Презентация, доклад по экологии на тему: Разделяй и умножай

Лилия Николаевна

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы "Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже"

«Тот,кто ничего не делает для других, ничего не делает для себя» Иоганн Вольфганг фон Гёте

Экологический проект:
«Разделяй и умножай»

и для всего мира. В процессе развития цивилизации количество бытовых, сырьевых, с/х, промышленных отходов возрастает в геометрической прогрессии и является серьезным источником загрязнения экологии. Ежегодно в России образуется около 7 млрд. т. отходов, из которых вторично используется лишь 2 млрд. тонн. Правильная организация сортировки мусора и его последующая переработка единственный правильный выход из сложившейся ситуации.

Актуальность

и способы его устранения.
2. Определить «сложность» внедрения сортировки и переработки мусора в России.
3. Уточнить источники мусора, и, проанализировав эту информацию, предложить меры по уменьшению его количества.
4. Провести социологический опрос по данной проблеме.

Цели:

Задачи:

и требований муниципальных властей, но чаще всего отходы делят на четыре категории, которые несколько отличаются от привычного нам разделения. Здесь в разные баки кладут мусор несгораемый, сгораемый, перерабатываемый и крупногабаритный.

этап перехода к раздельному сбору мусора. 
Контейнеры с синей индикацией будут предназначены для вторичного сырья, то есть перерабатываемых отходов без следов пищи и другой органики. К вторсырью относятся пластик (бутылки из-под напитков и моющих средств, упаковка продуктов питания), стеклянные банки и бутылки, металл (жестяные и алюминиевые банки) и макулатура (бумага, картон).
Контейнеры с серой индикацией рассчитаны на смешанные, загрязненные органикой отходы.

ли Вы мусор?
Вопрос 2.Знаете ли вы о волонтерских экологических движениях?
Вопрос 3.Нужно ли давать мусору вторую жизнь?

Результат социологического опроса ( сентябрь 2018 и январь 2019)

экологического стенда
2 этап:
Информирование студентов, проведение классных часов, конкурсов, лекций, кинопоказов, викторин, опросов, раздача листовок с эко- информацией
3 этап:
Проведение субботников, участие в экологических квестах и акциях, призыв к разделению мусора , активная работа волонтерского движения, собрание конференций, создание мастер классов по переработке мусора .

направленных на реализацию нашей программы.
2. По результатам работ и исследования проведенного в январе месяце появилась динамика роста экологической культуры.
3. Реализация данного проекта полезна для экологии и природы и выгодна для государства .
4. Данный проект будет реализован только в том случае, если только взяться за это «всем миром», «всем народом» и на всех уровнях от простых жителей и до верхних эшелонов власти .