интернет-сайтов по теме;
- Сборники аннотаций на статьи по теме;
- Учебные комиксы;
- Плакаты по теме;
- Презентации явлений, формул, величин, понятий;
- Буклеты по предмету.
- Создание 3D мультфильмов.
- Сборники аннотаций на статьи по теме;
- Учебные комиксы;
- Плакаты по теме;
- Презентации явлений, формул, величин, понятий;
- Буклеты по предмету.
- Создание 3D мультфильмов.
Слайд 12Тренинг творческих способностей
Упражнение№1. « Ты будешь»
Упражнение№2. «Рифма»
Упражнение№3. «Закончить шутку»
Упражнение№4.
«Комбинатор»
Упражнение№5. «И так, и сяк»
Слайд 13Интерактивное обучение – это
обучение «погруженное» в общение
Сравним!
Пассивное обучение
Тема
урока просто названа
Интерактивное обучение
Поиск темы
(ребус, кроссворд, задание)
Слайд 14Урок – это краткое мгновение жизни учителя и ученика.
Так пусть
же оно будет прекрасным!
ДОШ№85
Ряшко С.В.
