Презентация, доклад проекта в ДОУ Щенячий патруль

УЛАН-УДЭ" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 2018 г.

«Общение родителей с ребёнком через наблюдения и экспериментирования с живыми объектами в детском саду».
Разработали проект: Павликова О.В
Таштанова Л.А.

экологическом воспитании.

Задачи проекта:
Повысить компетентность родителей по вопросу развития экспериментальной деятельности у старших дошкольников.
Раскрыть значение экспериментирования для развития творческих и познавательных способностей, мышления, воображения, исследовательской активности и самостоятельности дошкольников.
Вызвать интерес родителей к совместной деятельности.
Дать представления родителей о правильной организации опытно-экспериментальной деятельности с ребенком-дошкольником .
Вызвать у родителей желание продемонстрировать полученные знания и умения в процессе проекта.
Создать положительный, доверительный настрой на взаимодействие родителей с сотрудниками группы, поддержание познавательного интереса для развития любознательности в процессе наблюдения за реальными природными объектами и экспериментирования с ними.
Создать социальные ситуации для воспитания гуманного и бережного отношения к объектам живой природы, нетерпимости к уничтожению, животных и птиц.

детей познавательной активности.
Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания о богатстве животного мира, сформируют первоначальные нормы и умения правильного ухода за животным миром, не наносящего ей вред, а так же дети начнут проявлять неподдельный интерес к охране природного богатства и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.
Свободное выражение собственного мнения, анализ происходящего, посильная помощь, эмоциональный отклик.
Бережнее относиться к миру природы.
Включенность родителей в процесс проектирования, наблюдения, экспериментирования.
Укрепление физического и психического здоровья детей

для педагогов: инициировать желание детей вести поисково-исследовательскую деятельность и делать простейшие умозаключения, побуждать родителей на личном примере демонстрировать детям бережное отношение к природе. Проблема для родителей: помочь детям добыть информацию из разных источников, активное участие в работе над проектом.

и эксперименты, как ответы на детские вопросы. • Проведение опытов (практических). • Беседы (конструктивные).

Команды не соревнуются между собой.
2. Дружите, чтобы вместе выполнить задание.
3. В команде должны работать все, вносить вклад в общее дело.
4. Внимательно и бережно относиться к своим подопечным.

шефство над приютом "Возрождение", где содержатся бездомные собаки и кошки. Дети совместно с родителями, педагогом разбираются о причинах появления бездомных животных, правила поведения с ними на улице, изготавливают листовки, плакаты с призывами о помощи кошкам и собакам, пропагандируют в листовках ответственное, доброе и заботливое отношение к братьям меньшим.

тяжёлый для них зимний период.
- Совместно с родителями дети изготавливают и вешают кормушки возле дома и на территории детского сада.
- Осуществляют подкорм птиц до наступления весны.
- Собирают информацию о зимующих птицах нашего региона, о возможных для них кормах.
-Изготавливают листовки, плакаты с призывами покормить птиц зимой, о правилах поведения с птицами, о добром и гуманном отношении к ним.

о «Зимующих птицах»

Рассказ Ивана о птицах около нашего дома

за акватеррариумом который находится в коридоре детского сада, где благополучно обитают 3 красноухие черепахи. Собирают информацию о обитателях террариума, о видах и разновидностях черепах, о её обитании, проживании, кормлении.

и наблюдения за его обитателями, который находится так же в коридоре дошкольного учреждения. Дети этой команды совместно с родителями готовят презентации и проводят циклы познавательных занятий. Изготавливают памятки, папки передвижки о правильном уходе за аквариумом.

в любое свободное время и делиться с другими ребятами.