Презентация, доклад проектной работы по теме Экология в школе.

Елизавета
Фатюнина Марина

Руководитель: Паршкова И.В.

в помещениях.
Создать проект школьной раздевалки.

необходимости сменной обуви среди учащихся 9 класса.
Найти конструкции школьных шкафчиков для хранения сменной обуви или придумать свою конструкцию.
Сделать чертеж школьной раздевалки со шкафами для хранения верхней одежды.

с помощью электронного микроскопа

всех аллергических заболеваний составляет бытовая аллергия;
5 - 6 % детей в России страдает бронхиальной астмой;
6 - 7 % случаев бронхиальной астмы приводят к летальному исходу.

определили её площадь S =0.25 м2.
2. С помощью специального прибора психрометра измерили влажность в кабинете
3. После 6-го урока с помощью ватных дисков собирали накопившуюся пыль и определяли с помощью весов массу накопившейся пыли
Рассчитали среднюю массу пыли, накопившуюся за учебный день в кабинете по формуле:

Психрометр - прибор для измерения влажности воздуха.

Вопросы:
Носите ли вы вторую обувь?
Знаете ли из чего состоит пыль? Знаете ли о пылевых клещах?
Знаете ли вы почему опасна пыль?
Как уменьшить количество пыли?
Обязательно ли переобуваться в школе, в своей квартире?
Какую обувь вы предпочитаете в качестве сменной обуви?

4 % часто забывают; 2% не приносят.
90% учащихся знают как бороться с пылью; 100 % знают что пыль вредная, но не знают о составе пыли; 12% слышали о существовании пылевых клещей.

М. Просвещение 1973.
2. Детская энциклопедия. Погода. - Дмитров.2003.
3. Ц. Б. Кац. Биофизика на уроках физики. -М.Просвещение.19
4. Г. С. Ландсберг. Элементарный учебник по физике. - М. Наука.1985.
5. Методическая газета. Физика.№18. - М. Перовое сентября,2009.
6. Научно-методический журнал. Физика в школе. - М. Школьная пресса.2007.
7. Н. М. Шахмаев. Физика 10 класс. - М. Просвещение.1994.
8. https://yandex.ru/images/