- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Физика пәнінен оқушылардың өз бетінше жасайтын жұмыстарын ұйымдастыру жүйесі
Содержание
- 1. Физика пәнінен оқушылардың өз бетінше жасайтын жұмыстарын ұйымдастыру жүйесі
- 2. Оқушылардың ізденімпаздық, ойлау қабілетін дамыту, оқушыларды зерттеу
- 3. оқушылардың тиянақты білім алуын мақсат ете отырып,
- 4. Жоспары: Кіріспе Негізгі бөлім Зерттеу нәтижесі Қорытынды
- 5. Оқушының өз бетінше орындайтын жұмыс түрлері:1) оқулықпен,
- 6. Ақыл-ойын, қиялын, ой ұшқырлығын дамытадыОқушылардың өз бетінше
- 7. Оқығандарынан негізгілерін бөліп алып конспект жасауға үйрету;
- 8. АрифметикалықтәсілАлгебралықтәсілГеометриялықтәсілГрафиктіктәсілЭксперименттіктәсілАналитикалықтәсілСинтетикалықтәсіл
- 9. 1. Физикалық құбылыстарды бақылау және зерттеу2. Өлшеуіш
- 10. Оқушылардың өздерінің өз бетінше ізденіп, қосымша әдебиеттерді
- 11. Табиғаттағы орын алатын сан алуан өзгерістерді бақылап,
- 12. Оқушылардың Физика – техникалық білімдерін толықтыру, тереңдету,
- 13. Мұғалімнің экскурсия объектісімен алдын ала танысуыЭкскурсияны өткізу жоспарын жасауЭкскурсия өткізуге оқушыларды даярлау, оларғажеке тапсырмалар беруЭкскурсия өткізуЭкскурсиянықортындылау
- 14. Үйдегі ыдыстардың сыйымдылығын анықтау;Үйде жасалынатын физикалық тәжірибелер
Слайд 2 Оқушылардың ізденімпаздық, ойлау
қабілетін дамыту, оқушыларды зерттеу
әдістеріне үйрету, зерттеушілік дағдыларын
қалыптастыру.
Мақсаты:
Физикалық ой - өрісін дамыту, өз бетінше іздену арқылы білімін көтеру, біліктілікке талпындыру.
Міндеті:
Слайд 3оқушылардың тиянақты білім алуын мақсат ете отырып, оларды өз бетінше білімдерін
Қазіргі білім парадигмасының
мақсаты:
Слайд 5Оқушының өз бетінше орындайтын жұмыс түрлері:
1) оқулықпен, қосымша әдебиеттермен,
анықтамалықтармен жұмыс
2) есеп шығару, жаттығулар орындау;
3) лабораториялық жұмыс, физпрактикум;
4) баяндамалар мен рефераттар жазу;
5) тәжірибелерді, табиғат құбылыстарын бақылау;
6) қондырғыларды конструкциялау,қолдан
приборлар жасау;
7) экскурсия кезінде жеке тапсырмалар орындау;
8) үйде физикалық тәжірибелер мен бақылаулар
жүргізу;
9) өнертапқыштыққа үйрету, шығармашылық
жарысқа қатыстыру, көрмелер ұйымдастыру,
Слайд 6Ақыл-ойын, қиялын, ой ұшқырлығын дамытады
Оқушылардың өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастырады
Ізденушілік,
Танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамытады
Шығармашылық қабілетін дамытады
Оқушыларды ауызша тез есептеуге үйретеді.
Формулаларды есте сақтаудың әдіс-тәсілдерін меңгертеді
Оқушылардың өз
бетінше жасайтын
жұмыстарының
нәтижесінде
Слайд 7Оқығандарынан
негізгілерін бөліп
алып конспект жасауға
үйрету;
Кестелер мен график
және
қажетті ақпаратты
алуға үйрету;
Приборлардың
схема – сызуларын
оқып түсінуге үйрету;
Кітаптың
мазмұнын
және әріп
көрсеткіштерін
пайдалануды
үйрету;
Слайд 8Арифметикалық
тәсіл
Алгебралық
тәсіл
Геометриялық
тәсіл
Графиктік
тәсіл
Эксперименттік
тәсіл
Аналитикалық
тәсіл
Синтетикалық
тәсіл
Слайд 9
1. Физикалық құбылыстарды бақылау және зерттеу
2. Өлшеуіш приборлармен және физикалық
шамаларды
3. Физикалық шамалардың арасындағы сандық
байланыстарды тағайындау
4. Физикалық тұрақтыларды анықтау
5. Техникалық приборлармен және қондырғылармен
таныстыру
Слайд 10 Оқушылардың өздерінің өз бетінше ізденіп,
қосымша әдебиеттерді оқып әр түрлі бақылаулар
жасап өлшеп, зерттеп, талдап, өзінше қорытынды
жасауға, өз пікірін баяндай білуге басқалардың
ойларына сын көзбен қарауға үйретеді.
Слайд 11 Табиғаттағы орын алатын сан алуан өзгерістерді
бақылап, табиғаттың таңғажайып құбылыстарын ұғынып
өз бетінше қорытынды жасай білуге дағдыландыру;
Слайд 12Оқушылардың
Физика –
техникалық
білімдерін толықтыру,
тереңдету,
кеңейту,
дамыту
Оқушылардың
шығармашылық және
конструкциялық
қабілеттерін
арттыру
Оқушылардың
политехникалық
білімдерін
тереңдету және
дағдыларын
қалыптастыру
Слайд 13Мұғалімнің
экскурсия
объектісімен
алдын
ала танысуы
Экскурсияны
өткізу
жоспарын
жасау
Экскурсия
өткізуге
оқушыларды
даярлау, оларға
жеке тапсырмалар
беру
Экскурсия
өткізу
Экскурсияны
қортындылау
Слайд 14
Үйдегі ыдыстардың сыйымдылығын анықтау;
Үйде
жасалынатын
физикалық
тәжірибелер
мен
бақылаулар:
2. Үйден мектепке
3.Табандарына түсіретін қысымдарын анықтау;
4. Электресептегіш арқылы үйге жұмсалатын электрэнергиясының құнын есептеу.
5. Футбол добының диаметрін ағаш сызғышпен өлшеу. Т.б.
