Бабурина Людмила Михайловна
воспитатель детского сада
«Ласточка»
МАОУ «Малышенская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование основ экологического воспитания детей дошкольного возраста через использование бросового материала
Содержание
- 1. Презентация Формирование основ экологического воспитания детей дошкольного возраста через использование бросового материала
- 2. Вид проекта :исследовательский, познавательный, творческий.Сроки реализации проекта: продолжительный –
- 3. Вольтер Франсуа-Мари Аруэ «Надо возделывать наш сад»
- 4. В 1866 году немецкий биолог Эрнст Геккель
- 5. «Здоровье нации зависит от того, какой мы
- 6. Цель : формирование основ экологической культуры и творческого использования бросового материала у детей старшего дошкольного возраста.
- 7. Задачи : Формировать основы экологической культуры
- 8. Новизна исследования: - обоснована необходимость воспитания у
- 9. Объект – творческое использование бросового
- 10. Основные направления реализации проекта. . Работа с
- 11. Методы проекта: Анализ научной литературы по теме.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Метод проектов, экспериментирование с материалами, решение проблемных ситуаций, моделирование,
- 16. Капроновые колготки, носки, нитки (для изготовления волос),
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Индивидуальные и подгрупповые консультации, родительские собрания, информационные листы, листы – памятки, папки передвижки.
- 23. Всероссийский конкурс «Золотая рыбка»,
- 24. Слайд 24
- 25. - выработались навыки экологической культуры, -
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Формирование основ экологического воспитанияу детей старшего дошкольного
Вид проекта :исследовательский, познавательный, творческий.Сроки реализации проекта: продолжительный – с сентября 2016 по май 2017. Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.
Слайд 1
Формирование основ экологического воспитания
у детей старшего дошкольного возраста через творческое
использование бросового
материала.
Слайд 2Вид проекта :исследовательский, познавательный, творческий.
Сроки реализации проекта: продолжительный – с сентября 2016 по
май 2017
.
Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.
.
Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.
Слайд 4В 1866 году немецкий биолог Эрнст Геккель впервые предложил этот термин
в книге «Общая морфология организмов» (от греч. οικος — дом, хозяйство, обиталище и λόγος — учение) — наука, изучающая взаимоотношения живой и неживой природы.
Слайд 5«Здоровье нации зависит от того, какой мы оставим природную среду обитания
своим потомкам»
Дмитрий Медведев
Слайд 6Цель : формирование основ экологической культуры и творческого использования бросового материала у
детей старшего дошкольного возраста.
Слайд 7 Задачи : Формировать основы экологической культуры у детей старшей возрастной группы
посредством творческого использование бросового материала;
Воспитывать любовь к родной природе и ценностное отношение к ее богатствам.
Вовлечь родителей в совместную творческую деятельность с детьми в рамках образовательного проекта экологической направленности, показать варианты необычного и творческого использования бросового материала;
Пополнить развивающую предметно-пространственную среду группы новыми материалами в области экологического образования с помощью бросового материала;
Развивать творческое воображение детей и художественно - эстетический вкус.
Слайд 8Новизна исследования: - обоснована необходимость воспитания у детей экологической культуры путем творческого
использования бросового материала;
- доказана эффективность комплекса организационно-педагогических условий экологического воспитание детей старшего дошкольного возраста;
- просвещение родителей в вопросах формирования основ экологического воспитания у детей старшего дошкольного возраста через творческое использование бросового материала.
Слайд 9 Объект – творческое использование бросового материала. Предмет – система мероприятий направленная на
творческое использование бросового материала.
Гипотеза: Если объединить усилия ДОУ и семьи по вопросам творческого использования бросового материала, то у детей сформируются основы экологического воспитания.
Слайд 10Основные направления реализации проекта.
. Работа с детьми;
2. Создание предметно-развивающей среды в группе;
3. Взаимодействие с родителями;
4.Повышение профессионального уровня.
Слайд 11Методы проекта:
Анализ научной литературы по теме.
Изучение, сравнение, обобщение и систематизация педагогического опыта.
Анкетирование и диагностика.
Наблюдение за деятельностью детей.
Обработка и анализ результатов.
Слайд 15Метод проектов, экспериментирование с материалами, решение проблемных ситуаций, моделирование,
Слайд 16Капроновые колготки, носки, нитки (для изготовления волос), пуговицы, различный бросовый материал
(катушки от ниток, отслужившие теннисные шарики, коробки, шнурки)
Слайд 22Индивидуальные и подгрупповые консультации, родительские собрания, информационные листы, листы –
памятки, папки передвижки.
Слайд 23 Всероссийский конкурс «Золотая рыбка», Ишметьева Полина, занявшая 2 место
; всероссийский портал «Просвещение», участвовал Шарапов Костя, занявший 1; во всероссийском конкурсе «Гениальные дети», участвовал Кузнецов Илья, занявший 2 место; II Всероссийский конкурс «Свобода творчества» участвовала Туренкова Кристина, занявшая 1; международный педагогический портал «Солнечный свет» участвовал Мальцев Илья, занявший 2 место, так же Илья участвовал в V региональном фестивале–конкурса детского творчества «У КОЛЫБЕЛИ ТАЛАНТА»; проект «Детские сады детям» участвовал Харлов Артем; региональный конкурс творческих работ «Пухляк – птица 2017 года», участвовали Ишметьева Полина и Пастухова Маргарита.
Слайд 25- выработались навыки экологической культуры, - были развиты самостоятельность мышления, творчество,
художественный вкус,
-изменилось отношение к экологии и мусору вокруг нас,
- узнали варианты необычного и творческого использования бросового материала;
- родители воспитанников приобрели знания об особенностях влияния ручного труда на развитие творческих способностей у ребенка.
Слайд 30
Формирование основ экологического воспитания
у детей старшего дошкольного возраста через творческое
использование бросового
материала.
Бабурина Людмила Михайловна
воспитатель детского сада
«Ласточка»
МАОУ «Малышенская СОШ»
