Воспитатели: Шевцова Л.Н
Панченко Л.И
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экологии Мы друзья природы
Содержание
- 1. Презентация по экологии Мы друзья природы
- 2. Актуальность Дошкольное детство – начальный этап формирования
- 3. Цель проекта: формирование экологической культуры дошкольников. Задачи: Познакомить
- 4. Тип проекта : Краткосрочный. Участники проекта:
- 5. Этапы проекта; 1 этап Подбор материала по
- 6. 2 этап Познавательное развитие: целевая прогулка на
- 7. Социально-коммуникативное развитие: настольная игра «Что где растет?»,
- 8. Речевое развитие: Беседы «Зачем нам нужно солнце?»,
- 9. Физическое развитие: Подвижная игра «Мишка», игра на
- 10. 3 этап Музыкально-развлекательное занятие «О птицах»
- 11. Спасибо за внимание!
Актуальность Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Осознанно-правильное отношение детей к
Слайд 2Актуальность Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации
в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Осознанно-правильное отношение детей к природе строится на чувственном ее восприятии, эмоциональном отношении к ней и знании особенностей жизни, роста и развития отдельных живых существ, знании приспособительных зависимостей существования живых организмов от факторов внешней среды. Такие знания в процессе общения ребенка с природой обеспечивают ему понимание конкретных ситуаций в поведении животных, состоянии растений, правильную их оценку и адекватное реагирование. Осознанный характер отношения при этом проявляется в том, что дети могут сами объяснить ситуацию или понять объяснения взрослых, могут самостоятельно или вместе со взрослыми, понимая ситуацию и зная потребности живого существа, выполнить отдельные трудовые действия, направленные на сохранение и улучшение жизни растений и животных.
Слайд 3Цель проекта: формирование экологической культуры дошкольников. Задачи: Познакомить детей с явлениями природы, со способами
сохранения и восстановления окружающей среды;
Воспитывать бережное отношение к природе, природоохранное поведение;
Развивать эмоциональную отзывчивость.
Слайд 4Тип проекта : Краткосрочный. Участники проекта: Дети 1 младшей группы, воспитатели, музработник, родители. Предварительная
работа:
наблюдения в природе, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание стихов, беседы, дидактические, подвижные, пальчиковые игры, физминутки.
Слайд 5Этапы проекта; 1 этап Подбор материала по теме. наблюдения в природе, рассматривание иллюстраций,
чтение художественной литературы, заучивание стихов, беседы, дидактические, подвижные, пальчиковые игры, физкультминутки.
Слайд 62 этап Познавательное развитие: целевая прогулка на участок. Наблюдение за солнцем, птицами,
растениями в группе и на участке,
Слайд 7Социально-коммуникативное развитие: настольная игра «Что где растет?», дидактические игры «Найди отличия»,
«От какого дерева листок» уход за растениями.
Слайд 8Речевое развитие: Беседы «Зачем нам нужно солнце?», «О птицах», «Польза или
вред от насекомых», «Красная книга», «Как вести себя в природе».
Художественно-эстетическое развитие: Рисование след от улитки паралоновым тампоном, лепка птиц из пластилина. Заучивание стихотворений о цветах. Чтение художественной литературы: «Цветик-семицветик»
Слайд 9Физическое развитие: Подвижная игра «Мишка», игра на развитие ориентации в пространстве
«Сороконожка», пальчиковая игра «Бабочка».
Работа с родителями
Информация в родительский уголок «Сбережем планету вместе»;.
