Презентация, доклад к Социально-экологическому проекту Водные ресурсы в городе устойчивого развития Ростове-на-Дону. Сохранение и очистка родника в Ростовском зоопарке

родника в Ростовском зоопарке»

Авторы:
Харитонова Анна Александровна, 10 «А»
Лантратова Анна Алексеевна, 8 «А»
Бабаева Дарья Андреевна, 8 «А»
обучающиеся творческого объединения
«Психология личностного роста»

муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования города Ростова-на-Дону
«Детский эколого-биологический центр»

Конкурс проектов школьников
в области устойчивого развития «Экосити-2018»

Руководитель:
Гульчук Марьяна Ярославовна,
МБУ ДО ДЭБЦ, педагог ДО

2018 год

Земли журчит Родник,
Чтобы в сердце Свет проник,
Чтобы радость от сознанья,
Что и ты - часть Мирозданья,
Разбудить в душе могла
Силы Света и добра!

устойчивого развития. Документ содержит 17 целей, одной из которых является «Обеспечение наличия и рационального использования водных ресурсов и санитарии для всех». Чистая пресная вода упоминается и в других целях проекта как базовое условие жизни и здоровья населения Земли и биоразнообразия. Также Повестка указывает на то, что сегодня человек загрязняет водные ресурсы быстрее, чем природа может успеть очистить. Россия — одна из самых обеспеченных водой стран мира. Общий объём статических водных ресурсов России составляет примерно 20% от общемировых ресурсов, а возобновляемых (динамических) — более 10%.
Таким образом, можно сказать, что во многом на нас с вами лежит ответственность перед мировым сообществом за сохранение водных ресурсов и поддержание в чистоте источников пресной воды, так необходимой всему человечеству. Сохранение и очистка природных источников пресной воды находится в рамках реализации этой цели.

Актуальность проекта

зоопарке. Родник благоустроен для отдыха, имеются два бассейна, вымощенные камнем. Вот уже два года экологическая группа нашего творческого объединения «Психология личностного роста» выходит весной на уборку территории этого родника. Однако наших усилий недостаточно. В связи с низким уровнем экологической культуры отдыхающих русло и территория вокруг родника постоянно загрязняется. Кроме того, побывав на роднике, мы обнаружили, что вода во втором бассейне родника сильно загрязнена, и он стал непригодным для купания.

Описание проблемного поля

уборке отдыхающих и повышение их экологической культуры и ответственности.
Задачи:
1. Создание паспорта родника.
2. Анализ проб воды из обоих бассейнов родника и из источника.
3. Уборка русла родника и территории, прилегающей к роднику.
4. Ознакомление отдыхающих и жителей микрорайона с результатами исследования проб воды, информирование о необходимости сохранять родник в чистоте и порядке, привлечение отдыхающих и жителей микрорайона к уборке родника.
5. Формирование инициативной группы для очистки второго бассейна родника.
6. Очистка второго бассейна родника
7. Формирование экологической ответственности отдыхающих и жителей нашего микрорайона в отношении родника и водных ресурсов целом.

Цели и задачи проекта

отдыха и безопасном для здоровья состоянии. Очистка второго бассейна родника, который сейчас не пригоден для купания, предоставит жителям нашего микрорайона дополнительную территорию для отдыха. Кроме того, ознакомление отдыхающих и жителей нашего микрорайона с результатами анализа проб воды из родника и принципами бережного отношения к водным ресурсам, экологически ответственного поведения на отдыхе будет способствовать повышение экологической культуры, грамотности и ответственности населения.

Практическая значимость проекта

по отношению к реке – правый берег реки Темерник
Вид угодий – овраг в лиственной посадке
Качество воды – пресная жесткая
Расстояние до места впадения в реку– 200 м. Впадает родник в реку Темерник.
Состояние обустройства родника – родник оборудован для купания спуском, вымощенным камнем, и двумя бассейнами.
Использование родника населением – зона купания, зона прогулки и отдыха.

Этапы реализации проекта:
подготовительный

1. Изучение литературы (апрель-май 2018)

2. Создание паспорта родника (12.05.2018)

(19.05.2018).

Этапы реализации проекта:
подготовительный

Исследование запаха, вкуса, привкуса, цветности и мутности воды.

отдыхе и отношению к водным ресурсам (22.05.2018)

Этапы реализации проекта:
подготовительный

Памятка отдыхающим на роднике.
Полезно убрать мусор с территории вокруг родника на расстоянии 30-50 метров.
Расчистку русла родников следует производить вручную, не нарушая его выход и не изменяя русла родника.
Не реже одного раза в год (в весенний период) должна производиться обязательная чистка родника от заиливания и намывания породы, с одновременным текущим ремонтом крепления и оборудования.

и принципами экологически ответственного отношения к водным ресурсам (25.05.2018).

Этапы реализации проекта:
основной

Результаты исследования органолептических свойств воды из двух бассейнов и источника родника Ростовского зоопарка.

проекта:
основной

3. Ознакомление учащихся с результатами анализа проб воды и принципами экологически ответственного отношения к водным ресурсам с целью формирования инициативной группы (28.05.2018)

2018)

Этапы реализации проекта:
основной и заключительный

1. Оценка результатов реализации проекта.
Подведение итогов, создание отчета-презентации о реализации проекта.
2. Ознакомление обучающихся МБОУ «Школа № 79» с результатами реализации проекта с целью мотивирования их на осуществление экологической деятельности.

5. Очистка второго бассейна родника (июль 2018).

школьного инвентаря: веники, перчатки, грабли, лопаты, мусорные пакеты, бумага для распечатывания листовок.
Целевая аудитория: обучающиеся МБОУ «Школа № 79», жители нашего микрорайона, отдыхающие на роднике.

Привлекаемые ресурсы для
реализации проекта.

Участники проекта.
Обучающиеся творческого объединения «Психология личностного роста», жители нашего микрорайона, отдыхающие на роднике.

родника и памяткой о принципах экологически ответственного поведения на отдыхе.
3. Уборка русла родника и территории, прилегающей к роднику, с привлечением отдыхающих.
4. Ознакомление отдыхающих с результатами анализа проб воды, информирование о необходимости сохранять родник в чистоте и порядке, привлечение отдыхающих и жителей микрорайона к уборке родника.
5. Очистка второго бассейна родника с привлечением отдыхающих и жителей нашего микрорайона.
6. Формирование экологически ответственности отдыхающих и жителей нашего микрорайона в отношении родника и водных ресурсов целом, повышение экологической грамотности и культуры.

Предполагаемые результаты реализации проекта.

городе устойчивого развития Ростове-на-Дону. Сохранение и очистка родника в Ростовском зоопарке» мы наметили два перспективных направления решения проблемы загрязнения родника:
1) практическая экологическая деятельность: уборка русла родника и территории, прилегающей к роднику, очистка второго бассейна родника;
2) социальная деятельность: ознакомление жителей микрорайона и отдыхающих с результатами исследования проб воды и принципами экологически ответственного отношения к водным ресурсам с целью привлечения их к уборки, повышения экологической культуры и формирования экологически ответственного поведения на отдыхе.

Заключение

Чисто не там, где убирают,
а там, где
не мусорят!

Спасибо за внимание!