Под раздел: 2.2 Животные
Сквозная тема: «Моя семья и друзья»
Предмет
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Кто вылупился из яйца?
Содержание
- 1. Кто вылупился из яйца?
- 2. Цель урока: Узнать, какие животные откладывают яйца
- 3. Назови одним словомЛасточкаКарпТушканчикКобраЖивотныеШмель Лягушка
- 4. Вспомни, на какие группы делятся животные
- 5. Объясни сходства и различияживотных и растений
- 6. Мир животных богат и разнообразен . Животные
- 7. ПтицыТело покрыто перьями Есть крылья 2 лапки4.
- 8. Рыбычешуяжабрыплавники Рыбы имеют следующие признаки- тело покрыты
- 9. Насекомыеголовабрюшкогрудь Эта группа животных – имеет три
- 10. Физминутка
- 11. Пресмыкающиеся крокодилчерепахаящерицазмея У этих
- 12. ЗемноводныеЭти животные живут и на суше, и
- 13. Млекопитающие(звери)Выкармливают детенышей молоком
- 14. Творческая работаДифференцированное задание по источнику информации.Прочитайте описание
- 15. Игра «Узнай кто я?»Кто вылупился из яйца?ГипотезаПредположим…Допустим…Что, если…Возможно…Может быть
- 16. Составь синквейн1.Земноводные 2. Какие они? (…….,……..)3. Как
- 17. Я все понял. Урок понравился.РефлексияБыло интересно. Но
- 18. Спасибо за внимание.
Цель урока: Узнать, какие животные откладывают яйца ,а какие из них рождают детёнышей. Будем учиться выдвигать гипотезы
Слайд 1Естествознание 2класс
Раздел «Живая природа»
Тема урока :
Кто
вылупился из яйца?
Слайд 2Цель урока: Узнать, какие
животные откладывают яйца ,а какие из них
рождают детёнышей. Будем учиться выдвигать гипотезы
Слайд 5Объясни сходства и различия
животных и растений
Сходства
рождаются, дышат, питаются, растут, размножаются
рождаются, дышат, питаются, растут, размножаются
Различия
способ питания
Растения производят питание из воды, минеральных веществах, воздуха и солнечного света с помощью зеленых листьев на свету. А животные не могут создавать для себя пищу.
Слайд 6Мир животных богат и разнообразен .
Животные отличаются друг от
друга
по внешнему виду и поведению.
Жизнь животных изучают - ученые- зоологи.
Они разделили царство животных на группы
по различным признакам
Жизнь животных изучают - ученые- зоологи.
Они разделили царство животных на группы
по различным признакам
Слайд 7Птицы
Тело покрыто перьями
Есть крылья
2 лапки
4. Высиживают яйца
Эти животные не
все могут летать. Кто из вас знает какие птицы не могут летать. Назовите их.
Слайд 8Рыбы
чешуя
жабры
плавники
Рыбы имеют следующие признаки- тело покрыты чешуей, есть плавники дышат
при помощи жабр, мечут икру.
А кто появляется из икринок ?
А кто появляется из икринок ?
Слайд 9Насекомые
голова
брюшко
грудь
Эта группа животных – имеет три отдела тела,6 лапок,
откладывают
яйца, есть насечки на теле.
Слайд 11Пресмыкающиеся
крокодил
черепаха
ящерица
змея
У этих животных тело покрыто чешуйками
или
щетками. Пресмыкающиеся
откладывают яйца, но не
высиживают их.
щетками. Пресмыкающиеся
откладывают яйца, но не
высиживают их.
Слайд 12Земноводные
Эти животные живут и на суше, и в воде. Они
откладывают
икру в воду,
из икры появляются головастики.
Со временем у них вырастают лапки.
из икры появляются головастики.
Со временем у них вырастают лапки.
Слайд 14Творческая работа
Дифференцированное задание по источнику информации.
Прочитайте описание животного и попробуйте понять,
о какой группе животных идёт речь. Вспомните, какие животные относятся к этой группе.
Смоделируйте этих животных из пластилина. Приготовьтесь защитить свою творческую работу по плану.
План
1. Прочитать описание животного.
2. Дать название группе животных к которой относится данное животное.
3. Обосновывая свой ответ.
4. Смоделировать из пластилина животное. Рассказать кто это.
5. Привести свои примеры
Смоделируйте этих животных из пластилина. Приготовьтесь защитить свою творческую работу по плану.
План
1. Прочитать описание животного.
2. Дать название группе животных к которой относится данное животное.
3. Обосновывая свой ответ.
4. Смоделировать из пластилина животное. Рассказать кто это.
5. Привести свои примеры
Презентация работы группы
Слайд 15Игра «Узнай кто я?»
Кто вылупился из яйца?
Гипотеза
Предположим…
Допустим…
Что, если…
Возможно…
Может быть
Слайд 16Составь синквейн
1.Земноводные
2. Какие они? (…….,……..)
3. Как они передвигаются? (……,……..,………)
4. Где
живут земноводные? (предложение)
5. Как они называются одним словом? (……..)
5. Как они называются одним словом? (……..)
Слайд 17Я все понял. Урок понравился.
Рефлексия
Было интересно. Но я не все понял.
Требуется помощь
Мне на уроке было интересно но не все понятно.
