родник, живи!»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Живи, родник, живи!
Содержание
- 1. Презентация Живи, родник, живи!
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Цель проекта Очистка водоема и прилегающей
- 5. СОЦИОЛОГИ-ЖУРНАЛИСТЫ
- 6. ОФОРМИТЕЛИ
- 7. ЮРИСТЫИзучили нормативно-правовую базу:Конституцию РФ;Водный кодекс РФ.Федеральный закон
- 8. ЭКОНОМИСТЫСмета проекта:ИССЛЕДОВАТЕЛИ
- 9. ИССЛЕДОВАТЕЛИИсследование воды:Паспорт родника «Криница».Наименование хозяйства, посёлка: С.КривоносовоМестонахождение
- 10. Встреча с главой Кривоносовского сельского поселения Белашовым
- 11. Мероприятия по выполнению планаСтарт проекта «Живи, родник,
- 12. Очистка склонов водоема от сорной растительностиМероприятия по
- 13. Благоустройство Крещенской купелиМероприятия по выполнению планаПомощь работников
- 14. Публикации в СМИ«Россошанский курьер» от 06.10.2017 №
- 15. Результаты нашей работы
- 16. Освящение воды 19 января 2018 годаСпасибо за внимание!
Цель проекта Очистка водоема и прилегающей территории для улучшения экологической ситуации вокруг источника. Задачи проекта: - привлечь внимание к проблеме сохранения родников; - развивать навыки исследовательской и природоохранной деятельности учащихся; - прививать
Слайд 1Шаблон
презентации
Автор презентации:
МКОУ Кривоносовская СОШ
Россошанского муниципального района Воронежской области
Социальный проект
«Живи,
Слайд 4Цель проекта Очистка водоема и прилегающей территории для улучшения экологической ситуации
вокруг источника.
Задачи проекта:
- привлечь внимание к проблеме сохранения родников;
- развивать навыки исследовательской и природоохранной деятельности учащихся;
- прививать чувство личной ответственности каждого жителя за состояние окружающей среды в селе;
- реализовать комплекс мероприятий по уборке водоема и территории вокруг него;
- формировать навыки социального проектирования, умения работать в команде, вести
диалог с представителями различных социальных
групп.
Наша команда
Слайд 7ЮРИСТЫ
Изучили нормативно-правовую базу:
Конституцию РФ;
Водный кодекс РФ.
Федеральный закон "Об охране окружающей среды"
от 10.01.2002 № 7-ФЗ
Указ Президента Российской Федерации от 05.01.2016 г. № 7 «О проведении в Российской Федерации Года экологии».
Федеральный закон Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
Приказ Министерства регионального развития РФ от 27 декабря 2011 г. N 613 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке норм и правил по благоустройству территорий муниципальных образований».
Закон Воронежской области от 05.07.2005 г. № 48-ОЗ «Об охране окружающей среды и обеспечении экологической безопасности на
территории Воронежской области».
Указ Президента Российской Федерации от 05.01.2016 г. № 7 «О проведении в Российской Федерации Года экологии».
Федеральный закон Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
Приказ Министерства регионального развития РФ от 27 декабря 2011 г. N 613 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке норм и правил по благоустройству территорий муниципальных образований».
Закон Воронежской области от 05.07.2005 г. № 48-ОЗ «Об охране окружающей среды и обеспечении экологической безопасности на
территории Воронежской области».
Слайд 9ИССЛЕДОВАТЕЛИ
Исследование воды:
Паспорт родника «Криница».
Наименование хозяйства, посёлка: С.Кривоносово
Местонахождение родника: в центре села.
Вид
угодий: луг.
Размер и конфигурация родника (диаметр по урезу воды, глубина воды): 1,5 х 2м х0,5м. Имеет три выхода.
Характеристика пород, почв, грунтов: мел, мергельная толща.
Характер истечения: выход из стенок.
Дебит родника (литров в секунду ) и количество воды: 1,5 литра в секунду, вода прозрачная, без окрашивания и запаха.
Состояние, обустройство родника: труба, состояние естественное.
Когда и кем построен: заново очищен и обустроен в 1995 году с помощью работников администрации хозяйства, с участием школьников и любителей природы на субботниках по охране водных источников.
Куда втекает родник: в углубление в виде пруда, далее ручьём в речку Студенок. Расстояние до ближайшего водоёма: 2 м.
Размер и конфигурация родника (диаметр по урезу воды, глубина воды): 1,5 х 2м х0,5м. Имеет три выхода.
Характеристика пород, почв, грунтов: мел, мергельная толща.
Характер истечения: выход из стенок.
Дебит родника (литров в секунду ) и количество воды: 1,5 литра в секунду, вода прозрачная, без окрашивания и запаха.
Состояние, обустройство родника: труба, состояние естественное.
Когда и кем построен: заново очищен и обустроен в 1995 году с помощью работников администрации хозяйства, с участием школьников и любителей природы на субботниках по охране водных источников.
Куда втекает родник: в углубление в виде пруда, далее ручьём в речку Студенок. Расстояние до ближайшего водоёма: 2 м.
Слайд 10Встреча с главой Кривоносовского сельского поселения Белашовым Ю.В.
Встреча с настоятелем храма
Параскевы Пятницы отцом Рустиком (Богдановым)
Встреча с директором школы
Чубовой В.А.
Встреча с работниками
Кривоносовского КДЦ
Встречи с компетентными специалистами
Слайд 11Мероприятия по выполнению плана
Старт проекта «Живи, родник, живи!»
Выставка работ учащихся «Протяни
руку роднику»
Спил и вывоз сухих деревьев.
Слайд 12Очистка склонов водоема от сорной растительности
Мероприятия по выполнению плана
Очистка водоема от
мусора и болотной растительности
Акция «Подарим жизнь роднику»
Слайд 13Благоустройство Крещенской купели
Мероприятия по выполнению плана
Помощь работников Кривоносовского КДЦ и неравнодушных
жителей села Кривоносово в очистке родника
Изготовление и распространение листовок, призывающих к охране, бережному отношению и сохранению природы родного края
Слайд 14Публикации в СМИ
«Россошанский курьер» от 06.10.2017 № 39 (605)
На официальном сайте
школы
На сайте одноклассники.ру в группе «Блокнот Россошь»
