Презентация, доклад Зимушка-зима старшая группа

об отличительных особенностях зимы.
2. Воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам, подкармливать их, наблюдать за их поведением. Познакомить детей и родителей с различными зимними спортивными играми, забавами и развлечениями, которые они могут в последствие использовать в свободной деятельности.
3.Расширять и углублять  знания детей о живой и неживой природе зимой, уточнять, обобщать и активизировать словарный запас, развивать связную речь, её выразительность, развивать память, мышление, внимание, способствовать развитию познавательной активности.

расширить, обогатить, систематизировать и творчески применять знания детей о сезонных явлениях в зимнее время года, развить интерес познавательно-исследовательской деятельности. В 5-6 лет ребёнок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослыми. Именно поэтому у ребёнка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы.