Презентация, доклад Экологическое воспитание дошкольников

Елена Владимировна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад №26 «Ивушка»

самом себе.»
В. А. Сухомлинский
Сегодня перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к окружающей среде и обеспечении соответствующего воспитания и образования молодого поколения.
В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры-осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни.

его с природой, должно использоваться для его приобщения к богатствам духовной культуры. Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы с безграничными богатствами явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума”.  
В.А. Сухомлинский

проведении в РФ Года особо охраняемых природных территорий», который также включает информацию о провозглашении 2017 года Годом экологии. Год экологии имеет огромное значение для каждого человека в отдельности: это еще одна возможность пробудить в себе сознательность и ответственность по отношению к окружающему миру.

активными участниками III городского творческого конкурса "Арт-ёлка", организованного Муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования "Созвездие". Цель выставки-конкурса: формирование экологической культуры, развитие эстетического вкуса и творческих способностей детей. Участники конкурса создали искусственную новогоднюю ёлочку  из подручного материала. Они сделали елочки из ткани, бисера, бумаги, салфеток, ватных дисков, мишуры, елочных игрушек...

«Покормите птиц!» Цель: формирование у дошкольников знаний о птицах, которых можно наблюдать в нашем населённом пункте: изготовление и размещение кормушек, организация регулярных подкормок птиц, эколого-просветительская и пропагандистская работа.

благоприятных условий для организации прогулок в зимнее время на территории детского сада. Расширение представлений детей об окружающем мире, формирование трудовых навыков, развитие экологической культуры.

раннецветущих растений, торговли ими, а также сохранение местных видов первоцветов ( конкурс рисунков раннецветущих растений «Подснежник»; информация для родителей « Оставим первоцветы весне»).

лозунг известен всем с детства. Но из года в год с приходом весны и жарких солнечных дней - горят леса по всей стране. И одна из основных причин лесных пожаров - человеческая беспечность. В МБДОУ ЦРР д/с №26 «Ивушка» проведён конкурс плакатов среди старших- подготовительных групп. Воспитатели рассказали детям о вреде лесных пожаров, просмотрены видео ролики. Задачи: формировать у детей представление о вреде лесных пожаров и основных источников возгорания в лесу, познакомить с планом спасения леса от пожара, заучить «лесные правила».

которая должна быть донесена до каждого ребенка, - привить детям любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде.
На доступном для детей уровне рассматриваются проблемы загрязнения рек, опасность городского мусора, загрязнения воды, воздуха, почв, проблемы экологии животных и растений и др. Это позволяет воспитывать гражданскую ответственность ребенка за то, что происходит рядом, в непосредственном его окружении.

К сожалению, наш биологический вид является угрозой для многих других видов. В частности – для пернатых, составляющих значительную часть земной фауны. Многие тысячи видов птиц были истреблены людьми и, хотя сегодня этот процесс замедлился, но не остановился. И многие разновидности пернатых и сейчас находятся под реальной угрозой полного исчезновения. Поэтому ежегодно мы отмечаем этот праздник.

Земли. Он создаёт масштаб видения планеты, её значение для людей, пробуждает любовь к своей Родине и природе как её важной части. Сценарии праздников могут быть различны, но в любом варианте должны быть стихи и песни, прославляющие лес, поле, речку, родные просторы, а также национальные и фольклорные танцы. Важным моментом праздника является совместное (дети, педагоги и родители) исполнение торжественных песен, что символизирует любовь к Земле всех людей.

«Ивушка» состоялся экологический праздник:
« Эколята- юные защитники природы». Праздник проводился в игровой форме на свежем воздухе. Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание социально активной, творческой личности, способной понимать, любить природу и бережно относиться к ней.
Во время праздника команды получили маршрутные листы, на каждой станции их ждали сказочные персонажи, которые подготовили игры, эстафеты, загадки экологической направленности. 1 станция «Птицы» ребята отгадывали загадки о птицах, находили карточки с их изображением. Играли в подвижную игру «Кот и птицы». 2 станция «Лесная аптека» дети находили лекарственные растения среди сорняков, объясняли, какое лекарственное свойство имеет растение.3 станция «Насекомые» проводилась эстафета «Наполни соты мёдом». Каждому участнику команды ватной палочкой с жёлтой краской надо было закрасить отпечаток в соте. 4 станция «Животные» проводилась дидактическая игра «Чей хвост?».
По завершению праздника Лесовичок посвятил детей в «Юные защитники природы», вручил Свидетельство «Эколёнка дошкольной образовательной организации». Дети награждены дипломами, призами за участие в экологическом празднике. Праздник удался на славу!

над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты окружающей среды. Для этого нужно всего лишь желание, немного фантазии и умение правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными. У нас фантазии не занимать, доказательство тому - наши  готовые поделки. Мы сделали их из отходов, чтобы наглядно показать, что некоторым из них можно подарить вторую жизнь, тем самым сохранив нашу планету от мусора.

исследовательская деятельность в природных условиях. Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. В любом городе, поселке есть интересные для наблюдений природные объекты: деревья, травы, птицы, насекомые, камни и т. д. Изучать их лучше в процессе проектно-исследовательской деятельности, так как участие в проектной деятельности становится для детей способом удовлетворения познавательной активности, средством выражения и развития творческих способностей; оно помогает детям осознать многостороннее значение природы, получить опыт в просветительской и природоохранной деятельности.

способах взаимодействия с цветами, - развитие навыков ухода за зелёными насаждениями, - повышение уровня экологического воспитания дошкольников, - приобщение к прекрасному.

возраста, формированию культуры общества, живущего в гармонии с природой, объединить инициативы детей, сотрудников и родителей в деле охраны окружающей среды от последствий негативной деятельности человека.

всего лета участвовал во всероссийском конкурсе «Я лето маме подарю!» . Изготавливая поделки из природных материалов, дети развивают мелкую моторику, тактильное восприятие, воображение. В ходе такой деятельности дети из обычных семян, плодов, растений, камешков и пр. создают необычные поделки: аппликации, картины, игрушки. С детьми проводились полезные игры («Я знаю пять цветов»), выполняли аппликацию на картоне (Цветы из страны…), отгадывали загадки о цветах, подготовили видео-презентацию («Необычные цветы»), читали стихи и сказки об «Анютиных глазках».
 

рисовать ватными палочками. Дети с помощью воспитателя рисовали ватными палочками, все работы детей отмечены дипломами.

«Ивушка» проведён первый этап городского конкурса детского рисунка «День тигра». Основная цель конкурса – привлечение внимания к проблеме сохранения биологического разнообразия родного края. Задачи конкурса: активизировать работу среди детей, родителей по изучению экологических проблем, существующих в природной среде Приморского края; содействовать выявлению юных талантов, вовлечению их в творческую деятельность, поиск и пропаганда талантливых детей.
Работы участников, посвящённые «Дню амурского тигра», получились интересными и красочными. Рисунки, изображенные детьми, имеют особый характер, и тигр у каждого – свой. Это и грозный хищник, и очаровательный малыш, и грациозный хозяин тайги. В нашем конкурсе нет победителей, все работы размещены на выставке «Детского творчества» в ДОУ, а самые интересные работы детей примут участие в городском конкурсе, который проводиться на базе МБУ ДО Дома детского творчества. Спасибо всем за участие в конкурсе!

собрать с земли (после косьбы травы, обрезки кустарников) по дороге на детскую площадку природный материал. Собирали все, что можно было приклеить к листу бумаги клеем (листья, траву, палочки, семена растений, кору деревьев). На следующий день создавали аппликации из собранных материалов. Ни одно растение не пострадало в процессе проведённой работы!

ЦРР детский сад №26 «Ивушка» уже стало традицией каждую осень проводить конкурсы поделок из природного материала. В этом году был объявлен конкурс поделок из овощей и фруктов «Дары осени!». Цель мероприятия: создание условий для развития творческого потенциала детей и родителей, повышение уровня участия родителей в жизни ДОУ. К выставке родители подошли очень серьезно, проявили свои творческие способности и терпение. Занимаясь творчеством вместе с родителями, дети получили большое удовольствие. В работах были использованы различные овощи и фрукты, которые вырастили на огородах, дачах, приусадебных участках. Сколько было изготовлено интересных и своеобразных работ! Почти все дети групп участвовали в конкурсе. Все поделки получились яркими, уникальными и необыкновенными! Посмотрите, какие замечательные работы получились!

в России Года Экологии.

Основная цель конкурса — привлечение внимания дошкольников и школьников к проблемам окружающей среды — достигнута. При этом экологическая грамотность позволяет научить детей бережному и ответственному отношению к природным богатствам края, знакомству с уникальным биологическим разнообразием Приморья, развитию творческих способностей школьников и сотрудничеству детских коллективов стран Юго-Восточной Азии в области охраны окружающей среды

провели мини-субботник на территории нашего детского сада. Дети собирали мелкий мусор, показывая тем самым чувство бережного отношения к природе ,хороший пример для детей младших групп.

детский сад №26 «Ивушка», воспитателем Микитюк Надеждой Викторовной совместно с родителями и детьми проведена акция по сбору макулатуры Девиз акции: «Сдай макулатуру - спаси дерево!». Цель: сохранение и ответственное потребление природных ресурсов нашей планеты; привлечение внимания подрастающего поколения к необходимости вторичного использования природных ресурсов; вовлечение детей и родителей в игровой, соревновательной форме в практику сбора и сдачи макулатуры.
Воспитатель познакомила детей с производством бумаги. Дети узнали, что для производства бумаги в мире ежегодно вырубается более 125 млн. деревьев - это целый огромный лес! Новую бумагу также можно изготовить из макулатуры, которую дети могут собрать вместе с родителями и принести в детский сад. А чтобы спасти одно дерево от вырубки, необходимо собрать примерно 80-100 кг бумаги для вторичной переработки.
Больше всего макулатуры собрали семья: Коломыцевой Софьи, Тубольцева Артёма, Петренко Маши, Абрамовой Насти. Работу по сбору макулатуры мы планируем продолжить, теперь в приёмной стоит коробка для сбора макулатуры. Отныне мы не будем выбрасывать ненужную бумагу в мусор. У нас есть шанс спасти ещё больше деревьев в нашем лесу!

является музей. В музее им.Н.И.Береговой есть выставочные залы, в которых демонстрируются экспозиции природного содержания. В краеведческом музее отражена природа местного края, она представлена в виде красивых диорам, отражающих флору и фауну местных экосистем. Её осмотр не занимает много времени, не утомляет детей, а, наоборот, доставляет удовольствие, прививает интерес и любовь к своему краю.

писательскому или художественному мастерству: педагог может и не знать, получится ли из его ученика творец гениальных композиций, но вот привить ему тягу к прекрасному он в состоянии, верит в это и одержим этим. Камень за камнем вместе складываем мы здание, имя которому- любовь к России.
Ю. Тюрин