Презентация, доклад Комнатные растения и их влияние на микроклимат помещения и здоровье человека

Дильназ, Махамбетова Корлана
ученицы 6 «В» класса

Руководитель : Кураева Г.Н, учитель химии

видовой состав комнатных растений в кабинетах школы.
4. Определить влажность воздуха в школьных помещениях и установить зависимость показателя влажности воздуха от зеленых насаждений.

В помещении нас окружают предметы, выделяющие вредные вещества. Каждое из этих веществ само по себе очень вредно. Справиться с негативными воздействиями благ современной цивилизации и принести пользу здоровью помогут именно комнатные растения.

– пылесборники.

растениями и находящиеся в окружающем нас воздухе, являются «атмосферными витаминами» или «витаминоподобными веществами», могут усваиваться легкими человека и благотворно действовать на его организм. С этой точки зрения большое оздоровительное значение имеет озеленение городов, жилых помещений путем подбора таких растений, фитонциды которых действуют наиболее благоприятно.

Фитонцидные свойства комнатных растений

антифунгальной активностью в отношении воздушной микрофлоры. (Сансевьера трехполосная, диффенбахия пятнистая, пеларгония (герань) душистейшая, кипарис, олеандр обыкновенный, самшит вечнозеленый, фикус Бенджамина).

Растения - антисептики

Сансевьера

Кипарис

иммунитет, обладают успокаивающим, противовоспалительным и другими лечебными действиями. (Монстера привлекательная, пеларгония (герань) , жасмин Самбак, мирт обыкновенный, лимон).

Растения, обладающие лечебными действиями

Герань

Монстера

Лимон

растение спатифиллум способно поглощать ацетон, нефролепис и фикусы поглощают формальдегид. К этой же группе растений относятся: хлорофитум хохлатый, фикус Бенджамина.

Растения-фитофильтры

Спатифиллум

относятся к комнатным растениям и знают ли их свойства и роль. В анкетировании приняли участие 41 человек, учащиеся 6 и 10 классов.
Результаты анкетирования показали, что из 41 респондента 40 считают, что комнатные растения в школе нужны. О роли комнатных растений и их свойствах знают 38 учащихся, названия комнатных растений знают 12 учащихся.

Результаты анкетирования

измерительные приборы, мы использовали гигрометр 58.

защищают помещение от вредных влияний технологий. 2. В кабинетах школы достаточное количество комнатных растений. Растения разнообразны и ухожены, создают благоприятную атмосферу. 3. Уровень влажности в кабинетах варьирует в пределах нормы. С наступлением отопительного сезона, влажность воздуха понизилась. 4. Выявлена зависимость влажности воздуха от наличия растений в помещении. В кабинетах с большим количеством зеленых насаждений влажность воздуха выше, чем в кабинетах с небольшим количеством цветов.

необходимо учитывать не только декоративность комнатных растений, но и их фитонцидную активность, а также способность поглощать из воздуха помещений вредные вещества и увлажнять его за счет усиленной транспирации. Кроме того, при подборе комнатных растений необходимо учитывать, например, ядовитость некоторых растений и способность вызывать аллергию. 2. Использовать для озеленения кабинетов и этажей, растения выделяющие фитонциды (хлорофитум, пеларгония, лимон, драцена, монстера и т.д.) 3. Одним из лучших увлажнителей воздуха является циперус. 4.Чемпионом среди комнатных растений по очистке воздуха является хлорофитум. Рекомендуем иметь его во всех кабинетах.