Презентация, доклад экологического поекта Дом, в котором ты живешь.

среда
МОУ Волчковской СОШ.


Автор: Булыгина О.Г. учитель биологии
МОУ Волчковской СОШ
Петровского района Тамбовской области

мир и человека в нем?

Изучение возможности
создания оптимального
Микроклимата участка
МОУ Волчковской сош
для улучшения здоровья
обучающихся.

Задачи:

Изучить литературу по вопросу состояния здоровья школьников в России
Проанализировать состояние здоровья учащихся МОУ Волчковская СОШ по данным медицинских обследований
Произвести исследование пришкольной территории
Исследовать экологическое состояние школы
Разработать план экологического улучшения состояния микроклимата территории МОУ Волчковская СОШ

особая боль и забота нашего общества, т.к. статистика показывает, что в последние годы происходит резкое ухудшение здоровья людей, в том числе и в детском возрасте. Адаптационные системы организма оказались беззащитными перед новыми видами биологической агрессии. По данным Минздрава России, Госсанэпиднадзора России, здоровыми к 7-летнему возрасту остаются 23% детей, лишь 17% выпускников школ могут считаться абсолютно здоровыми, среди них девушек в 5 раз меньше, чем юношей. Половина юношей призывного возраста не пригодна к службе в армии. Дети в возрасте до года в России умирают чаще, чем в США. В некоторых регионах аллергическими заболеваниями страдает свыше половины детского населения. В основе этого лежит загрязнение организма токсичными веществами и нарушение эндоэкологического равновесия.

Гипотеза.

Если улучшить экологическую ситуацию в школе, на пришкольной территории, то % здоровых выпускников будет таким, как и в первом классе.

состояния пришкольного участка.
Экологическая оценка школьных помещений.
Каким он будет пришкольный участок?

деятельности:

Мозговой штурм.
Формирование групп для проведения исследований.
Выбор творческого названия проекта.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе.
Самостоятельная работа учащихся по выполнению заданий.
Подготовка презентаций по отчету о проделанной работе.
Защита полученных результатов и выводов.
Обобщение полученных результатов в совместный проект.

здоровый дух.

Проанализировать состояние здоровья детей нашей школы в сравнении со средне статистическим по стране.

учащихся МОУ Волчковской СОШ практически не меняется год от года.
Основные заболевания, которыми страдают наши школьники: ОРЗ, бронхит, трахеид и подобные им. На наш взгляд причинами столь частых случаев заболеваний воздушно-легочных путей являются перепады осенне-зимних и зимне-весенних температур.

pH школьной воды равно 7, следовательно, среда нейтральная.
Физические характеристики:
прозрачная;
бесцветная;
с невыраженным запахом;
без вкуса;
при отстаивании не образует явного осадка.
Сульфат-ионы обнаружены в незначительных количествах (10-90 мг/л).
Хлорид-ионы также незначительны (1-10мг/л).
Фосфат, нитрат ионы и ионы свинца не обнаружены в образце воды.

Вывод:

Школьная вода имеет удовлетворительные физические характеристики. Ее ионный состав не вызывает беспокойства и вряд ли сможет оказать отрицательное воздействие на организм школьников. По данным Мичуринской СЭС вода в нашей школе соответствует санитарно-гигиенической норме.

немного подросли.

этой
клумбе как
искры салюта.

экологического паспорта школы.

по опросам учащихся и учителей.

Кабинет экологии.

экологической комфортности ближайшего окружения.
Формирование у детей стойкой мотивации здорового образа жизни.
Выпуск информационных бюллетеней «Дом, в котором ты живешь», «Осторожно, грипп», «Питание и здоровье».
Составление экологических паспортов школьных кабинетов.
Составление дизайн - проекта и защита проекта «Экологическая номинация кабинета»
Проведение научно – практической конференции: «Здоровье человека и окружающая среда».

одна из лучших в районе.
В школе достаточно уютно и комфортно.
Разбит цветник по периметру школы на площади 0,25га.
Работа над проектом «Экологическая экспертиза школы» незакончена, но можно сказать о некоторых результатах. В1-4 классах школьная мебель соответствует росту учащихся, с 5 по11 классы мебели недостаточно, если заниматься по кабинетной системе, и она не везде соответствует росту учащихся. Компьютерный класс оборудован компьютерами, но некоторые из них старые и не соответствуют санитарным нормам.

бюллетеней.

Лучший
экологический
репортаж у
учащихся
9 класса.

отклонений в здоровье обучающихся МОУ Волчковской СОШ намного ниже, чем средне статистический по стране.
Однако, год от года данные показатели не улучшаются, а остаются равномерно стабильными, что вызывает опасение за здоровье будущих поколений.
Основными заболеваниями, поражающими школьников являются заболевания воздушно – легочных путей.
Общее состояние микроклимата территории МОУ Волчковской СОШ можно считать экологически безопасным для обучения и отдыха школьников.
Исследованиями выявлено, что отклонений в здоровье в подростковом возрасте больше и, очевидно они связаны с физиологическим созреванием. У выпускников отклонений в здоровье меньше чем в средних классах. Таким образом, выдвинутую гипотезу можно считать подтвержденной.

М., 1994
Дорохов А. Про тебя самого. – М.,1989
Зверев И.Д. Организм и здоровье: Пособие для учащихся общеобразовательных школ 8-9 классы. – М.,2000
Пасечник В.В. Школьный практикум. Экология 9 класс.- М.; Дрофа1998
Постникова Т.Ф. Экологический мониторинг// Школьные технологии, 2001 № 6.
Феленберг Р. Загрязнение природной среды// Введение в экологическую химию. – М.; Мир, 1999.